芭蕉书法

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芭蕉书法，芭蕉艺术字，是一种独特又充满魅力的书写艺术形式。芭蕉书法是以日本松尾芭蕉为名的，他是日本江户时代的一位著名的俳句大师。芭蕉书法的特色在于其独特的字体风格和书写技巧，它简洁明快，富有力量感和活力。

芭蕉艺术字以其精湛的技艺和富有创意的设计而闻名。它将传统的书法艺术与现代的艺术形式相结合，创造出独一无二的艺术效果。芭蕉艺术字的字体造型大胆独特，充满创意，给人一种独特的美感和视觉享受。

芭蕉书法和芭蕉艺术字的魅力并不仅仅在于其艺术形式，更在于其背后的文化内涵。芭蕉书法是对日本传统文化的传承和创新，它融合了日本古代书法艺术的审美观念和现代艺术的表现力。它是对自然景色和人生哲理的诠释，是一种以简单和自由为核心的艺术表达。

芭蕉书法和芭蕉艺术字的魅力不仅仅局限于艺术界，更深入到人们的日常生活中。在书法和艺术字的世界里，人们可以通过书写和观赏艺术字来放松身心，感受到内心的平静和宁静。芭蕉书法和芭蕉艺术字也是一种独特的交流方式，它能够传达出人们内心深处的情感和思想。

芭蕉书法和芭蕉艺术字是一种独特而充满魅力的艺术形式。它们既是对日本传统文化的传承和创新，又是对现代艺术的表达和诠释。无论是在艺术画廊还是在我们的日常生活中，芭蕉书法和芭蕉艺术字都能带给人们美的享受和精神的愉悦。让我们一起来欣赏和感受这种独特的艺术之美吧！

芭蕉书法，芭蕉艺术字

怀素出生贫寒，从小就在寺庙出家，每日里，诵经念佛，抄写经文之类的事情，自然是少不了的。可是，别的和尚抄写经文，便也只是抄写而已，怀素却渐渐地爱上了书法之道，并且深深地沉浸其中。他练习书法到了如痴如狂的地步，家境贫寒的他虽然颇好笔墨，但是却无钱买纸，于是，他便在芭蕉叶上写字，并且还风趣地将自己所住的地方称为“绿天庵”。

用芭蕉叶写字的书法家

唐代书法家怀素十分勤奋刻苦。因为买不起纸张，他就在寺院附近种植了一万多株芭蕉树。芭蕉长大后，他摘下芭蕉叶，铺在桌上，临帖挥毫。久而久之，老芭蕉叶被他用完了，他干脆带了笔墨站在芭蕉树前，在新鲜树叶上练字。他坚持不懈地练字，终于成为了书法家。

怀素（737-799，一说725-785），字藏真，俗姓钱，永州零陵（今湖南零陵）人，唐代书法家，以“狂草”名世，史称“草圣”。自幼出家为僧，经禅之暇，爱好书法。与张旭齐名，合称“颠张狂素”。怀素唐代著名书法家欧阳询特别喜爱“二王”（王羲之、王献之）的书法，只要看见王羲之父子的墨迹就买回来学习研究。一天，他看到一本王羲之传授王献之的《指归图》，不惜花了很多钱买了回来，放在家里天天观赏研究，常常高兴得整夜睡不着觉。他整整学习研究了一个月，直到他懂得《指归图》的精髓为止。

萧峰学写“凤凰尾”

萧峰，字宣颖，小名叫作暗(àn)黎，是南朝齐高帝的第十二个儿子，被封为江夏王，曾经担任过侍中、散骑常侍、徐州刺史、秘书监等职务。他小时候生活在张氏房里，喜爱书法，张氏却没有纸给他练字，他就在井的栏杆上练字。字写满了，他就用水冲洗干净后再写。他每天早上很早就起来了，不许人清除窗上的灰尘，而是在上面练习写字。像这样一天天地练习，从来不间断。在他五岁的那一年，高帝派人教他练习“凤凰尾诺”的字体，他一学就会。高帝十分高兴，奖给他珍贵的玉麒麟，还风趣地对他说：“这是麒麟奖赏凤凰尾啊！”萧峰后来更加刻苦练习，成为人们推崇的书法家。网页链接

欧阳询流连观碑

唐代大书法家欧阳询，字信本，谭州临湘（今湖南长沙）人，他练习书法很刻苦，博采众长，精通八种书法，自成一家，人称“欧体”。有一次，他出使归来，骑马路过一处荒郊野外，在乱草丛中发现西晋书法家索靖书写的一块石碑，停马观赏了很久都舍不得离去。走出几里后，又返回来，下马坐在碑前仔细观看，体会索靖草书的妙处。当晚，他回到了住处，彻夜难眠，想着白天看到的石碑。第二天，天一亮，他又骑马赶到石碑前，反复揣摩，并铺开纸，一笔一画地临摹。就他在碑旁呆了三天三夜，直到索靖草书的笔法融会贯通，了然于胸，才高兴地离去。

欧阳询（557年一641年），字信本，汉族，唐朝潭州临湘（今湖南长沙）人，唐朝著名书法家，官员，楷书四大家之一，南梁征南大将军欧阳頠之孙，南陈左卫将军欧阳纥之子，南朝梁太平二年（公元557年）出生于衡州（今湖南衡阳），祖籍潭州临湘（今湖南长沙）。欧阳询与同代的虞世南、褚遂良、薛稷三位并称初唐四大家。因其子欧阳通亦通善书法，故其又称“大欧”。他与虞世南俱以书法驰名初唐，并称“欧虞”，后人以其书于平正中见险绝，最便于初学者，号为“欧体”。欧阳询欧阳通苦学父书

欧阳通，字师通。是欧阳询的第四个儿子，在他很小的时候，父亲就死了，母亲徐氏教导他一定要学习继承父亲的书法。她怕儿子懒惰，不肯学书法，就时常给些钱让欧阳通去购买父亲遗留下来的墨迹，欧阳通买了这些墨迹后，就好像得到宝贝一样，刻苦地学习、临摹，下决心使自己的字也能像父亲一样有人购买收藏。经过很多年的刻苦学习，他果然继承了父亲的书法，人们称他们父子二人的字为“大小欧阳体”。

欧阳通（公元625～公元691）唐代大臣、书法家。字通师，汉族，潭州临湘（今湖南长沙）人。欧阳询子。早孤，母徐教以父书。初拜兰台郎，仪凤中累迁中书舍人，封渤海公，天授初转司礼卿判纳言事，二年为相，因反武承嗣为太子被害。工于楷，书得父法而险峻过之，父子齐名，号“大小欧阳”。传世作品有《道因法师碑》《泉男生墓志》等。欧阳通

经典书法欣赏

经典书法作品有：

1、兰亭序——王羲之

2、中秋帖——王献之

3、颜真卿书法——《多宝塔碑》4、“三绝”之书——张旭

5、郑板桥书——《满江红》

6、《落花诗帖》——唐伯虎

7、《秾芳诗》——宋徽宗

8、秦石刻——李斯

9、雁塔圣教序碑——褚遂良

芭蕉怎么写

借物喻人。这是一篇借物喻人的文章，它是以事物名称来命题的，本文借老芭蕉一生为人们奉献自己的果实和用自己的养份养育了小芭蕉的事，赞扬了以女教师为代表的人民教师爱岗敬业和用自己的心血培养学生成长的无私奉献精神。文章是按事物发展的顺序写的，全文可分两部分来理解。第一部分是第二部分的铺垫，所以作者略写了种芭蕉、芭蕉的生长过程及收获芭蕉，而着重写出了芭蕉下学习和做游戏。老师带领学生收获芭蕉，留下了已经憔悴的芭蕉树，作者在对芭蕉进行描写时，还运用了比喻、拟人的修辞手法，使其人格化。很自然就把人和物联系起来，第2自然段首句：“土地虽说贪瘠，芭蕉的生命却也顽强”的含义深刻，学完全文，就会发现其中隐含老师，虽在平凡清贫的岗位工作，但老师们却是爱岗敬业的，而“留下了已经憔悴的芭蕉树”一句为下文创设了悬念，埋下了伏笔。接着围绕“留下了已经憔悴的老芭蕉”进行了师生的对话，通过对话的叙述，就会发现老芭蕉把它身上仅有的养份都输送给了小芭蕉，直至完全枯萎，也解开了前文中“留下老芭蕉”这个悬念。当学生说：“那老芭蕉心里一定不好受”时，女教师肯定地回答：“不会，它心里一定很快乐。”这句话表面上是说老芭蕉献给人们果实，用自己的养份养育小芭蕉，自己感到快乐，实际上是女教师借以表白自己的心迹，把用自己的心血培育学生成长当做最大的快乐，可见教师的工作是无私的。作者又巧妙地通过学生作业本上的话来点明中心，揭示了作者的写作意图。既说明学生理解了老师的话，并从中受到了教育，学生在教师的教育、熏陶下，正在健康地成长，立志也要做一个无私奉献的人，也说明女教师看了学生的作文，很受感动，更加勤奋的工作。点明了作者借老芭蕉比喻老师，借小芭蕉比喻老师把一生都无私奉献给了教育事业，使文章的立意更加深化。借物喻人的手法运用得淋漓尽致，更加突出了文章的中心。

芭蕉艺术字

大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是说明文，说明文写作的目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是我整理的美丽的校园说明文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 美丽的校园说明文1 我们的校园真美丽！有美丽的后花园，有高大的教学楼，还有宽敞的食堂。但我最喜欢小花园。 走进校园，我看见了宽阔的操场，操场左上角是小花园。小花园的形状是不规则长方形绿地，里面的树有高有矮，参差不齐。有密有稀，错落有致。其中我最喜欢的树是羊蹄甲。羊蹄甲的花是红粉色，有五片花瓣。从远处看，它的叶子像一把绿色的扇子，从近处看羊蹄甲的叶子是椭圆形的，尖尖的那里凹进去，很像羊蹄，取名羊蹄甲。羊蹄甲的叶子对折起来，像一只绿色的小蝴蝶，又像一对形影不离的好朋友，又叫朋友树。微风吹来，叶子慢悠悠地飘落下来，像来几只翩翩起舞的蝴蝶姑娘。低头一看，是一张绿油油的小草地毯。阵阵风吹来，小草有时弯腰触地，有时左右摇摆，有时舒展双臂，真像一个在运动的小孩。 羊蹄甲的后面有一个凉亭，凉亭内是正方形的，是由三角形的房顶和四根柱子组成的，里面有供人休闲板凳，每次下课铃声一响，凉亭里就热闹起来，有的在看书，有的在聊天，还有的在玩耍。上课铃声响，凉亭立刻恢复了往日的宁静，静静地等待同学们的再次到来。我想如果小鸟飞到凉亭里的板凳上，和凉亭一起聊天，这样凉亭就不会寂寞了。 我爱明亮的教室，因为它让我学到知识，我爱宽阔的操场，因为它让我强健身体。我更爱校园的小花园，因为它带给我许多欢声笑语。 美丽的校园说明文2 我们的校园是一所既古老又美丽的校园。 来到学校门口，抬头向上望，七个金灿灿的大字---“XXX实验小学”非常耀眼。再加上阳光的照射，金光闪闪，仿佛是用金子打造的。映入眼帘的是学校大门两旁的对联：明理启智八方学子，健魄博学成栋梁之才。 校门口很美吧，好看的还在后面呢！进了校门就能看见银光闪闪的雕塑。你看，那两海燕正张开翅膀，好像在海上自由的翱翔。海燕下方的一朵浪花就像是生活中的重重困难；那两颗星星仿佛就是客服男的自信与勇气；梯形的石座上刻着两个金黄的大字，那就是“飞奔“。它时刻鼓励着我们要不怕困难，奋发图强。 雕塑”站“在一个圆形的花坛上，外面围着一圈白色的围栏，里面种有各种美丽的小柏树和清香的冬青。中间还有月季花围着的一颗行星的形状，和雕塑上的星星相互辉映。 绕过雕塑，不一会儿就来到了升旗台。方形的升旗台一共有三层，每一层都干干净净的。升旗台的四周围着银白色的栏杆。旗杆在升旗台的中间。每个星期一早上，所有人都聚集在这里举行严肃的升旗仪式。 校园的南北西三面都有一栋教学楼，东边的二层小楼是办公楼。他们就像围墙似的把校园团团围住。每座楼前都有三四个长方形的小花池，每个小花池里面都栽有各种各样的树：有四季长青的油松，又可爱的竹子，还有美丽的海棠...花坛里还有奇形怪状的石头，就像花坛的小主人。 这就是我们美丽的校园，你有这样的校园么？ 美丽的校园说明文3 学校，是我们走向社会的必经之路。步入校园，空气中弥漫着宁静的气息，在晨风中，抬起头，“哦”！太阳正对你微笑着，透亮的阳光洒在教室的每个角落，一切事物看起来是那样明朗而温馨，这里记录着我们充满活力的岁月。 清晨，校园里显得十分静谧，有几位学生来到了校园，随着他们“嘻嘻哈哈”的笑声，打破了这宁静的校园，顿时，沉睡了一夜的校园忽然热闹起来，你瞧，那些在教室外的大树们相争展露自己美丽的姿态，花坛里的花可真像一幅美丽的图画，使人耳目一新，风微微地吹过，花朵轻轻的晃动，像在与我们招手，彷佛在说：“同学们，你们好”，走向操场，活泼可爱的同学正汗如雨下地追逐抢夺一个篮球，在激战后，风微微吹向湿透的衣赏，这时坐在榕树下，闭上眼睛，彷佛听见了大自然的交响曲，树被风吹的“沙－沙－沙－”，小鸟们也忍不住高歌一起，而那美丽蝴蝶也优雅的骗骗起舞。 操场一旁的榕树下，在春天，点点的嫩绿，使人看见了春天的气息；而在夏天，同学们玩耍过后，榕树下更是免费的冷气；秋天时，叶子黄了，一片一片落下的时候，彷佛像蝴蝶一样飞舞；到了冬天，它却不畏严寒，依然像战士一样挺立在那里，保卫着我们的校园操场！ 钟声响起，口沫横飞的老师下课了，我放下那凄惨的考卷，擦掉复杂的数学公式，走出教室，在这美丽的校园里，我最喜欢的地方就是操场了，我在那不知流下多少汗水，留下了多少笑声！在球场上，阳光彷佛温柔抚摸受挫的我，让我学会忘记一切的烦恼，与好友一同在球场奔驰，挥洒青春的汗水，在这之中不但可精近球技，更能学会与队友“互助合作”赢得整场的掌声，就像是找回最初的自己，最初的信心！ 校园有些角落或许不起眼，但那里有你我的足迹，可能曾经在那儿笑过、哭过、疯过，走出教室，绿意黯然的草地，繁花锦簇的花儿，翩翩起舞的美丽蝴蝶，你会发现这就是最美丽的校园风景。 美丽的校园说明文4 嵊州市爱德外国语学校是一个美丽的学校，常常令人留恋忘返。 一踏进校门，映入眼帘的便是学校广场，广场上摆满了各种鲜花，走在中间，花香扑鼻，令人神清气爽。广场上还有座喷泉，把整个广场点缀的十分的美丽，只见水从池底喷出来，到了大约5米的地方，划了道优美的弧线，快而温柔地落入水中，几乎没有溅起一点水花。远远地看，像是挂了一块布。 走过喷泉向右拐，就到了红顶红墙的教学楼。每当你走过这里，总会听到朗朗的读书声，那是同学们在读课文。 我们的学校除了教学楼和喷泉，还有那一大块一大块的花坛，花坛中最漂亮的就要数餐厅旁的那块了。花坛中，一条用五颜六色的砖块铺成的小路让你在花丛中自由的观赏美丽的风景。花坛中还有几座蘑菇状的小凳，许多同学都喜欢坐在那里看书、下棋。花坛里最多的当然是花草树木了，你看，这棵大树在风中“沙沙”作响，杜鹃花像个听话的小妹妹在听大哥哥的演唱，这边的玉兰花像个害羞的小姑娘，一个劲地往里钻…… 花园中最奇特的就要和餐厅门前的那三株山茶树了：第一株上花朵全开了，红红的一大片，再配上翠绿的叶子，真称得上是“绿树红花”；第二株上的花还没有完全开放，像一位位害羞的小姑娘；第三棵树还没有开花，可是已经长了许多白白胖胖的花骨朵儿。 能在这么美丽的校园中读书，是我一生中最为幸福的事。希望你有机会到我学校走走看看，相信你一定会被我们学校优美的环境所吸引。 美丽的校园说明文5 校园角落里的那一棵银杏树叶子黄了！ 这一个消息在一天之间就传遍了校园里的各个角落，这棵银杏树可不简单，首先就是它悠久的历史。算起来这一棵银杏树比学校的历史还要久，在还没有建校之前，这一颗银杏树就已经存在了。 它的叶子黄了，这一消息让全校的人都沸腾了。 从今天早上开始，校园的这一角就被不少的同学光顾了，我们纷纷来到这一棵银杏树下，仰头望着这些在阳光下纯黄的树叶。银杏叶很美，美的让我们注视着它的视线都移不开，若不是上课的铃声响了起来，我们大概还不会离开这儿。 到中午的时候，这里的人就更多了。尤其是在下课的铃声响起来的时候，往日里的同学们都是往学校里的食堂冲刺，今天倒好，全部都往校园的这个角落里冲锋。同学们都想着占到一个好位置，来好好欣赏一番这一棵百年银杏最美的样子。 中午的阳光很明亮，明亮的阳光将银杏的树叶也照得明亮。银杏叶很黄，有的黄的很纯净，不掺杂丁点儿的杂质；不过也有的黄中带绿，那丝丝的.绿色想着将银杏的纯黄破灭，可是这丝丝的绿却不知道，它又给了银杏叶另一种美。 这种美带来点儿调皮，也带了点个性，反到给这棵银杏树更带上了风情。 最值得一说的就是傍晚的时候了，这时候的人是最多的，仿佛此时全校的人都知道了这一个消息，于是全部都挤进了校园的这一个小角落里。这是的银杏树下简直可以用人山人海来形容，傍晚时分，恰是夕阳西下，橙黄的光将这一棵银杏树照的温暖而又迷人，就像是一个怎么也触不着的梦。 不得不说，往日校园里清冷的一角，今天彻底热闹起来了。 美丽的校园说明文6 我的学校是一座美丽的江南园林式学校。 进了校门，穿过操场就来到了古色古香的星光长廊。这条长廊弯弯曲曲的，红漆的柱子，棕漆的栏杆，每两根柱子间有一条朱红的长凳。抬头一看，长廊的横栏上贴着历届毕业生的照片，照片上的师生脸上都洋溢着幸福的微笑。朝左边看，雪白的墙上画着诸子百家的画像，挂着他们的介绍，有孟子、庄子、孔子、老子、墨子等等。长廊两旁栽满了各种各样 的树，一颗颗长得非常茂盛。炎热的夏季，长廊两旁，绿树成荫，捧一本书，坐在长廊里静静的看，暑气顿消。 走完长廊，绕过天长楼，沿着石径就来到了美丽的后花园。首先映入眼帘的是一个天蓝的大池塘，它静得像一面镜子，蓝得像一颗闪闪发光的宝石。池塘里养着许多活泼可爱的小金鱼，水里还有一些不起眼的浮萍，像一只只小巧玲珑的船，池塘边围着一圈红色的长凳，同学们可以坐着，趴着观看小鱼的生活、池塘左边有一个小亭子，四个柱子上有四块红底金字的牌匾，上面刻着“春色满园关不住，一支红杏出墙来”等等，真是诗意盎然！池塘后面有几颗高大的银杏树，金秋十月，秋高气爽，风一吹，那金黄的银杏叶在空中随风飘舞，像一只只美丽的枯叶蝶，它们在空中飞呀飞呀，渐渐地，渐渐地，落在了石径上，在地上铺出一条金色的小路，走上去，金色的小路会为你唱动听的歌曲，“沙沙沙，沙沙沙”…… 离开后花园，再往前走，就是一座高大坚固的建筑。三个苍劲有力的大字“建一楼”。建一楼是四年级的主要教学楼，共有6间教室，每一间教室前面中间都有一块乌黑发亮的黑板，左边是一块洁白如雪的白板，右边是同学们作品展示板，这么多精美的作品没有哪两幅是相同的。教室的后面是班级的板报：“我的梦，时代梦，中国梦”九个五彩的艺术字贴在中间，下面贴满了同学们活动小报。教室里时不时传来同学们的欢声笑语。 我们的学校到处是美景，说也说不尽，希望你有机会到我们学校参观。 我爱我那美丽的校园。 美丽的校园说明文7 早晨，从学校的四面八方走来了许多小学生，大家说说笑笑，非常开心，很快地就成为了好朋友。 走进学校的大门，首先映入我们眼帘的是矗立在操场正前方高高飘扬的五星红旗，操场的四周环绕着美丽的绿化带，给我们充满活力的校园带来了一抹清新的绿色，有的栅栏中还开满了五颜六色的鲜花，把我们的校园装扮的绚丽多彩，不时地还会有小鸟唱着歌愉快地飞过呢！它好像在对我们说：“亲爱的同学们，一定要好好努力学习呀！” 当当当，上课了，大家都各自坐在自己班级的座位上，安静地等待老师们来上课，老师们来了，同学们跟着各科老师读课文、学口算、记单词、做运动、学画画，学习到了不同的新知识，同学们都非常的高兴。 下课了，同学们都到楼下的操场上跳皮筋，摔跤，做游戏，非常开心。 这就是我们美丽的校园，一个充满活力与欢笑的校园，相信我们在辛勤老师的带领下，在严肃又认真，轻松又愉快的学习氛围中努力学习，茁壮成长，我爱我们美丽的校园。 美丽的校园说明文8 学校有许许多多的景物。有宽阔的操场，有高大的教学楼，有明亮的教室，还有美丽的小花坛……让我给你们介绍一下吧。 来到校门口。门口旁边，有着银灰色字的东风东路小学天伦校区的几个字，非常苍劲有力。门牌后面是个深红色的毕业留念碑，上面写着每一届学生毕业时全体家长要说的话。还是用金字刻上去的，闪闪发光。 走进校门，早上，精神抖擞的值日生，在为大家问好。他们一句一句说得铿锵有力，同学们都赞不绝口。左边，楼梯底有一个小花园，我最喜欢了。里面有一些长长的芭蕉叶，就像一把长长的扇子，扇起来肯等很凉爽。左边，还有一些不知名的小草小花。右边，有几块大石头。靠近点看，原来是一些石头做的小池塘，小小的小灰鱼，旁边，还有一些假的海草和荷花。 学校的最南边是篮球场。对着马路的右边有一排鸭脚木和白兰树。一排望过去就像教官一对一教孩子们站立，但孩子们还是弯着腰。篮球场的围墙上贴着一幅幅关于社会主义价值观的宣传画，学校想得真周到。我们的篮球场地板是红绿相间的，边边还有一条深红的小跑道。篮球场的北边有个风雨操场，那里非常干净，每条柱子上都会有可爱的宣传画报，还有双杠玩。叮铃铃……下课了整个学校都非常热热闹闹。有比赛跑步的，有跳绳的，有玩游戏的……叮铃铃……上课了同学们立刻回到班级。这是的学校就是安静的了。 从风雨操场走向西边，有一个小舞台，是用来学生平时聚集开会的地方，也是班级表演的地方。再往前走，就是西楼梯了。走到二楼，我们会看到一个非常大的跑道，西面我还有个游泳池。望向东面就是我们的升旗台。左边，还有一些花草树木。走向南向教学楼看，就会看见部分课室。外层橙白相间，还可以看见东风东路小学几个字。 走向三楼、四楼，你会看见有九个班，每个班门口都有雨伞架、每周一星和班牌还有宽敞的走廊。走进课室，你会看见整整洁洁的桌面，油光发亮的地板，一尘不染的窗户，干干净净的黑板。上课了，老师的语调抑扬顿挫，一下子就把同学吸引住了。课室外鸦雀无声，时不时有老师经过。在小走廊这里，还有一些叫勒杜鹃的花儿。它的别名是三角梅。春天来了，花儿茂盛的时期，它是红色的三角形，中间还长着一些白花儿，就像拇指姑娘，睡在红色的三角床上。冬天，花儿已经凋谢，只剩下墨绿的叶子了。远看就像为教学楼增添了一件绿衣裳。 你好，美丽的校园。我永远记住这生机勃勃的校园。 美丽的校园说明文9 我们的学校有两大块地方，一个是四合院，另一个是运动场。 走进学校的大门，在左边就是一个凉亭。凉亭四周种着很多的五颜六色的花。眼睛直看过去，就会看见一个很大的运动场。运动场里铺着一层塑胶，绿绿的，就像一张超大的绿毡子。里面有几个篮球场。环绕着球场的是一条红色的跑道。红绿互衬，看上去十分舒服！ 再走进去，就会来到我们的四合院。不说你不知道，我们学校在大朗是颇有特色的。这个四合院看上去很古典，有种“家”的味道。四周是我们的教学楼与老师的办公楼。每天，从四周传出的琅琅读书声，回荡在四合院中。中间就是如同天井一样的四合院了。 别看它小，可小得很精致，很美。你看那四合院中那几棵高大的荔枝树，绿绿的枝叶尽情地舒展着，从高处望下去，如同几把绿色巨伞撑在那里。它为我们遮挡着烈日，让我们在课间能尽量地玩耍。每当下课铃响起，本来安静的四合院就会顿时沸腾起来了，孩子们的欢笑声响彻整个校园。 四合院中有两个小水池，也是我们最爱的地方。其中一个小池里，有座小小的假山。在旁边看它，还真的“横看成岭侧成峰“的诗意呢！假山四周是水，里面可多鱼儿了。小朋友们最爱看这里的小鱼了。这些小鱼，有的是黑色的，有的是金色的，有的是红色的……色彩斑斓，在水池中尽情地畅游着，有时还会跟小朋友们捉迷藏呢！小池中有几只乌龟，有时爬上假山，有时浮在水面晒太阳，有时顽皮地跟鱼儿嬉戏，可爱极了！另一个小池，像一个躺着的8字，很有特色！这里面种着各种颜色的睡莲！田田的莲叶上，偶尔你会看见一只小青蛙在呱呱呱地叫，逗得观看的低年级小朋友在旁边咯咯咯地笑！ 这里是我们的乐园！我爱我美丽的校园！ 美丽的校园说明文10 开学了，我转到一所新的学校，新的环境，新的老师，新的同学， 也是一个新的开始。一路上我既紧张又兴奋，期待新学校的样子。经过一番波折，终于到了。 踏入校园，首先映入我眼帘的是宽阔的操场。一排排乒乓球台坐落在操场的南边一角，小小的乒乓球在球台上正来回地跳跃着。铺满绿草坪的操场上矗立着四个篮球架，它们像是在等待着一个个充满生气的生命来到这里，挥洒青春与激情。 操场四周是红、白两色相交的塑胶跑道，跑道上有几个同学正在赛跑，那劲头真像是要争夺冠军似的。操场的左边是庄严的升旗台，白色阶梯上面刻有美丽的花纹，阶梯周围摆放着数十盆五颜六色的盆栽，上面是升旗台，台上直立着钢制升旗杆，上面就是迎风飘扬的五星红旗，听说每周一我们都要在这里举行隆重的升旗仪式，我真的好期待啊！升旗台前面就是我们的学习之地——教学楼了。从左往右依次是崇文楼、求真楼、尚德楼，崇文楼和尚德楼各高五层，求真楼高六层，每层除了教室和老师办公室外，都有一个读书吧，我们就在这里学习，收获知识。 教学楼后面有一条柏油路，路两边各站立着一排路灯，在晚上时它们会自动发光，上面有《咏柳》《过故人庄》《春晓》等一些著名的诗，它们有一个好听的名字叫唐诗灯。唐诗灯中间是草坪，有小草、小花，美极了！再后面就是宿舍楼，它高六层，楼门口两边有供休息的椅子。右边就是我们平常吃饭的地方——思源楼，记得老师们说过，餐厅为什么叫做思源楼，是为了让我们谨记农民伯伯的辛苦，不浪费粮食，每当广播里播放：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”时，我们便会自觉地把饭吃光。 文德学校不仅给我提供了良好的学习环境，而且让我养成了勤俭节约的好习惯，我喜欢在这里学习！ 美丽的校园说明文11 XX年级的时候，教室的窗口迎着阳光，一年四季都拥有得天独厚的温暖。阳光总是亲昵地透过树叶缝隙送来热情的问候，还来到桌椅间跳跃着嬉戏，活像个调皮的孩子。凡是它留下印记的地方，都是一片片璀璨的金黄，曼妙如画。 窗外是一条落红稀少的小径，却是芳郊绿遍尽收眼底。两旁有巴掌大的芭蕉叶、顶天立地的落叶乔木，星星点点的碎花遍地皆是。最为奇特的，当数那颗我们不经意间一起发现的“圆梦树”了，也许在若干年前它曾是一棵魁梧繁盛的大树，但此刻却显得貌不惊人——光秃秃得只剩下一个几尺高的树墩，上面有深深浅浅的年轮，这是岁月馈赠给它的痕。 树墩前有一个石碑，上面镌刻着鎏金字“圆梦树”，多少一心怀着复旦梦的菁菁学子在此放飞梦想，多少意气消沉的人又重整旗鼓、勇往直前！ 树干上结着拳头大的青色硕果，滚圆滚圆的，像是一直半生不熟那样，和我们一样，但愿一直停留在稚气未退的花季。 秋日里，枫叶满地。它们像是在举行一个落寞又肃穆的仪式，惹人伤怀、发人深思。庄严的时刻过后，树静而风不止，吹落了一瓣瓣凋零的心，给小径铺上厚厚的毯。叶片随处可见：有的在枝头簌簌颤抖，哽咽着道声珍重、叹声离别；有的甘愿葬身在大树身边，静待来年得以化作春泥更护花；有奇异的心形叶瓣围成圈，诉说着短暂的心事。 它们静候着，每天来来往往的过客。留驻了不知几份纷飞的回忆和约定。 美丽的校园说明文12 我们的校园美丽漂亮，她坐落于的五大道风情街，简约的建筑风格体现出亲切与庄重。红砖楼体上“昆明路小学”几个烫金大字在阳光的照耀下，闪烁着金色的光辉。 走进校园，迎面是一座“H”型的教学楼，A、B两座教学楼由一座天桥连接，既实用方便，又增添了建筑物的观赏性，真可谓独具匠心。教学楼窗户上闭合的遮阳伞，好像绿色花边，把教学楼装点得格外美丽。天桥外悬挂着电子屏幕，滚动显示的内容为我们提供了重要信息。教学楼内侧墙体上悬挂的“和谐校园、书香校园、平安校园”宣传画充分体现了我们的校园文化。 穿过天桥，眼前豁然开朗，一个大约平方米的操场出现在我们的面前。在操场的正中间是国旗台，鲜艳的五星红旗高高飘扬。怎能忘记我代表班集体担任国旗手的那一刻，是何等的骄傲与自豪！国旗台两侧是花坛，春天来了！花儿竞相开放，争奇斗艳，草儿随风摆动，好像在与我们打招呼：“嘿，朋友！你们好吗？”操场两侧种植的海棠树、槐树高大而茂密，树叶在微风的吹拂中，好像绿衣仙子翩翩起舞。他们像忠诚的卫士守卫着我们的校园。听！操场上时而传来鼓掌喝彩声，时而传来助威呐喊声，那是我们在举行“六·一”联欢会和校园运动会。欢乐的笑声充满了整个校园。 走进教学楼，你就会立即被浓厚的文化气息所包围，楼道墙壁上悬挂的名人故事，时刻感染个每个人。教室里窗明几净，阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了同学们一双双求知的眼睛。朗朗的读书声，优美的钢琴声，还有偶而传来甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。 和蔼的老师、可爱的同学、干净整洁的校园、绿树红花，组成了一幅生动的校园风景画。 我们在这美丽的校园内学习，增长知识。学校就像一个神奇的殿堂，老师就像一把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识海洋。啊！学校给我的童年带来了无尽的幸福和欢乐。我爱祖国，爱家乡，更爱我的学校！ 美丽的校园说明文13 我的校园非常美丽，她春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天满树金黄，冬天松竹挺立。 在校门口有四个大字“西山小学”，这四个字格外秀丽，黑色的繁体字显得古色古香的。走进校门口就是升旗台了，升旗台上坐落着孔子像，孔子的目光很期盼地看着我们好像在说：“西山学子们，你们要好好学习、好好做人！”孔子像旁边就是一根长长的升旗杆了，上面飘着鲜艳的五星红旗。 往里走些，就能看见新建的国学馆了，四周的墙上挂着不同的京剧脸谱，有红、黑、黄三种颜色，窗框上的雕花非常精美，充满了古色古香。 再往前走就是教学楼了，墙壁上充满了活力的橘色，中间夹着洁净无比的白色，就像一个夹心饼干，地面是蓝色的，就像蓝色的大海，还有一个小花园被白色的围栏给围起来了，里面长满密密麻麻、郁郁葱葱的竹子，旁边长满了不知名的野花，有红的、黄的、紫的、蓝的……，还有苍翠欲滴的小草，在太阳的照耀下就像一个五彩斑斓的世界，给校园增添了许多活力。 走过教学楼，我们来到了生物园，彩色的小路仿佛踩一下就会发出声音一样，小路的旁边有两只大象，好像在悠闲的散着步，还有很多的花和草，有鱼腥草、千日红、冰水花等等。生物园的正中央有个可以写作业的石桌，旁边有个小走廊，小走廊的前面有一个小水池，显得清凉无比，小走廊旁边有个“种子博物馆”，穿过“种子博物馆”就可以看到一个铜像小男孩在津津有味地看书，像真的一样。 我爱我的校园！

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