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书法起笔，是书法创作的第一步，也是决定整个字体的形态和气势的关键。正确的起笔方法能够使字体线条流畅、饱满，展现出书法作品的美感和力度。在书法创作中，有两种常见的起笔方法——书法起笔和藏锋起笔。
书法起笔是一种传统的起笔方法，要求写字者在起笔时，笔尖要用力，迅速沾墨，力度要均匀。起笔时，要注意笔尖与纸面的角度，一般为45度。笔尖与纸面的接触要均匀，不可歪斜或过重。起笔的瞬间，要有一个短暂的停顿，以便让墨汁顺利地渗入纸面。起笔时的力度要适中，过重会导致字迹过浓，过轻则字迹不饱满。书法起笔是通过控制手臂和手腕的力度来实现，要求写字者手腕柔韧，力度均匀。书法起笔的优点是字迹清晰饱满，线条流畅，适合写大字或正楷。
藏锋起笔是一种相对于书法起笔而言的另一种方法。藏锋指的是墨汁在起笔时先藏起，然后在写字过程中逐渐释放出来。藏锋起笔要求写字者在起笔时用力轻柔，笔尖稍微沾墨，力度要适中。起笔时，要注意笔尖与纸面的角度，一般为30度左右。起笔的瞬间，要轻轻一滑，尽量不要有停顿。藏锋起笔通过控制手指的力度来实现，要求写字者手指柔韧，力度轻柔。藏锋起笔的优点是字迹流畅、自然，线条起伏有致，适合写草书或行楷。
无论是书法起笔还是藏锋起笔，正确的起笔方法对于书法创作至关重要。只有通过不断地练习和磨砺，掌握正确的起笔方法，才能写出优美、工整、有韵味的字体。无论是初学者还是资深书法家，都应该注重起笔方法的训练和提高，以提升自己的书法水平。
书法起笔，藏锋起笔的正确方法
“顿笔”，也就是按笔，而且是重按，也就是使力较大。在不同笔画中，顿笔也有所不同。在横画中，顿笔会稍平，竖画中则会稍竖。正确的写法是从左上向下按，是凌空取势，重按后逐渐提笔。
“起笔”、“行笔”和“收笔”，则是指书写一种点画笔锋运动的全过程，写任何一种点画都要经过这三个阶段。所谓“逆入、涩行、紧收”，便是这三种用笔方法的要诀。“起笔”要“逆入”，即逆锋起笔，欲右先左，欲下先上。应凌空取逆势落笔，这样用笔格外有力。
“行笔”要“涩行”，即书写者人为地制造一种阻碍笔锋运行的力量，同时又客服这种力量而前行。
“收笔”要“紧收”，即回锋紧裹收笔。写竖画时，笔到尽处，将笔锋向上回缩收笔；写横画时，往右行笔，写到尽处，应将笔锋向左回收。这样笔画含蓄、浑厚有力。书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法。
古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规律与毛笔字相比，并非迥然不同，而是基本相通。
书法起笔行笔收笔什么意思
“顿笔”，也就是按笔，而且是重按，也就是使力较大。在不同笔画中，顿笔也有所不同。在横画中，顿笔会稍平，竖画中则会稍竖。正确的写法是从左上向下按，是凌空取势，重按后逐渐提笔。
“起笔”、“行笔”和“收笔”，则是指书写一种点画笔锋运动的全过程，写任何一种点画都要经过这三个阶段。所谓“逆入、涩行、紧收”，便是这三种用笔方法的要诀。
“起笔”要“逆入”，即逆锋起笔，欲右先左，欲下先上。应凌空取逆势落笔，这样用笔格外有力。
“行笔”要“涩行”，即书写者人为地制造一种阻碍笔锋运行的力量，同时又客服这种力量而前行。
“收笔”要“紧收”，即回锋紧裹收笔。写竖画时，笔到尽处，将笔锋向上回缩收笔；写横画时，往右行笔，写到尽处，应将笔锋向左回收。这样笔画含蓄、浑厚有力。
书法术语
1、法书
书法术语。指有较高艺术水平的书法作品。古代将书写于缣楮纸帛而有法度的书法作品均称“法书”，或称“书”。
2、翰墨
义同”笔墨”。原指文辞。三国魏曹丕《典论·论文》：“古之作者，寄身于翰墨，见意于篇籍。”后世亦泛指书法和中国画。《宋史·米芾传》：“特妙于翰墨，沈著飞翥，得王献之笔意。”
3、金石
古铜器、石刻的总称。金，指钟鼎铜器之类；石，指碑碣石刻之类。是撰文于金石上，记创造，勒箴铭，颂扬功德等而产生的一种镌刻品。
书法速成方法
关于书法速成，这里的速成指的是什么在这里要先搞明白：很多人会看各种速成班，包括书法速成班，那么到底有没有书法速成这一说。那么我们首先就要分清两个概念，书法和写字。是字写的不好看想要练个好看的字，还是说喜欢书法培养兴趣爱好。现在学生功课压力大，很多学生写字不好，利用假期集中精力学习写字，追求“速成”，这是可以理解的，也是可以实现的。锋格练字老师在这里的建议是：小学生请不要参加“速成班”，因为“速成”有条件，小学生不具备：1、有一定的基础，曾经临摹过字帖，但是因为不得法而写不好。在速成班经过老师的点播，学生产生顿悟，形成质的飞跃。没有写字基础的参加速成班效果不好。2、年龄要在六年级以上，最好是初中以上的学生。速成班要让学生掌握写字的规律，规律都是形而上的，是逻辑思维。我们知道人的思维发展有三个阶段，幼儿阶段是动作思维，少儿阶段以形象思维为主，从初中开始，逻辑思维开始占主要地位。在形象思维的少儿阶段，短时间内让学生掌握大量的抽象规律是不可能的，学生会感到十分枯燥，从而失去学习的兴趣。3、“速成”需要学习者有相当的毅力。“速成班”学习强度大，需要学生有毅力。“速成”是相对的，并非“真成”。字体美观程度在短期内有了很大的提高，但仍然很多不足；速成只是掌握了基本的方法，还需要进一步熟练、体悟。学完速成的学生还需要长时间的练习，这就需要学习者有相当的毅力。而小学生往自制力不足，很难适应速成班的学习。学生、家长对写字有一种恐惧心理，希望“毕其功于一役”。有些练字机构迎合家长这种急功近利心理，不管什么人都往速成班里塞，这是不负责任的。写字是伴随我们一生的功课，不仅是小学生，对于任何人来讲，如非不得已，尽量不要“速成”。循序渐进，稳打稳扎才是正道。我们反对小学生“速成”，不代表我们反对“集训”。相反，我们赞成利用暑假集中精力练字，这样最能让孩子找到感觉，取得成绩，产生成就感，从而激发兴趣，变“要我写”为“我要写”。锋格练字是唯一一家与中国硬笔书法协会合作培训机构，专业的教材，专业的老师，根据学员的不同情况制定学习计划，随到随学，不临摹不描红一对一授课。
开设：
幼小衔接：适用于幼儿园大班-1年级初级楷书：1-3年级练习铅笔字楷书：3-高中 练习钢笔字行楷：高中以上 可以速成锋格练字法区别于传统的书法，致力于普及基础的写字教学，突出强化汉字的实用性，学完后，回学校写作业、笔记，回单位写材料不但写得快，而且写得好。而传统的书法教学突出的艺术性，且书法书道深邃，很难在短时间内练成。另外对于课程的设置方面，锋格练字采用的是线下小班授课+线上视频课程相结合的双师教学模式，可以多次重复收听，有效避免占用孩子大量的课外时间，并且家长也可以陪着孩子一起学习交流，同时线下小班授课也有助于帮助孩子巩固和加深课程内容，弥补线上视频课程互动性的不足，两两相结合，学习效果会事半功倍。你可以多方了解一下，希望以上回答对你有帮助，谢谢~
藏锋起笔的正确方法
:欲右先左(横划),欲下先上(竖划),不露笔尖,笔划较浑圆,而撇的起笔要藏锋,出笔不必藏锋,但要注意不要一划而过,也要空收笔锋(回锋);钩,出锋后也要空收笔锋,方力道含蓄沉稳,长竖的起笔要藏锋,收笔要回锋.
落笔时笔锋先逆行，然后再转回行笔。又叫“偏锋”、“侧锋”。如写横画，欲右先左，即下笔时先把笔锋逆推向左，然后再行笔向右。这样的笔画，显得方整，便于做到内含筋骨。为了藏锋铺亳，用逆入的方法，“欲下先上，欲右先左”，以反方向行笔的称“逆锋”
毛笔字起笔技巧
毛笔字的八个基本口诀如下：
1、坐姿
坐在桌前姿要正，抬头挺胸气要和；两臂放于桌面上，两腿自然要分开。
2、执笔
三指执笔要夹紧，余指靠紧毛笔管；推拉自如便书写，腕部力量是关键。
3、书写
人正心正笔才正，笔正写字就会正；心平气和字也和，有张有驰会运笔。
4、笔画笔画书写要平直，遇到转折有力量；中锋用笔是关键，提按顿挫有法度。
5、字形
汉字平正有美感，字形结构是关键；拆分组合有规律，合理搭配须有法。毛笔字练习技巧
1、中锋横和中锋竖的练习。关键是毛笔过程要保持平稳，笔尖要保持在笔画的中尖，线条要饱满有力，体会“锥画沙”的感觉。开始时先以一种速度和一种长度进行练习，先不要练太长的，等基本找到感觉后再慢慢尝试练习不同的速度和长度，不管多长和速度多快，都要保持中锋和笔的平稳，不可偏锋。
2、横的提按和竖的提按的练习。这个要比上一个横竖的线条练习要难很多，关键是加入了尖入和尖出。但一样要找到“锥画沙”的感觉，保持笔尖在中间运行，最大的不同是起笔和收笔不是圆的而是尖的，这要通过空中的动作来实现。
2、圆圈的练习。一样要保持笔尖在笔画的中间行笔，圆圈的训练目的是练习转笔，转弯的地方要学会用手指和手腕进行配合把笔锋旋转过来。
关于“书法起笔，藏锋起笔的正确方法”的具体内容，今天就为大家讲解到这里，希望对大家有所帮助。
