各位老铁们，大家好，今天小编来为大家分享书法退步，写字退步的原因相关知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
书法是中国传统文化中的一项重要艺术形式，它以其独特的艺术风格和技法受到了广泛的赞扬和欣赏。很多人都抱怨自己的书法水平有所下降，他们感到写字时出现了退步的现象。为什么会出现书法退步、写字退步的原因呢？
现代生活的快节奏和高压力是导致书法退步的主要原因之一。现代人的生活节奏越来越快，工作、学习、社交等各种压力交织在一起，时间紧迫，难以静下心来专注于书法修习。在这种情况下，写字变得草率，缺乏细致入微的认真态度，自然导致了书法水平的退步。
当代人的文化素养不断降低也是导致书法退步的原因之一。随着电子产品的普及和互联网的发达，人们越来越沉迷于虚拟世界，忽视了对古代文化的学习和传承。许多人没有足够的文化背景知识来理解和欣赏传统书法艺术，因此也就无法产生对书法的热爱和追求。这种文化背景的缺失不仅导致了书法水平的退步，更引发了对传统文化的漠视和遗忘。
现代科技的发展也对书法造成了一定的冲击。电子设备的普及使得人们越来越依赖于键盘输入来进行文字表达，手写已经成为一种奢侈和不实用的行为。人们习惯了打字，忘记了如何用笔来表达自己的思想和情感。这种机械化的表达方式，使得人们在书法创作中丧失了灵感和创意，只追求形式上的美感，导致了书法艺术的退步。
书法退步、写字退步的原因是多方面的，包括现代生活的快节奏和高压力、文化素养的降低以及现代科技的冲击。为了改变这种退步现象，我们需要重视传统文化的学习和传承，注重培养自己的专注力和耐心，回归到真正的手写创作中。我们才能够重新振兴和发扬传统书法艺术。
书法退步，写字退步的原因
一家之言，仅供参考。看得出你的行笔已经很流畅了，结构，就是常说的结字方面的水平已经比其他的高了。这种不协调让你感觉退步，其实是一部分进步了，另一部分没有进步造成的违和感。比如你的前字，和花字，结字都很棒，可是你的笔画不太过关，从你的钩，和弯钩，还有长竖都能看出来练习的不够，另外临帖也不太够，比如桃的木边，基本没有抗肩，与整篇放在一起很不协调。多练习基本笔画，你的水平就会有一个突破的。现在你应该是处在进步的边缘。基本笔画不过关很难写好书法，比如你的前字的长横，没有什么笔力，这就是基本笔画不过关的表现，同样，飞字可以看出对每一笔都用尽力气来写好笔画，就影响了对结构的关注。如果你基本笔画功力够深，就可以不假思索的写好而不用特意关注了，就不会影响结构。另外你似乎还没有主笔的概念，这个倒是可以放在以后再关注。
怎样练书法进步快
（一） 树立正确的学书思想：
字无百日功，书法的练习需要的是刻苦勤练的精神，要临池准备，持之以恒。不可 中途懈怠。（二） 选择适用的书写工具：
文房四宝是练习书法应准备好的工具。要选择恰当的使用，所谓工欲善其事，必先利 其器。如果选择不合适，将影响练习的效率和进程。（三） 从大楷起步，逐步进笔：
练习书法，应选择合适的方法，应从简单的大楷练起，逐步进笔，不可好高务远，欲速则 不达。要大好书法练习的基础。（四） 碑帖的选择
碑帖的选择是练好书法的关键，师傅领进门，修行靠个人有一个好的师傅，加上自己的 勤学苦练，才可以逐步练好书法，成为书法大师。
突破书法瓶颈最有用的三句话
练书法遇到瓶颈期，我们为了实现突破应该放松心情，加强自身文化的修养，然后在写完之后要重新审视一遍。俗话说的好字如其人，一个人写的字能够代表这个人的性格，但是在写字的过程当中，经过一段时间的训练会达到一个瓶颈期，意思就是说无论再怎么进行练习再也提高不了了，其实在这个瓶颈期我们需要对自身进行一系列的调整，才能够使自己的书法更上一层楼，就好像上面的几个意见一样，如果能够做到为了，那么我们的书法一定非常的漂亮，接下来就给大家好好的讲解一下。
当我们练书法遇到瓶颈期的时候，应该学会放下心情。俗话说的好，师傅领进门修行在个人，很多练书法的小伙伴都喜欢闭门造车，他们以为自己什么都懂，其实根本没有叫师傅的话听进脑子里，所以就无限循环地陷入了漩涡当中，而且缺乏与朋友或者老师的交流，因此在写书法的时候都不够创新。写出来的东西不够完美，所以这个时候我们需要放下心晴，让自己的身体放轻松一点，和朋友和老师进行交流，多多吸取他们的经验才能够突破这个瓶颈期。
当练习书法的时候遇到瓶颈期，我们需要加强自身文化的修养，以及在写过书法之后要重新审视检查一遍。在练习书法的过程当中，我们应该多多阅读一些关于书法的书籍，因为那样的话我们才能够深刻的认识自己的不足，然后再去进行创新，毕竟书法创新是非常不容易的，而且在写完书法之后，我们要重新审视一下自己有哪些不足及时的进行改正，追求完美的话才能使得书法作品脱颖而出。
对于这件事情你要是有什么好的想法，欢迎写在评论下方，我们一起讨论吧。
书法写一段时间不如从前了
第一：习惯我们在学书法时，通常遇到的一个问题就是，我明明学了一年半年书法，很努力在练字。为何却感觉越写越丑了呢？这个从“习惯”的角度来分析，是很容易得到答案的。我们初学书法时，无论是硬笔还是毛笔，都是在模仿，尝试建立一种新的书写习惯，书写规则，俗称“法度”。这绝对是一种技术活。尤其是硬笔，相对更加明显，可以的模仿练字。但是时间不长，想要自己创作或使用的时候，就会发现，一半是自己随意的样子，一般是临帖之后的样子，互相掺杂，非常丑，甚至不如不学。这是初学阶段都必须经历的。我们平时写字很随意，不论美丑，起码放得开。到了临帖之后，思想上就会有拘束，下笔就会犹豫，刻意，就会不自然。所以写完的字，第一感觉是“扭捏”“造作”；第二感觉才是“难看”。
这个阶段，确实字不如不学好，但是必须说明一点。这时候的字是进步的。所谓破而后立。先打破自己的习惯，才能建立新的习惯。打破的过程中，势必是会比以前丑的，但是这绝对是好现象。只有不会写字的人，练字才是一开始就开始进步。这个比较容易理解，打个比方，我们写英文字母，肯定越练越好，学一个月就有一个月效果。这就是没有“先入为主”，所以不需要“破”故而直接可进入“立”的阶段。简单说，在“习惯”这个维度，这个阶段在“二椅子”阶段，四不像。第二，心理这点是容易解释的，如同上文讲的一样。其实这个阶段虽然看起来丑，但实质上是有“进步”的。万事万物皆有其规律可循，在练字的心路历程里，大家可能都觉得应该是“越练越好”，不应该练了一个月，却写的还不如从前。举个例子。我们练字，即使到某种程度，已经可以越练越依然会出现“越练越丑”这种情况。不过到时候，就已经有经验了，并不当回事。我们专注学某一家字体，如二王一路书风。但是如进军颜真卿的话，初学那段时间，写出来的字，自然也是“二椅子”怎么看怎么别扭。但是到一定时间以后，就会发现，这个过程已经过了，能成熟掌握颜真卿笔法了。此时融合颜王笔法，就是一次跨越式的进步。
好多事并不是我们错了，只不过是因为我们心理没有标准，以为自己做的不对，不够好。其实我们做的蛮好。蛮好。好比如前贤说的那句话“失败是成功他妈”“失败就已经是走在了成功的路上”，说的太对了！第三，最主要的一点，眼力你写完字之后，在当下可能会觉得，嗯，写得还不错，但是三天之后，你才能看出来这个字写得不行，这就是眼力距离自己的实力有“三天”的差距。慢慢的你能更快的发现自己写的字的不足之处， 是因为自己的眼力，实际的水平，在慢慢的提升。发现自己写的丑，是因为自己有了“美”的标准。多看古帖，绝对是能培养眼力的。
写字退步的原因
一、“低空”运笔要想写快，字不宜写得太大，如果笔画长一倍，那么时间也多一倍，也不可写得太小，也不是越小越省时间，再说，写得太小看起来太吃力了。笔画与笔画之间，可以连写的要学会连写，连写可以减少笔在空中的运行时间，还可以减少起笔、收笔的时间，这也是行书快于楷书的原因，手写正楷的“王”字，要有5次起笔、收笔才能完成，而改成行书的话，只要1次起笔、收笔，书写速度就快多了。如果不能连写的要学会“低空运笔”，即前一笔结束，写下一笔画之前，要尽可能使笔贴近纸面运行，以减少“书空”的时间。二、正确的书写姿势笔应握到“脖子”处，好比我们扫地，握太低或太高都不好扫。指导学生正确的指法，他们的大拇指和食指用力不对，将笔握死，运笔不灵活，也会严重影响运笔速度。还有一个严重的问题是他们掌心是实心的，应该是指实掌虚，运笔才会灵活，怎么讲呢？学书法的都知道，写毛笔时，手心应好比握着个鸡蛋，太紧，会把鸡蛋捏碎，太松，鸡蛋又会掉下来，说的就是这个道理。只有掌握了这些技术，书写才顺手、灵活。三、用心写字在书写时，更为重要的是：用心写。在指导小孩子习惯于在书写时，用眼睛看着笔尖的运笔状态，心中先构字，下笔时犹如是在“填字”，要在运笔的过程中，努力控制笔点，笔画的长短，转折要尽可能的精确，要逐渐达到“得心应手，运指如飞”的境界。这也是成人书写比小孩快且准确率高的原因。四、正确的书写态度写字还有一个关键，那就是书写的态度。因为有些学生说，就算写好字也没什么用，也不能当饭吃，于是，写好不好，他们就无所谓了。还有些学生认为，只要写得像个字样就行，没必要写那么好，于是，总是应付应付。我们知道“学好逆水行舟，不进则退。”其实写字也是如果你不好好练，也是会退步的。我们得端正学生的书写态度，让他们知道练字可以使人修心养性，知道书法是我国的一门传统艺术，知道字写得好坏对自己的学习，生活，工作会有什么影响等等。练习写字，是个很枯燥无味的事。小学生的注视力只能维持几分钟，所以每天练十来、二十分钟就可以了，要持之以恒。在我教的班级里，我总是要求每个学生都准备一本字帖，上写字课时教，每天放学后也让一部分同学留下来进行指导．我要指导的时候是：以个别指导为主，以事整体指导为辅．也就是说手把手指导的时候较多，不过遇到大家都写不好的字，或是比较难写的字，我就会在黑板上作示范．这样做当然会累点，但是看到孩子们写好一个字，那种自豪劲．我由心里感到满足．每次应该及时总结小孩所取得的进步，并进行表扬，为了鼓励他们，我把他们平进写得不错的字或有进步的字选出来，张贴在教室后的学习园地里．不管他们写得怎么样，我绝不会伤其自尊心，要知道，字不是一两天就能练得像样的。误字率要求为0，开始时学生肯定做不到，但是要逐步达到。我们可以选用课文的生字或优秀的诗文进行训练。开始训练，只需练200字，练熟了，再练其他的。一开始要求误字率在千分之一以下，长期训练，学生对字的结构，笔画都很熟了，我们知道对自己熟悉的东西一般不会出错，熟能生巧嘛，字写对了，速度就不是问题了．我们的参考标准每200个字6分钟左右。小学能达到每半小时写1000字可以认为达标了，因为五年级的学生每天的作业量约1000-2000字，半小时就够了。我训练的对象是五年级的学生。大约练了一个学期，学生的书写速度跟上来了，有的还要快，能达到1分钟50个字，准确率高了，书写也较工整。还有少部分的同学存在误书的现象。这是因为学生的基础差，识字量少，当然不可能立竿见影！要持之以恒，才能行之有效。
以上是小编为大家整理的关于“书法退步，写字退步的原因”的具体内容，今天的分享到这里就结束啦，如果你还想要了解更多资讯，可以关注或收藏我们的网站，还有更多精彩内容在等你。
