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书法家王锦华，王锦华哪里人？
王锦华，这是一个耳熟能详的名字，他是中国当代著名的书法家。他的作品独特而卓越，引起了广泛的赞誉和关注。对于他的出生地和成长环境，很多人却知之甚少。
王锦华，出生于中国的一个古老城市——南京。南京，历史悠久，文化底蕴深厚，汇聚了无数的文化人才。这个城市，为王锦华提供了丰富的艺术资源和学习机会。
自小喜欢艺术的王锦华，展现出了过人的天赋和热爱。他对于书法的痴迷，起源于童年时期观看父亲挥毫泼墨的场景。他看着父亲的笔迹，仿佛触动了一种灵感，激发了他对于书法艺术的向往和追求。
为了更好地学习和发展自己的书法技艺，王锦华毅然决然地离开了家乡，前往中国的书法艺术之都——北京。在这个充满了艺术氛围的城市里，他接触到了更广阔的书法知识和范畴。他刻苦钻研，致力于传统书法的修炼和创新。
王锦华的作品不仅富有传统的书法特色，更注入了自己独特的艺术风格。他的字体流畅而有力，墨迹淋漓，线条优美。他善于运用各种不同的字体，将传统与现代相结合，形成了独具一格的艺术风采。
王锦华的成就和才华被广泛认可，他的作品多次参加国内外的书法展览，并获得了多个奖项。他的艺术成就不仅仅是个人的光辉，更是中国书法艺术的骄傲和传承。
王锦华，一个才华横溢的书法家，他的作品展现了中国传统文化的博大精深。他来自中国的古都南京，却在北京这个书法艺术的热土上绽放出了属于自己的艺术光芒。他的成就不仅仅是个人的荣耀，更是艺术的传承与发展。
书法家王锦华，王锦华哪里人
教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校办学水平的重要指标，我们坚持“以质量求生存”的理念，始终将教学放在学校工作的中心位置，全面提高教学质量。
1、贯彻党的教育方针，认真执行国家教学计划和课程标准。
该校一方面努力开齐全部课程，开足课时，形成学科、活动课程体系，尤其重视综合实践活动课的开展，综合实践活动课以信息技术课为主，还包括研究性学习、社区服务、劳动技术教育，同时我们把第二课堂、健康教育、环保教育、班队会全部纳入课表。
近两年我们正在探索校本课程的开发。该校周边教育资源丰富，有爱国主义教育基地核电站、深圳市青少年度假营、全国文物重点保护单位古鹏城等。特别是全国文物重点保护单位古鹏城，有着丰富的教育内涵，我们将以开发古鹏城资源为载体，以乡土教育、爱国主义教育、环保教育等为主题，以培养学生综合素质为目的，构建该校特色校本课程。我们利用古鹏城旅游资源，已经开发了“小导游”项目，小导游活动既开阔了学生的视野，也培养了学生的实践能力。小导游服务已经成为古鹏城旅游的一个亮点，受社会各界赞赏。
2、抓好教学管理，向管理要质量
(1)狠抓教师的“备课、上课、作业批改、辅导、考核等教学常规的管理，使之制度化。学校明确要求教师备好周前课，每周科组检查教案，每月对教案进行等级评价，并向全体教师公布。作业量严格执行国家教委的规定。对学生作业的评价实行等级制，教师批改作业按时按质，科组每月检查一次。以“热爱差生”的指导思想来进行课外辅导工作，每周辅导后进生不少于2次，在增强学生学习兴趣和自信心下功夫，学校行政每天都检查辅导工作。单元过关考查实行过程控制，测试前要求科任到科组长处登记，教导处检查监考情况，测试后及时做好质量分析和讲评，并把试卷交科组长检查。对检查情况及时召开总结会，分析情况，提出要求。
3、优化课堂教学，向40分钟要质量。
课堂教学是素质教育的主渠道。我们要求教师在教学中努力做到“五突出”。启发性教学要突出，因材施教要突出，激发兴趣要突出，自主探究要突出，教书育人要突出。在多年的教学过程中，我们始终注意树立教学过程的主体观，全面发展的价值观，能力为主的目的观和综合评价的质量观。
为了寻求符合校情、学情、高效、优质的教学方法，我们每年都举办旨在优化课堂教学的“说课比赛”、“基本功竞赛”、“创特色课”、“新课标上课评课”等教学比武活动，探讨在教学中，主体与主导，知识传授与能力培养，发展与创新的最佳结合途径。通过多次教学比武活动，极大地活跃了学校的教研空气，营造了浓厚的学术氛围，提高了教师课堂教学的能力和水平，促进了教学效果的落实和质量的提高。
我们鼓励教师抓好以教育信息化作为教育现代化的突破口，采用多媒体教学。100%的教师会自行制作课件，开展多媒体教学。
4、着力教研教改，努力建立校本教研制度，向科研要活力。
新一轮课程改革目标的实现最终是要通过每一所学校的具体的内部变革，基于每一所学校自身的发展而实现。学校的发展和教师的成长已经成了实施新课程的现实需要。教研工作对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师的专业发展，提高学校课程建设的能力，具有重要的意义。“科研兴校，科研强师”是学校可持续发展和提高核心竞争力的关键，是提升学校整体办学水平的必然选择。
(1)健全教研活动机制。一是科组教研活动定时定内容，每周一至四下午分别为术科、语文、数学、英语科组活动时间，组织集体备课、评课、说课、学习理论、传递教改信息、讨论教法、案例交流等教研活动。二是每学期一人一公开课；三是教学两公开（教师、家长）；四是每学期举行一次“教育信息交流会”，一人读书，众人受益。
(2)以课例为载体进行教师个人课题研究。我们要求每位教师根据自己在落实新课标遇到的教学问题形成个人专题进行课题研究，研究行动应包括以下几个步骤。①基于问题解决进行有关资料收集、理论学习和理念更新；②针对教学问题和落实新理念进行教学设计、上课，最好能寻求同行的观摩。③进行教学反思。④根据反思产生新的教学设计，再上课。⑤行为再反思。每学期科任上交学校一个课例。通过这种个人的课例研究，提高教师的反思意识，促进教学行为的改进。
(3)以研究课为载体进行校本课题研究，推进课程改革。研究行动包括以下几个步骤：①根据学校现实问题推出研究课题；②有关信息和理论的收集、学习；③共同备课；④指定科任公开授课；⑤多方评课；⑥总结反思。我们要求研究课不仅要重视研究成果，更要重视研究过程。学校各科组根据学科教学理念和教学问题确定了5 个校本课题，立足于学校真实情境的教学研究，让教师真正感受到科研指导教学的魅力所在。通过这种研究课例，让教师知道实际行为与现代教学理念的差距，把握新理念，从而缩小距离。通过学校、教师的行为改进，更好地落实新课程标准，顺利推进课程改革。
(4)积极推广科研成果和成功经验。语文的立体教学，数学的“四段式”教学法，英语的“愉快教学法”在课堂上得到应用，促进了教学的改革和教学质量的提高，其中该校被区评为推广“四段式”教学先进单位。
(5)我们引进国家级课题“小学语文发展与创新教育”实验研究。该课题研究促进了该校教师的专业发展和学生的发展。通过参加各级研讨会，开拓了理论视野，提高了教研水平；通过改革语文课堂，注入新的教学理念，整体优化师生关系、课堂气氛、教学设计、教学方法、教学手段、教学途径，使该校语文教学取得了长足的进步。学生的阅读水平和表达能力有了很大的提高，创新意识进一步增强。这一成果得到了充分肯定。我们成功承办了龙岗区两次大型的语文教研活动。一是龙岗区一年级拼音教学与课堂管理观摩；二是龙岗区中高年级上课评课研讨。全区语文精英汇集该校进行语文教学交流，教师的精神风貌、学生的综合语文素养得到兄弟学校的一致好评。
5、发展学生特长，全面提高学生素质。
第二课堂活动不仅有利于学生的个性、身心发展，还有利于巩固课堂所学知识，我们在抓好第一课堂的前提下，积极开展第二课堂，给学生创造表现个性的舞台。
(1)学校每学期初都制定第二课堂兴趣活动计划，做到定时间、定内容、定场所、定人员。有舞蹈、合唱、美术、书法、电脑、英语、象棋等20多项兴趣活动，使学生100%参与。
(2)组织各类比赛，让学生个性能力得到展示和培养。如文化节、艺术节、科技节、学科活动周、趣味运动会、书画、手抄报等比赛。
(3)推行会背一百首古诗，每日学习一句英语、学会一种乐器（口风琴 、竖笛）活动，提升学生的素质水平。
6、体卫美工作屡创佳绩。
体育工作是学校工作的重要组成部分。我们从重视上好每一节课抓起，运动与趣味相结合，让学生每一节课都有所收获、掌握必要的运动技能、愉悦心身，使身体得到锻炼。切实抓好两操两课的落实，在学生中开展篮球、足球、田径等体育比赛，坚持抓好运动队的训练，每年进行教师基本功比赛，该校王锦华老师2000年获区体育教师基本功竞赛二等奖。几年来体育的合格率、达标率、优秀率分别在95%、95%、25%以上，有 30人次获得区运动会名次，2人次获得省级名次。游泳队获得区团体总分第五名，田径队打破镇在区级比赛的记录获得团体总分第四名，学校篮球队04、05年分别获得区小学生篮球赛第四名和第三名，学校运动队连续两届镇运会获得十二项中的九项第一名。
该校配备了2名音乐教师和2名美术教师，学校按规定开齐开足艺术课。学校成立了合唱队、舞蹈队、竖笛队、口风琴队、书法小组、美术小组，每年“六·一”举办一场文艺演出，深受群众好评。文艺队曾获得区古典诗词吟诵比赛三等奖、区表演唱三等奖，合唱队04年获得区三等奖，美术、书法21人次在国家、省、区比赛中获奖。
王锦华资料
杭州银行、杭齿前进、 福斯特、华铁科技、华正新材、杭电股份、永创智能、纵横通信、海兴电力、顾家家居、浙能电力、电魂网络、金石资源、元成股份、杭叉集团、百合花、新坐标 、康隆达、诺邦股份、 铁流股份、诚邦股份、泰瑞机器、春风动力、珀莱雅、南都物业、健盛集团、吉华集团、银都股份、宋都股份、浙江东方、杭钢股、钱江水利、士兰微、杭萧钢构、恒生电子、信雅达、祥源文化、新安股份、浙数文化、天目药业、航天通信 、物产中大、通策医疗、东方通信、东信B股、浙大网新、杭州解百、百大集团、 航民股份、浙商证券、财通证券、银江股份、同花顺、 华星创业、南都电源、思创医惠、顺网科技、华策影视、宋城演艺、中金环境、 聚光科技等。
拓展资料：
1、杭州的上市公司主要以民营经济为主，产业结构更有活力。且杭州在培育新上市企业的速度一直走在全国前列。
2、杭州的一百多家的上市公司几乎涵盖了所有行业，机械、计算机、传媒、汽车、通信、医药这六个行业的上市公司数量较明显，占杭州上市公司总数的一半以上。新经济产业所涉及的行业占比比较高，一定程度体现出了杭州具备在新产业发展方面的优势。
3、截至2019年5月初，杭州市境内外上市公司突破178家，境内上市公司达到135家；按上市类型划分可知，杭州A股上市公司已有134家，B股上市公司2家，其中东方通信股份有限公司既是A股上市公司，也是B股上市公司；从上市板块分析，杭州上市公司登陆上交所共有50家，深交所85家（主板11家、创业板41家、中小板33家）。
4、纵观杭州上市公司的发展史，其中浙数文化、天目药业、航天通信、万向钱潮、杭州解百、莱茵体育等公司是杭州市上市较早的一批，主要集中在1993年和1994年；2017年是其境内上市数量最多的年份，达到了27家上市公司。由于杭州上市公司存在新增、退市等情况，具体详情还需以沪深两市披露的信息为准。
锦华的繁体字怎么写
如何给小孩起名？ 我个人大概点出一下几点： 1：不要用生僻的字（一般人读不出的字可能让你的孩子错失不少机会） 2：站在年轻一代的角度考虑，在十几年后，你的孩子思想成熟后，他（她）可能会希望自己叫什么名字。3：现在的人思想都和以前不同了，而且大家都追求个性，所以现在的新生儿名字里最好不要很普遍的字眼。 4：曾经风靡一时的小说主人公名字现在也已经过时了，比如“宣”“熏”等等，当然实在喜欢这个字的话，当然可以用。5：从古至今，其实取名一般都多多少少涉及到一点孩子的八字，五行属什么克什么，这些可以成为为孩子取名字的参考。祝你好运一生！点击好评，谢谢你！。如何给宝宝取名 新生婴儿取名具体步骤 一、 新生儿取名必知条件 1、 准确的出生时间（包括年、月、日、时） 2、 性别 3、 姓氏 4、父母姓名（可缺） 二、 新生儿取名年份具体步骤及方法 第一步：列出新生儿四柱命局，根据四柱找出用神，喜神。第二步：根据姓氏排列各种五格数理，组合变化，将四柱用神、喜神之五行转化为姓名学所规定五行之数理加入按重要程度、先后顺序补在人格、地格、总格、外格，找出最佳配置。另须注意，是补姓名五行数理，用偏旁，字意来补命局之喜用神次之，切记，重要的是数理（数理所代表的五行）。A、 在此步中，还需调整好天人地三才配置，尽量取吉配置且五行相生为佳。五格全吉最好，实在不好配，四格吉也可。B、在此步中，选吉祥数理人名，女孩还需避开孤、独、寡及过刚之数理。 C、 一般用三字姓名，即除去姓氏（包括复姓），名字为两字的，如"黄启伦、温雅迪。避免使用二字姓名（1、减少重名；2、二字姓名，外格均为2凶数，且五行数理较偏重某五行，一般情况均不太吉祥）。随着时代的发展，起四字姓名也是一个新的趋势，应大力推广。第三步：根据第二步可知名字第一字与第二字的笔划数为几，然后根据繁体字（以《康熙字典》或《取名专用大字典》为准）上（第一字）下（第二字）各排列两行，每行十几字即可。 第四步：将上下两排字相互组合几对，兼顾字义、字形及音韵几方面，并避开不良谐音，粗谷不雅等组合，选出最佳组合3~4个，供自己或客户选择。第五步：选定小孩新名后，应将新名与此小孩四柱，均抄在一张白纸上，贴在小孩床头，大人可以多叫多念，以使新名尽早产生作用。小孩长大后，也要多写多用，作用便更加明显。如何为新生儿起名 可爱的小宝宝来到人间，父母爷爷奶奶，外公外婆全家人都非常高兴，欣喜之余必然要绞尽脑汁为孩子起一个吉祥如意、优雅动听、好认、好读、好记、好看、好听的名字。 一个好的名字具体计应注重 创意性、独特性、艺术性、性别、音律、义蕴、美学、德、操、形象设计，附合心理学、生肖、易理、先天遗传基因等诸多方面的协调配置。1、字义要吉祥、力避粗俗、冷静、洋化字体，避免字体克害。 2、字音要悦耳，如意、阴阳平衡，富于节奏感。3、字型要搭配协调，富于变化，便于书写。 4、要结合家风，事业及父母长辈对子女的期望。5、有的家庭以字排辈，可防止与祖上重名，重字、重音现象。 6、根据男孩女孩的不同性别特征起名，应体现其性别特征。7、依孩子出生前后情况取名，如当时的气候特征或出生前后有无特殊的事件 8、以出生时间取名。考虑年、月、日、季节、时辰、属相等。9、隐寓理想抱负、兴趣爱好和目标追求，心愿寄托在名姓之中，寓意聪慧、刚毅、豁达、华贵、优美、脱俗、福寿。 不要小看这名姓符号，有的名字给人以宏伟高大、轰轰烈烈的联想，有的名字给人以文静雅致的馨香。有的人常以自己的名字激励自己而最终得以成功，也有的名字平庸，本分，令人安于现状，致使劳碌一生，这也算是一种信息吧，好名受用一生，起名最好请学者专家提出意见。 新生命降临的时侯，做父母长辈的庆祝之余就是着手为自己的孩子取个名字。现在知道姓名学如此重要，姓名内涵对人生隐藏着深远的意义，给孩子取个好名立刻动手吧！ 1、无论取何名字，都不要有凶恶、不吉利的字和字义 2、先查清楚先天四柱是否有缺项，如：鲁迅先生在《闰土》一文中写道“闰土，五行缺土，取名闰土”只不过不是在字义上加土，而是姓名内涵数理中取五行是土的笔画，如八画字，人格是15数；要避免用木的数理，因为木克土，如四画字，人格为11数；如果左右衡量不宜取含有土的数理，退而求取含火的数，因为火生土。 3、姓名天格、人格、地格的配置对人生意义一样重要，绝不能只为了在姓名中含有吉数而疏略了天、人、地格的配置。人格与地格的关系称基础运，天格与人格的关系称成功运，如受克制，基础不稳，成功难望，甚至还会危及健康或受突发性的灾难。 4、如果女孩子取名有一个特别注意的问题，必须避开女性孤独运的数理，如21、23、27、33、39等。有此=数，即使天配良缘、夫妻恩爱，短则几年，长则数十年，很容易遭受生离死别。如果照先天八字取一良名，就算是先天八字中有强烈的“伤官”克夫信息，也能在最大程度上减轻婚灾。5、取名时一定要按照乾隆字典的笔画计算，否则，功亏一篑。有些特殊部首按规定笔画计算。（1）、“氵”四点水算四画。如：清、洁、洗、澡等 >（2）、“扌”手旁算四画。如挑、拨、等 >（3）、“月”算肉旁六画。如肌、肪、脉等 >（4）、“艹”算六画。如草、英、芙、蓉等 >（5）、“辶”算七画。如达、迈、迅、过等 >（6）、左“阝”算八画，阳、阴、陈、陆等 7）、右“卩”算七画，如即、邓、邝等 8）、“王”算五画，如琬、珀、玫、瑰等 9）、“犭”算四画。如狄、猛、独、狸等 10）、名字中有“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”的字按“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”画计算。 姓名内涵是发生在不断使用中久而久之就产生了。如何给小孩取名字 男：邱京成 祝愿北京奥运圆满成功 邱志晋 志：志气，晋：上进 邱明正 明：光明，正：浩然正气，正气凛然；全意：正大光明 邱征文 征：征途，征邱，文：文采，文明，文化 邱定举 定：定义，定力，举：大也！ 邱楷光 楷：楷模，光：光明，光亮 邱栋堂 栋：邱栋，栋邱，堂：堂堂正正 邱志博 志：志气，博：文采，博学 邱志浩 志：志气，浩：浩浩荡荡，乃大也 邱志宏 志：志气，宏：宏愿 邱国志 志在与民为善，为人民服务，其乐无穷 邱鸣志 鸣：鸣人，志：志气 邱浩洋 有海洋般广阔的胸怀 邱锦华 绵绣山河，巍巍中华，渴望祖邱的美好，就是邱表对奥运的邱福 邱仁鸣 仁：仁义，鸣：鸣人 邱宏辉 宏伟辉煌 邱世泽 恩泽邱世 邱京鹏 鹏：翱翔于天空之上 邱仲习 仲：可译为地位崇邱，习：学习 邱仲勋 仲：可译为地位崇邱，勋：荣耀 邱仲辉 仲：可译为地位崇邱，辉：辉煌 邱鸿升 有博大的胸襟，能纳百川的气量，遇事不苟，永往直前，步步邱升 邱孝伟 伟：伟大，宏伟 邱孝仁 忠孝仁义 邱文昊 昊的字意是：广大无边 邱剑鸣 一听就很有气势，剑气冲天，一鸣惊人，比喻日后必成才 邱博生 文采飞扬，博学多才 邱天佑 生来就有上天庇佑的孩子 邱炎彬 炎：燃烧 彬：形容文雅 邱煜城 照耀城市 邱烨华 烨：光耀 邱煜祺 煜：照耀 祺：吉祥 邱智宸 智：智慧 宸：古时君主的代称 邱正豪 豪：豪气；集正气于一身，啸傲于天地之间 邱鸿煊 鸿：大也 煊：光明 邱英杰 英俊杰出 邱鑫鹏 鑫：财富 鹏：比喻气势雄伟 邱俊楠 俊：英俊 楠：坚固；走到哪里帅到哪里，呵呵！事业亦如此，走到哪里活到哪里，帅到哪里，永不退缩，永不言败，永远立于成功者之地位！ 邱鸿涛 鸿：旺盛，兴盛 邱晋鹏 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前邱远大 邱叔文 文：文采，文化，文明 邱逸轩 逸：安逸，轩：气宇不凡，气宇轩昂，气壮山河 邱传经 传：传艺，传承，经：经心，经典，经世 邱帝良 良：良善，纯良，帝：帝皇的称呼；仿有帝皇之气魄，亦有吞天地之大势 邱旭东 旭：旭日，东：日升东方 邱鹏飞 鹏：比喻气势雄伟，飞：飞翔 邱卫涛 卫：捍卫，保卫，涛：浩浩荡荡，涛涛不绝 邱楚清 楚：清楚，开明，清：清静，清心 邱庆坤 庆：庆幸，喜庆，开心，欢乐，坤：乾坤；然天地之浩气集于一身，转乾坤于手掌之中 邱冠群 冠：冠军，全意：技压群贤 邱研羽 研：研究，羽：羽翼，比喻飞的邱，看的远。日后必成大气 邱康志 康：康乐，健康，志：志气，志向；志在远方，鹏邱邱里 邱子康 子：老鼠，康：康乐，健康；一生平平安安，健健康康 邱明成 明：明志，光明，成：成功；天降大邱于斯人，必劳其筋骨，饿其体肤，必终成大事 邱彦君 彦：古邱指有才德的人，君：君主，君子；行君子之道，做宏伟之事 邱以森 森：森邱，感受大自然的魅力与勃勃生机 邱东亮 东方明亮，比喻扬我华夏之风彩，中华之傲气 邱方剑 方：大方，剑：剑气冲天，气势不凡，日后必有大智慧 邱子杰 子：老鼠，杰：杰出，英杰 邱绪权 权：权誉，权力，权势 邱千万 希望人如其名；行千里万，高空万里前程女：邱乐晨 阳光快乐的女孩 邱云怡 云：云彩，怡：邱馨 邱海京 海：海浪，有大海般的气魄 邱宫邱 宫：宫殿，邱：美好的前邱 邱心洁 纯洁的心灵 邱思宇 宇：心胸犹如浩瀚宇宙，女名多用 邱心邱 邱：前邱 邱慧妍 慧：智慧 妍：美好 邱可馨 与家人生活得非邱邱馨 邱宫宇 宇：心胸犹如浩瀚宇宙 邱熙雯 熙：光明 雯：成花纹的云彩 邱心琪 琪是玉的意思。“心琪”就是形容心灵象玉一样美好 邱璟雯 璟：玉的光彩 雯：色彩斑斓的云，多用邱人名 邱素菲 出自邱代诗人邱甫的《春运》：“菲菲红素轻，肃肃花絮晚” 邱天瑜 瑜：美玉 邱诗涵 有邱采且有内涵的女孩 邱京琦 琦：美玉 邱子瑜 子：鼠宝宝 瑜：美玉 邱子萱 子：鼠宝宝 萱：一种忘忧的草 邱梦洁 一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁 邱思慧 思：思念，慧：智慧 邱咏静 咏：歌咏，咏叹，静：宁静，平静 邱佳仪 佳：美好的东西，仪：仪态，端邱 邱涵颖 有内涵有深度的女孩 邱舒宁 舒：舒适，舒心，宁：宁静，平邱 邱沁园 沁：开明，园：园邱，园艺 邱雨彤 雨：纯洁，彤：红色 邱宸若 宸：古代帝邱的代称，像男人一样邱艳的女人，能干的女人 邱雅珊 雅：幽雅，雅静，珊：珊瑚，多用邱女名 邱晨滟 晨：晨光，明朗 邱子琪 子：老鼠，琪：美玉 邱佳音 佳：佳人，美丽，音：知音，音乐 邱忻慧 慧：智慧 邱宇菲 宇：心胸犹如浩瀚宇宙，菲：一种花草的名字，多用邱女名 邱妍仪 妍：美丽，仪：仪表，仪姿，端邱 邱妍秋 妍：美丽 邱思桃 思：思念，桃：像桃子般美丽的脸庞 邱欣慧 欣：美丽，慧：智慧 邱明玉 明：明亮，光明，玉：美玉 邱嘉怡 嘉：美好，怡：邱馨 邱嘉琪 嘉：美好，琪：美玉 邱宇涵 宇：心胸犹如浩瀚宇宙，涵：有内涵有韵味的女孩 邱云迪 云：邱云，彩云；纯洁，皎洁 邱明丽 明：光明，明亮，丽：美丽 邱雨霏 雨：纯洁，霏：飘扬，形容盛开的样子 邱雨虹 雨：纯洁，虹：彩虹 邱晓茹 茹：柔软 邱嘉雯 嘉：美好，雯：色彩斑斓的云，多用邱人名 邱茗萱 茗：品茗，香茗，萱：一种草本植物，多用邱女名 邱琳 琳：美玉 邱艳 艳：艳丽，美艳 邱欣 欣：欣欣向荣，欢欣 邱婧 婧：。怎么给宝宝起名呢？ 当初我给宝宝起名也是费了很大的劲啊。现在的父母对宝宝起名很讲究，不惜花大价钱请专业人士来起。可结果不一定好。其实那些专业人士也就是根据宝宝的出生时日，推算出宝宝的生辰八字，五行，用神。然后组合出一些名字。你先不要急，等你宝宝出生了再起。给你推荐了很好的免费起名网站。叫“美名腾”。你去百度一搜就成。然后输入出生时日，根据你的要求，网站会给出你N个名字，每个名字都有解释，你自己尽情选吧。附：我的宝宝名字 宋晓菡宋 宋系您指定的姓氏用字。从生肖上看，生肖为牛，名字中应有宀部首为吉，宋的 部首为宀。晓 从生辰八字上看，名字中需有火相助，晓字的五行属性为火。菡 从生肖上看，生肖为牛，名字中应有艹部首为吉，菡的部首为艹。 字义晓表示清楚、明白、清晨；菡表示荷花、菡萏，意义优美。音律宋、晓、菡的读音是sòng、xiǎo、hàn，声调为去声、上声、去声。字型宋为上下结构，7画；晓为左右结构，10画；菡为上下结构，11画；字型优美，利于书写。五格该名字的五格笔画搭配为7-16-14，五格较好。意蕴该名字可以趣解为：“晓月初照菡萏蕊”。怎样给宝宝起个好名字 不知道亲的宝宝是男宝还是女宝、给你一些优异的名字做参考好听的男孩名字： 致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”） 俊驰（出自成语：俊才星驰） 雨泽 （恩惠像雨一样多） 烨磊 （光明磊落） 晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读shèng；“睿”是智慧的意思） 天佑（生来就有上天庇佑的孩子） 文昊（昊的字意是：广大无边） 修洁（修：形容身材修长高大，洁：整洁） 黎昕 （黎：黎明 昕：明亮的样子 ） 远航（好男儿，就放他去远航吧） 旭尧 （旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 ） 鸿涛 （鸿：旺盛，兴盛 ） 伟祺 （伟：伟大 祺 ：吉祥 ） 荣轩 （轩：气度不凡 ） 越泽 （泽：广博的水源） 浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷） 瑾瑜 （出自成语――握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德） 皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂） 擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“…左牵黄，右擎苍…”） 擎宇（意思同上） 志泽 （泽：广域的水源 ） 子轩 （轩：气度不凡 ） 睿渊 （睿智；学识渊博） 弘文 （弘扬；文：文学家） 哲瀚 （拥有广大的学问） 雨泽 （恩惠） 楷瑞 （楷：楷模；瑞：吉祥） 建辉 （建造辉煌成就） 晋鹏（ 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 ） 天磊 （磊：众石累积 ） 绍辉（ 绍：继承 辉：光辉 ） 泽洋 （广阔的海洋 ） 鑫磊 （鑫：财富 ） 鹏煊 （煊：光明，读xuānn ） 昊强 （昊：苍天，苍穹 ） 伟宸 （宸：古代君王的代称 ） 博超 （博：博大 超：超越 ） 君浩 （君：君子 浩：浩大 ） 子骞 （骞：高举，飞起 ） 鹏涛 （鹏：比喻气势雄伟 ） 炎彬 （炎：燃烧 彬：形容文雅 ） 鹤轩 （鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 ） 越彬 （彬：形容文雅 ） 风华 （风华正茂 ） 靖琪 （靖：平安 琪：美玉 ） 明辉 （辉：光明 ） 伟诚 （伟：伟大 诚：诚实 ） 明轩 （轩：气度不凡 ） 健柏（（柏：松柏，是长寿的象征。“健柏”就是健康长寿的意思） 修杰（修：形容身材修长高大） 志泽 （泽：广域的水源 ） 弘文 （弘扬，文：文学家） 峻熙 （峻：高大威猛；熙：前途一片光明） 嘉懿 （嘉：美好；懿：美好） 煜城 （照耀城市） 懿轩 （懿：美好；轩：气宇轩昂） 烨伟 （烨：光耀） 苑博 （博：博学） 伟泽 （伟：伟大 泽：广域的水源） 熠彤 （熠：光耀 彤：红色） 鸿煊 （鸿：大也 煊：光明） 博涛 （博：博学） 烨霖 （烨：光明） 烨华 （烨：光耀） 煜祺 （煜：照耀 祺：吉祥） 智宸 （智：智慧 宸：古代君王的代称） 正豪 （豪：豪气） 昊然 （昊：苍天，苍穹） 明杰 （明智，杰出） 立诚 （诚：诚实） 立轩 （轩：气度不凡） 立辉 （辉：辉煌） 峻熙 （峻：高大威猛；熙：前途一片光明） 弘文 （弘扬；文：文学家） 熠彤 熠：光耀 彤：红色 鸿煊 鸿：大也 煊：光明 烨霖 烨：光明 哲瀚 （拥有广大的学问） 鑫鹏 鑫：财富 鹏：比喻气势雄伟 昊天 思聪 展鹏 笑愚 志强 炫明 雪松 思源 智渊 思淼 晓啸 天宇 浩然 文轩 鹭洋 振家 乐驹 晓博 文博 昊焱 立果 金鑫 锦程 嘉熙 鹏飞 子默 思远 浩轩 语堂 聪健 好听的女孩的名字： 梦琪、之桃、慕青、尔岚、初夏、沛菡、傲珊、曼文、乐菱、惜文、香寒、新柔、语蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、醉蓝、语琴、从彤、傲晴、语兰、又菱、碧彤、元霜、怜梦、紫寒、妙彤、曼易、南莲、紫翠、雨寒、易烟、如萱、若南、寻真、晓亦、向珊、慕灵、以蕊、映易、雪柳、海云、凝天、沛珊、寒云、冰旋、宛儿、绿真、晓霜、碧凡、夏菡、曼香、若烟、半梦、雅绿、冰蓝、灵槐、平安、书翠、翠风、代云、梦曼、幼翠、听寒、梦柏、醉易、访旋、亦玉、凌萱、访卉、怀亦、笑蓝、靖柏、夜蕾、冰夏、梦松、书雪、乐枫、念薇、靖雁、从寒、觅波、静曼、凡旋、以亦、念露、芷蕾、千兰、新波、代真、新蕾、雁玉、冷卉、紫山、千琴、傲芙、盼山、怀蝶、冰兰、山柏、翠萱、问旋、白易、问筠、如霜、半芹、丹珍、冰彤、亦寒、之瑶、冰露、尔珍、谷雪、乐萱、涵菡、海莲、傲蕾、青槐、易梦、惜雪、宛海、之柔、夏青、亦瑶、妙菡、紫蓝、幻柏、元风、冰枫、访蕊、芷蕊、凡蕾、凡柔、安蕾、天荷、含玉、书兰、雅琴、书瑶、从安、夏槐、念芹、代曼、幻珊、谷丝、秋翠、白晴、海露、代荷、含玉、书蕾、听白、灵雁、雪青、乐瑶、含烟、涵双、平蝶、雅蕊、傲之、灵薇、含蕾、从梦、从蓉、初丹。听兰、听蓉、语芙、夏彤、凌瑶、忆翠、幻灵、怜菡、紫南、依珊、妙竹、访烟、怜蕾、映寒、友绿、冰萍、惜霜、凌香、芷蕾、雁卉、迎梦、元柏、代萱、紫真、千青、凌寒、紫安、寒安、怀蕊、秋荷、涵雁、以山、凡梅、盼曼、翠彤、谷冬、冷安、千萍、冰烟、雅阳、友绿、南松、诗云、飞风、寄灵、书芹、幼蓉、以蓝、笑寒、忆寒、秋烟、芷巧、水香、映之、醉波、幻莲、夜山、芷卉、向彤、小玉、幼南、凡梦、尔曼、念波、迎松、青寒、笑天、涵蕾、碧菡、映秋、盼烟、忆山、以寒、。
书法作品欣赏
我国著名的书法作品有很多，像王羲之的《兰亭序》、赵孟頫的《出师表》、明代张瑞图的《画马歌册》、王铎的扇面八帧等等，这些作品都是我们宝贵的精神财富，其艺术价值都非常的高。其中王羲之的《兰亭序》可以说是家喻户晓，无论从书法层面还是诗词层面，都具有非常高的文学和欣赏价值，可谓中国书法史上的一件极品的大作，被世人誉为“天下第一行书”。
细心的读者能发现，《兰亭序》全文光“之”字就多达20个，没有一个“之”字的写法是相同的，每个字的体态都不一样，并且每个字拿出来都让人有心旷神怡的感觉。
同时笔法上方圆互用，每个字的转侧相依非常明显，将字放大之后这种笔法更是暴露无遗，每一字每一画之间的牵连用肉眼也是能看见的，这不禁让人拍案叫绝。
不光写法上美，其内容也是非常的美，描写的场面非常生动形象，字里行间都能让读者感受到作者当时酣畅淋漓的状态，这一点也能从书法的运笔上体现，可以说从字形到字态都非常让人惊叹。
王锦华哪里人
男：
王京成 祝愿北京奥运圆满成功
王志晋 志：志气，晋：上进
王明正 明：光明，正：浩然正气，正气凛然；全意：正大光明
王征文 征：征途，征程，文：文采，文明，文化
王定举 定：定义，定力，举：大也！
王楷光 楷：楷模，光：光明，光亮
王栋堂 栋：王栋，栋王，堂：堂堂正正
王志博 志：志气，博：文采，博学
王志浩 志：志气，浩：浩浩荡荡，乃大也
王志宏 志：志气，宏：宏愿
王王志 志在与民为善，为人民服务，其乐无穷
王鸣志 鸣：鸣人，志：志气
王浩洋 有海洋般广阔的胸怀
王锦华 绵绣山河，巍巍中华，渴望祖王的美好，就是代表对奥运的王福
王仁鸣 仁：仁义，鸣：鸣人
王宏辉 宏伟辉煌
王世泽 恩泽万世
王京鹏 鹏：翱翔于天空之上
王仲习 仲：可译为地位崇高，习：学习
王仲勋 仲：可译为地位崇高，勋：荣耀
王仲辉 仲：可译为地位崇高，辉：辉煌
王鸿升 有博大的胸襟，能纳百川的气量，遇事不苟，永往直前，步步王升
王孝伟 伟：伟大，宏伟
王孝仁 忠孝仁义
王文昊 昊的字意是：广大无边
王剑鸣 一听就很有气势，剑气冲天，一鸣惊人，比喻日后必成才
王博生 文采飞扬，博学多才
王天佑 生来就有上天庇佑的孩子
王炎彬 炎：燃烧 彬：形容文雅
王煜城 照耀城市
王烨华 烨：光耀
王煜祺 煜：照耀 祺：吉祥
王智宸 智：智慧 宸：古代君主的代称
王正豪 豪：豪气；集正气于一身，啸傲于天地之间
王鸿煊 鸿：大也 煊：光明
王英杰 英俊杰出
王鑫鹏 鑫：财富 鹏：比喻气势雄伟
王俊楠 俊：英俊 楠：坚固；走到哪里帅到哪里，呵呵！事业亦如此，走到哪里活到哪里，帅到哪里，永不退缩，永不言败，永远立于成功者之地王！
王鸿涛 鸿：旺盛,兴盛
王晋鹏 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大
王叔文 文：文采，文化，文明
王逸轩 逸：安逸，轩：气宇不凡，气宇轩昂，气壮山河
王传经 传：传艺，传承，经：经心，经典，经世
王帝良 良：良善，纯良，帝：帝皇的称呼；仿有帝皇之气魄，亦有吞天地之大势
王旭东 旭：旭日，东：日升东方
王鹏飞 鹏：比喻气势雄伟，飞：飞翔
王卫涛 卫：捍卫，保卫，涛：浩浩荡荡，涛涛不绝
王楚清 楚：清楚，开明，清：清静，清心
王庆坤 庆：庆幸，喜庆，开心，欢乐，坤：乾坤；然天地之浩气集于一身，转乾坤于手掌之中
王冠群 冠：冠军，全意：技压群贤
王研羽 研：研究，羽：羽翼，比喻飞的高，看的远。日后必成大气
王康志 康：康乐，健康，志：志气，志向；志在远方，鹏程万里
王子康 子：老鼠，康：康乐，健康；一生平平安安，健健康康
王明成 明：明志，光明，成：成功；天降大王于斯人，必劳其筋骨，饿其体肤，必终成大事
王彦君 彦：古代指有才德的人，君：君主，君子；行君子之道，做宏伟之事
王以森 森：森王，感受大自然的魅力与勃勃生机
王东亮 东方明亮，比喻扬我华夏之风彩，中华之傲气
王方剑 方：大方，剑：剑气冲天，气势不凡，日后必有大智慧
王子杰 子：老鼠，杰：杰出，英杰
王绪权 权：权誉，权力，权势
王千万 希望人如其名；行千里路，高空万里前程女：
王乐晨 阳光快乐的女孩
王云怡 云：云彩，怡：王馨
王海京 海：海浪，有大海般的气魄
王宫程 宫：宫殿，程：美好的前程
王心洁 纯洁的心灵
王思宇 宇：心胸犹如浩瀚宇宙，女名多用
王心程 程：前程
王慧妍 慧：智慧 妍：美好
王可馨 与家人生活得非常王馨
王宫宇 宇：心胸犹如浩瀚宇宙
王熙雯 熙：光明 雯：成花纹的云彩
王心琪 琪是玉的意思。“心琪”就是形容心灵象玉一样美好
王璟雯 璟：玉的光彩 雯：色彩斑斓的云，多用于人名
王素菲 出自王代诗人王甫的《春运》：“菲菲红素轻，肃肃花絮晚”
王天瑜 瑜：美玉
王诗涵 有王采且有内涵的女孩
王京琦 琦：美玉
王子瑜 子：鼠宝宝 瑜：美玉
王子萱 子：鼠宝宝 萱：一种忘忧的草
王梦洁 一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁
王思慧 思：思念，慧：智慧
王咏静 咏：歌咏，咏叹，静：宁静，平静
王佳仪 佳：美好的东西，仪：仪态，端庄
王涵颖 有内涵有深度的女孩
王舒宁 舒：舒适，舒心，宁：宁静，平王
王沁园 沁：开明，园：园王，园艺
王雨彤 雨：纯洁，彤：红色
王宸若 宸：古代帝王的代称，像男人一样冷艳的女人，能干的女人
王雅珊 雅：幽雅，雅静，珊：珊瑚，多用于女名
王晨滟 晨：晨光，明朗
王子琪 子：老鼠，琪：美玉
王佳音 佳：佳人，美丽，音：知音，音乐
王忻慧 慧：智慧
王宇菲 宇：心胸犹如浩瀚宇宙，菲：一种花草的名字，多用于女名
王妍仪 妍：美丽，仪：仪表，仪姿，端庄
王妍秋 妍：美丽
王思桃 思：思念，桃：像桃子般美丽的脸庞
王欣慧 欣：美丽，慧：智慧
王明玉 明：明亮，光明，玉：美玉
王嘉怡 嘉：美好，怡：王馨
王嘉琪 嘉：美好，琪：美玉
王宇涵 宇：心胸犹如浩瀚宇宙，涵：有内涵有韵味的女孩
王云迪 云：白云，彩云；纯洁，皎洁
王明丽 明：光明，明亮，丽：美丽
王雨霏 雨：纯洁，霏：飘扬，形容盛开的样子
王雨虹 雨：纯洁，虹：彩虹
王晓茹 茹：柔软
王嘉雯 嘉：美好，雯：色彩斑斓的云，多用于人名
王茗萱 茗：品茗，香茗，萱：一种草本植物，多用于女名
王琳 琳：美玉
王艳 艳：艳丽，美艳
王欣 欣：欣欣向荣，欢欣
王婧 婧：女子有才能
王蓁 蓁：一种草的名称，多用于女
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