hello大家好，今天来给您讲解有关杜建民书法，云南省书法家协会主要领导的相关知识，希望可以帮助到您，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
杜建民书法，云南省书法家协会主要领导
杜建民先生是云南省书法家协会的主要领导之一，也是当代杰出的书法家。他的书法作品独具个人风格，融合了传统与现代的元素，给人一种独特的审美享受。
杜建民先生的书法作品，以行草和楷书为主。他的行草字体狂放豪放，笔势挥洒自如，给人一种墨韵横生、意境深远的感觉。他的楷书字体工整规矩，每一笔每一划都极为精准，让人感受到了他对传统书法的深厚功底和对细节的极致追求。
杜建民先生的书法作品不仅在艺术上给人以震撼，更是在传统文化的传承中起到了重要的作用。他在书法创作中注重传统与现代的结合，通过独特的创新手法，使作品既保留了传统书法的痕迹，又展现了时代的气息。他的作品不仅具有独特的艺术美感，更寄托了他对国家、社会和人生的思考和感悟。
作为云南省书法家协会的主要领导，杜建民先生以身作则，倡导书法艺术的传承和发展，努力推动云南省书法事业的繁荣。他积极组织各类书法展览和比赛，为广大书法爱好者提供了一个展示才华、交流心得的平台。他也坚持培养年轻一代的书法人才，为云南省书法事业的可持续发展做出了重要贡献。
在杜建民先生的引领下，云南省书法家协会的工作取得了突出的成绩。他用自己的才华和热情，推动了云南省书法事业的蓬勃发展，为传承和弘扬中国传统文化作出了卓越贡献。
杜建民先生以其独特的书法艺术风格和对传统文化的热爱，成为了云南省书法家协会的主要领导。他的作品不仅在艺术上给人以震撼，更是在传承和发展中国传统文化的道路上起到了积极的作用。期待他能继续在书法艺术领域中取得更大的成就，为云南省书法事业的繁荣做出更大贡献。
杜建民书法，云南省书法家协会主要领导
价格高低得市场说了算，有的买高档的，有的买低档的。另外相同与不相同的字画在不同的人眼里价格都是不一样的，但是无论谁的书画都有好差，都有值钱与不值钱的，有贵的和相对便宜一点的，所以不能笼统用平方尺来论，只能说某一张是多少钱一平方尺。润格也没有什么准头，只是一种参考，主要还是靠自己的判断和对他的书画的了解，以及当时的市场的炒作情况而定。一幅字画，在不同地点、不同时刻、不同的拍卖人手里，价格都会不一样。同一个人的书画有的值1000元/平尺，有的2000元平尺，有的可能3000平尺、······，甚至1万、几万平尺······；而且换另一个拍卖商、中介又是别一种情况······所以是很难判断的，更不是绝对的一个价格。任何个人的评价都只是片面的、个人的观点。有特色的、名人的，有特别喜欢的买家想要，这些都可能使得价格更高。但是如果只是因为某个人现在有职务，或者纯粹是炒作才使得书画价格高；那么等他退了，或者没有人炒作了，价格很快会降下来，甚至不值钱。其他任何艺术品均如此。只要是还好，都有收藏价值。这里特别提出的是——润格是不靠谱的一种参考，主要还是看市场，还有自己对作品的了解，就像我上面说的。不好意思，主意还是要自己拿，别人说的都只能作为参考。一己之见，说得不对请原谅。
杜占存书法
十届全国书法篆刻国展获奖名单现在已出炉，这是书法篆刻界的奥运匹克是最具有权威的展览。请问有知道徐右冰老师的地址和联系方式的吗？全国第十届书法篆刻作品展（上海展区）优秀作者公示名单（29人）王乃勇（河南） 王国柱（山西） 王厚祥（河北）孙 立（河南） 余继忠（陕西） 张 丰（上海） 张新庆（山东） 李在兵（四川） 李建明（江西） 杨贤淼（上海） 陈 伟（浙江） 周 军（安徽）周建军（河南） 周建旭（陕西） 周剑初（北京） 林邦德（浙江） 郑少渠（广东） 郑庆伟（河南）金泽珊（黑龙江） 赵理民（山东） 徐右冰（北京）栾金广（黑龙江）钱玉清（江苏） 曹端阳（江西） 梁文斌（浙江） 提俊丰（江苏） 程 度（北京） 蔡礼礼（浙江） 魏 鸿（甘肃）全国第十届书法篆刻作品展（上海展区）优秀提名作者公示名单（30人）王增军（河北） 刘剑波（广东） 朱志刚（江苏） 朱国勇（河南） 朱茂刚（山东） 何晓东（河南） 吴英昌（河北） 张弘扬（甘肃） 张新峰（上海） 张锡鸿（广东） 李 由（湖北） 李志强（北京） 李茂江（江苏） 李 彬（河南） 杨 雯（山东）肖春生（海南） 陆振勇（江苏） 陈 凯（安徽） 周万里（北京） 周建设（宁夏） 孟 浩（北京）林光进（浙江） 胡永庆（重庆） 赵桂中（天津） 倪俊冬（吉林） 原康生（陕西） 徐 杰（浙江）梁天义（陕西） 黄彦平（吉林） 嵇小军（山东）全国第十届书法篆刻作品展（上海展区）入展公示名单（共393人，含优秀、优秀提名作者，按省份排序）安徽（18人）张胜奇 季 永 杨文浏 薛晓东 施桂红 王 春 陈 凯 苏海东 卢红星 郭洪海 张文潮 闫 安 朱国好 余 峰张晓东 周 军 史明洁 朱 进澳门（1人）杨 刚北京（19人）徐胜永 周万里 徐右冰 程 度 廖鸿业 万胜华 张 机 石英宝 傅振余 宋世杰 宰令石 李志强 周剑初 孟 浩张振峰 蒋乐志 方 放 高宝丰 胡中一重庆（4人）郭继明 张卫武 胡永庆 李中华福建（13人）刘茂青 何仁欢 林传生 张宝凤 郭怀望 龚子猛 林玉梅 林劲松 肖朝晖 林景辉 姜绍根 赵炳坤 蔡宝国甘肃（9人）丁彦平 张弘扬 刘小龙 魏 鸿 李平利 田文德 吴建明运建国 卫 玮广东（30人）李镇锐 姚晓刚 许 勤 邓木水 邓文冲 童汝嘉 邵俊杰 温雄辉 郑少渠 陈秉衡 陈炎城 万迪龙 刘剑波 左奇志冯 文 于延丰 彭胜利 沈桂林 陈守斌 卢少武 谢扬科 余树栋 严文赋 黄德能 张芳炜 李吾铭 于瑞欢 廖鸿根谢启彬 张锡鸿广西（5人）石云端 黄小明 蒙壮科 杨世全 彭 苏贵州（6人）吴昌军 李聚精 夏仕勇 岑 岚 彭时军 徐启刚海南（1人）肖春生河北（18人）庞顺东 戴 曦 吴英昌 胡文辉 刘京文 王厚祥 刘 德 王增军 王大铭 王胜文 李雨存 刘国强 郭立军 李青飞王 东 李文阁 周成智 马振江河南（43人）郭月亭 王乃勇 赵广付 李 彬 刘洪皎 陶 鸿 申一勤 王向东 赵泉有 岳建平 马建中 余宪金 张双印 韩晓传黄 平 郭延兴 张延如 何晓东 潘淑亚 赵丰杰 郑庆伟 朱国勇 靳彦明 闫金政 唐春生 胡琳辉 田云峰 袁海船陈红善 王继涛 李洪峰 梁 雷 宋国松 张永乐 孙 立 侯和平 任百森 钟海涛 徐文杰 何 岩 周建军 曹 峰徐清志黑龙江（9人）吴庆东 栾金广 李卓霖 于慧群 金泽珊 张立华 沈品岩谢 飞 曲庆伟湖北（9人）杨 勇 吴永斌 胡继川 王 涛 夏长林 王汉泉 李 由罗海东 孙 健湖南（11人）夏碧波 尹昌平 钟全昌 李建人 苏桂长 马湘伟 朱 杰刘新平 徐 驰 蒋 冰 谭必清吉林（7人）李 鹏 张 涛 徐文江 崔宝国 倪俊冬 黄彦平 李志远江苏（27人）季雪忠 周 宓 芮新丰 顾晓燕 李德会 李耀中 浦建青 钱兆林 陈 鹏 储 逸 提俊丰 薛 宁 张一冰 钱玉清朱志刚 孙 冲 常 秦 邵君毅 陆振勇 闫 增 李守银 余中元 徐正标 袁立中 周建明 吴三珪 李茂江江西（14人）刘云根 曹端阳 何 超 易书平 刘小平 熊玲琴 李晓岚 刘经健 张伯石 张华武 唐绍禄 黄训华 陶家鸿 李建明辽宁（18人）郭 岩 曹 玲 曲奎萍 高 鹏 黄海林 冷恒宇 孙万民 于 滨 孙学辉 孙万军 吴振宇 钱德浩 张实惠 孙 妤李 洋 刘宏卫 刘长龙 曾范波内蒙古（3人）郭 华 张英涛 刘广新宁夏（1人）周建设青海（1人）李炳筑山东（28人）郭 强 孙福增 杨 雯 殷增生 曹立山 张子健 马剑畅 常 辉 王邮圣 张万旭 王升峰 刘鹏飞 张长峰 伊吉鹏孙西旭 陈希军 李永锋 赵理民 高兴泉 张志鸿 于旭升 嵇小军 于新澎 许传良 石绍臣 张新庆 朱茂刚 孙伯杰山西（5人）李雁伟 王国柱 王 琥 郝兵兵 孙存锦陕西（20人）王炳礼 魏 江 韩向武 周建旭 余继忠 原康生 司正博 周合江 傅如明 吕金斌 吕全斌 王 江 胡宝岐 王亚林王 劲 吕雪峰 杨智敏 唐永平 申春阳 梁天义上海（19人）李 俊 马双喜 潘金林 王承雄 晁玉奎 卢新元 杨贤淼 张 丰 张建红 张敏鹿 张卫东 张新峰 赵冠军 郑小云朱来真 庄木弟 姚 强 朱国振 顾俊峰四川（14人）张秋霞 邓长春 钟显金 孙培严 凌灿印 肖 云 李在兵 汤文俊 曾国武 陈敦良 唐典贵 吕 楠 王堂兵 蒲 剑天津（6人）马俊达 赵桂中 吕延安 王炳建 董士林 郝 军西藏（2人）刘国军 彭立新香港（1人）郑逸斌新疆（4人）魏世周 荆 戈 孙 涛 宋延来云南（1人）杨信鸽浙江（26人）刘冬生 王大禾 杨宇力 蔡礼礼 张扬明 高 挺 袁修广 陈 伟 李志根 陈信才 林邦德 胡中福 蔡海啸 徐 杰 梁文斌 陈建军 肖 慧 斯金亮 钟 艺 叶里青 李生祥 林光进 徐轰轰 陈永君 陈建邦 胡炳华全国第十届书法篆刻作品展（广西展区）优秀作者公示名单（30人）王 茁（广西） 王兆会（山东） 冯宝麟（河北）叶华洲（江苏） 龙 友（江西） 刘银鹏（陕西）江寿男（海南） 汤志平（江苏） 何 勇（江苏）余国联（福建） 张 钧（福建） 李文宝（黑龙江）李建水（山东） 杜占存（河北） 陈国鸿（宁夏） 周少剑（湖南） 林 峰（浙江） 欧阳维忠（湖南）罗 龙（浙江） 罗邦国（浙江） 胡宗江（山东） 胡 晖（河南） 荆德杰（山东） 徐明春（贵州）高 昂（河南） 鹿守璋（江苏） 黄 平（河南）黄济阁（江苏） 彭双龙（广东） 蔡兴洲（黑龙江全国第十届书法篆刻作品展（广西展区）优秀提名作者公示名单（38人）马景泉（黑龙江） 王 波（山东） 王方呈（浙江） 王吉鸿（辽宁） 刘 建（江苏） 刘再兵（重庆）刘自坤（四川） 刘颜涛（河南） 孙国庆（河南）孙振刚（陕西） 孙朝军（北京） 朱 江（湖南）张 勇（安徽） 张海同（山东） 李吉东（辽宁） 杜思吾（河南） 杨 宇（辽宁） 杨 涛（河南）杨建忠（山西） 汪 凯（江苏） 苏志敏（北京） 谷松章（河南） 陈 鹏（辽宁） 陈焕生（河北）庞现军（江苏） 林双全（福建） 林李阳（福建）姚小平（江西） 倪和军（山东） 凌 丹（江苏）唐礼武（广西） 顾春阳（北京） 高 虹（广西）高令福（山东） 程二军（广东） 鲁建飞（黑龙江）潘文志（广西） 魏晓伟（湖北）全国第十届书法篆刻作品展（广西展区）入展公示名单（共400人，含优秀、优秀提名，按省份排序）安徽（15人）杨苏安 李 明 陈士恒 李多虎 陈晓辉 张 勇 丁 锐 王建涛 王春昉 秦 建 梁启忠 徐明发 李国生 陈 辉 战 斗北京（16人）郑鹤龄 王汉光 苏志敏 殷广禄 殷 涛 张颖昌 顾春阳 高风勇 袁永齐 游爱民 傅 东 吴国保 张艳军 吴传义 杨晓存 孙朝军重庆（3人）邓 波 田维贵 刘再兵福建（15人）曾锦溪 艾 青 黄志农 陈崇山 张聪明 王志安 柯学刃 余国联 林志明 陆远怀 温建茂 林李阳 张 钧 郑建松 林双全甘肃（16人）杨东亮 贾占有 殷瑞东 李志强 王 峰 成友文 贾石璧 王鹏伟 贾伟伟 车运隆 赵彩秀 王春生 慕鹏军 王金怀 浦 林王亚斌广东（26人）郑永兵 彭双龙 李 锐 黎兴华 华同旭 郑育辉 柳恩铭 何明霖 刘文明 李梅舞 邵跃晰 陈 捷 周上金 贺显亮 谭国坚 许沛波 陈道明 刘月明 李大来 李大旺 马中伟 杨劲松 赖智豪 许贤炎 吴智勇 程二军广西（20人）邓立武 梁 春 高 虹 潘文志 朱 鹏 黄文勇 陆远怀 卢和华 潘继坦 唐 果 王 茁 廖炳智 陈仲平 谢光辉 韦守德 唐礼武 韩伯平 苏开科 张向明 屈则俭贵州（6人）吴光德 韩宗祥 吴泽良 汪定强 徐明春 谢安辉海南（2人）冯 伟 江寿男河北（22人）马 宾 魏克敏 刘晓明 李西存 杜占存 王 墉 花建明 孙鹏飞 马永林 李国胜 赵立宾 甄泽朋 王伟杰 贾 徽 陈焕生 冯宝麟 汪 钧 魏兵然 姚海宽 王 鹏 刘世涛 房世良河南（38人）孙国庆 靳富有 闫明勇 张志军 郝国斌 宋慧光 袁景林 桂 彬 胡晓文 刘文超 韩灿秋 薛兴才 王晓峰 胡 晖 熊 愚 任光伟 高 昂 吴建甫 韩存利 黄一凡 杜思吾 杨 涛 刘保旺 李 玲 王军辉 刘保君 建国 张建才 黄 平 王兴学范玉星 刘颜涛 禹宗昌 谷松章 刘克庆 王运桥 冯 琦 王文恺（王文克）黑龙江（22人）魏绪明 马景泉 蔡兴洲 张彦峰 何利民 刘景芳 吕向阳 李 伟 鲁建飞 黄 涛 张志超 张永昌 张跃飞 吕相阳 纪 敏 程 忠 仲伟迅 李 侃 王一品 李文宝张日安 李 海湖北（7人）李文俊 蔡克能 罗 群 李重阳 李传友 樊利杰 魏晓伟湖南（13人）曹 辉 冯学军 周少剑 欧阳维忠 朱 杰 石绍卿 姜新初 唐 荣 钟建良 文 佐陈 刚 李云开 朱 江吉林（3人）孙绍卿 盛国兴 刘福生江苏（34人）汪能江 汤志平 姜忠明 张哲峰 张 立 张 军 许凤贺 龙春雷 吴炜栋 何 勇 章 晨 朱国平 卢浩堂 曹 洋 纪 松 邹小新 周宗云 许 达 王润松 蔡可魁 黄济阁 叶华洲 高步明 江孝龙 李尚程 吴自标 刘 建 费加龙 潘 锋 庞现军 凌 丹 汪 凯 王 渊 鹿守璋江西（4人）龙 友 姚小平 徐伟平 袁少民辽宁（16人）陈洪普 杨 宇 郑友皓 张翅翩 李吉东 于学彪 赵庆伟 王吉鸿 董 丹 唐瑞全 董增发 胡中波 赵立新 李书强 陈一兵 陈 鹏内蒙古（1人）哈斯喜贵宁夏（3人）陈国鸿 陈雪峰 包根满青海（1人）李炳筑山东（41人）荆德杰 邱全景 钱守宽 景 彪 陈祥生 孙守合 李方振 卞 涛 李建水 高令福 方建光 孙西旭 莫金龙 赵雪松 姜玉松 王 凯 薛永维 胡宗江 李兆亮 王兆会 戴永更 倪和军 王 波 何继红 王志林 张海同 杨国栋 王学杰 宋 涛 齐拥军 贾长庆 吕建忠 齐爱君 马建钧 马子和 陈希龙 娄华青 张海珍 徐可然 于永平 张奎伟山西（6人）王雨生 王 涛 杨建忠 苏晓琳 柴 力 贾大军陕西（14人）马新芽 孙振刚 牛似宝 张胜伟 高掌平 王文涛 郑存才 张晓明 刘银鹏 赵海军 李 骅 杨 勇 李建国 符 浩上海（7人）朱银富 吴友琳 张炜羽 矫 健 唐和臻 唐存才 朱纯洁四川（8人）何其状 王湖益 曹运军 王 茂 杨仁鸣 谢兴华 刘自坤 李 骄天津（1人）刑纪庆云南（1人）张培志浙江（39人）陈拥军 吕燮强 林 峰 孙福泽 周 恒 章夏明 陈传敏 张灵海 周飞彪 张建东 蓝兴龙 张利安 陈显丰 周黎明 吴经国 徐 蔚 金建根 刘海波 陈 杨 黄豪杰 李 永 罗邦国 项长春 王方呈 朱胜斌 吕跃仙 李益军 周小平 魏国浩 洪朝阳 夏佩云 任永江 苏文治 陈 一 王 勋 卢心东 陈 巍 蔡泓杰 罗龙（罗宏胜）
青岛书法家姜宏钧
“燕岛秋潮”是在1936被评选出的“青岛十景”之一。燕岛，又称燕儿岛，其位于青岛浮山所东南、辛家庄正南，浮山湾东端，是突出海中的一个岬角。其实，清代之前它还是一个近岸的海岛，后来才与陆地相连形成今日的半岛。燕儿岛岬角端处，礁石林立，每逢秋季大潮，惊涛骇浪冲击岬角，激起浪高数丈，非常壮观。1937年出版的《青岛概况》将其描述为：“燕儿岛环浮山所之东，半岛孤悬，作飞入海中之势，秋高潮涌，尤为可观”，因名“燕岛秋潮”。 燕儿岛的秋潮古已有之，但“燕岛秋潮”作为旅游景点的时间却十分短暂，而且大部分时间是在文人墨客的笔下，在人们的记忆中。明洪武年间在浮山湾畔设立了鳌山卫浮山备御千户所(简称浮山所)，至清时由军屯演变成浮山所村，但燕儿岛依然是一处荒芜之地。1928年，山东大学在燕儿岛建过植物实验场；1933年，岛上曾建有万国会青年营(国际夏令营)；1947年，燕儿岛西部海滩被美军辟为专用浴场；青岛解放后，燕儿岛为驻军所用；1968年8月，青岛北海船厂(原交通部红星船舶修造厂)开始在燕儿岛建厂，燕儿岛的名气随之大涨。 北海船厂厂区鸟瞰 为了保护好“燕岛秋潮”这一著名的景点，青岛北海船厂在建厂之初便在燕儿岛岬角的南端竖立起“燕岛秋潮”景点标志石。“燕岛秋潮”四个字还是青岛市书学研究会会长、大书法家姜宏钧的墨宝。现今的燕儿岛可不仅有“燕岛秋潮”这一著名景点，还有奥帆赛的场址和上合青岛峰会的会址，都是网红的旅游打卡地。 建厂时竖立的景区标志石“燕岛秋潮” 燕儿岛 上世纪六十年代之前，浮山所前面、现在的福州路以南还是一片海洋滩涂湿地，后来经围海造地，改造成了菜地，但是每逢天文大潮时海水都会倒灌，以致将菜地淹没，直到北海船厂建了防波堤之后海水倒灌现象就再未发生。现在当年北海船厂就不应该在浮山湾建厂，但正是因为有了北海船厂当年的挺进东部，才有了后来的东部开发和青岛市政治、经济重心的东移。当年的防波堤现在经改造成了奥帆基地的网红景点——情人坝和酒吧一条街。 北京奥运会成功申办之后，为了保证青岛奥林匹克帆船中心的建设，北海船厂从2003年2月开始西迁，为北京奥运会让路。2006年6月底，青岛奥林匹克帆船中心建成，青岛不仅增添了一个奥运会帆船项目的比赛场地，奥运会后也出现了一个新的旅游景点，“燕岛秋潮”也以新的面貌重新走进人们的视线之中。 防波堤的西端是一座乳白色的圆形灯塔，塔高20.08米，象征2008年奥运会，灯塔的灯笼里装有3只30瓦的灯泡，光束经棱镜聚集后外射，绚丽的灯光可及5海里。赛时其功能是引航，赛后便成了奥帆中心的景观性标志。 防波堤的东端的青岛国际游艇俱乐部，与东端的灯塔遥遥相对。奥帆赛期间为赛事媒体中心，面积约8000平方米，独特优雅的建筑造型犹如一只待飞的大鸟，其东侧可观“燕岛秋潮”，其西侧可将沿海风光尽收眼底。 奥帆博物馆，集中展示青岛配合北京申奥、迎奥、办奥全过程。馆中收藏大量奥运会和奥帆赛文化遗产，不仅珍藏中国奥运冠军殷剑参加2008年奥帆赛所驾驶的帆板，还收藏北京奥运会开幕式所用的道具缶、竹简及服装等奥运物质遗产。 奥运火炬大坝，位于奥帆中心1号入口东100米处，火炬高20.08米，取2008年奥运会之意。火炬的外形取自北京奥运会圣火传递时所使用的火炬，祥云图案表达了火炬的设计理念：“渊源共生，和谐相融”。 奥帆中心彩虹桥，是一座帆形斜拉式钢结构桥，象征着“帆船之都”扬帆劲发，长约60米，横跨在奥帆中心和五四广场之间的浮山所河入海口处。 这个大型水池，曾经是北海船厂修船坞中的一座，当年建设奥帆中心时之所以留下了它，因为这里曾经是北海船厂的厂址。不管是曾经的中船重工青岛北海船厂，还是2008年北京奥运会帆船比赛基地和上合组织青岛峰会的主会场，都是一个时代的代表，都是青岛的骄傲。 浮山湾新貌 奥帆中心旗阵广场，各参赛国的国旗都悬挂在这里，象征着世界友好和平，代表着“同一个世界，同一个梦想”。 上海合作组织青岛峰会是上海合作组织在青岛举办的国际性会议，是上合组织扩员后的首次峰会，于2018年6月9日至10日在青岛举行。奥帆中心再次华丽转身，成为上合组织青岛峰会的会址。 上合组织青岛峰会主会场——青岛国际会议中心，高两层，从空中鸟瞰犹如一只舒展双翼的海鸥。 奥帆赛时的海上大剧院，上合峰会时重新装修为海上宴会厅,并在海面上打了五十多根桩用以搭建成海上表演舞台，通过一个球形投影仪将背景图像投影到长达113米的环幕上。 观赏“燕岛秋潮”的最佳位置是在燕儿岛的东南侧，这里石滩连绵，礁石林立，每逢秋潮来临，一排排巨浪如万马奔腾，前后追逐，风助浪势，浪借风威，波涛汹涌，越过石滩，冲上礁石，直奔燕儿岛海岬，激起数丈高的巨浪，发出震耳欲聋的轰响，洁白的浪花直飞半空，壮观的场面令人叹为观止。 燕儿岛以东的海滨过去海岸崎岖陡峭，难以下到海滩，现在建起了滨海步行道，将这处海滩改造成了燕儿岛山公园。木栈道依山势而建，攀附在有着二十多米落差的山崖上，并设有大量的小道直通近海的礁石处，让过去险峻的海滩变成了风景秀丽的观海之处。 这里的礁石是人们喜爱的红礁石，奇形怪状的礁石为整个海滨增色不少，潮水涨落之间成为人们观潮、嬉水、垂钓、静坐、聚会的好地方，更是吸引着众多的摄影爱好者和拍摄婚纱照的队伍闻名而来。 一阵海雾袭来，海面上立即如同罩上一层薄纱，周围的景色立刻也变得虚无飘渺，好似进入仙境一般。
云南省书法家协会主要领导
第一届
（1984年5月—1998年3月）
名誉主席：高治国张天放 胡荣贵
顾问：杨明 王启明 成璧 林亮 王超 郭兆华 王士超
卜云龙 朱家璧张子斋
主席：李群杰
副主席：黄继龄尚文 孙太初
秘书长：李群杰（兼）
副秘书长：陈蜀尧 杨向阳 杨修品 郭伟
常务理事：李群杰黄继玲 尚文 孙太初 王白纯 任逸浩 詹明禄 陈蜀尧 杨向阳 杨修品 林德宏宣伯超 郭伟 顾峰 孙源
理事：马玉魁 王敏 王白纯 邓岳西 田盈畴 冯国语 孙太初任逸浩 师文庙 朱振仁 陈蜀尧 陈松春陈筑仁 吴启 杜奎昌 劳伟 李群杰 李继源 李华君李坚冰 杨向阳 杨修品 邱开培张诚 和在瑞 郎森 林德宏 尚文 易问耕 周善甫 周岳年 郭伟 宣伯超 赵浩如 姚泰成 聂永福 徐天 顾峰 黄继玲 谢长辛 詹明禄
第二届
（1998年3月—2003年8月）
名誉主席：李群杰孙太初 尚文
主席：郭伟
副主席：杨修品 赵浩如 王敏 杜奎昌
副秘书长：孙源 何再林
常务理事：王敏 孙源 朱兴贤 何再林 杜奎昌 杨修品 赵浩如 郭伟 蒲崇智
理事：马骕 马福民 王敏 王万铨 邓志荣 孙源 孙振华 朱兴贤朱运桐 吴丽丽 何再林 李剑明 杜奎昌 张泰安杨之礼 杨修品 和绍全 邺绍荣 段增庆 赵浩如 赵翼荣 郭伟蒲崇智
第三届
（2003年8月—2008年3月）
名誉主席：李群杰孙太初
名誉副主席：杨修品 赵浩如
主席：郭伟
副主席:王敏 段增庆 罗江
秘书长：孙源
副秘书长：朱兴贤杜建民 王子荣
常务理事：王敏朱兴贤 孙源 吴丽丽 段增庆 黄祥 罗江 郭伟 赵翼荣 蒲崇智 杜建民 王子荣
理事：马骕 王子荣 王志泓 王敏 王献生 毛水生 冯任生朱兴贤 刘鸿渝 孙振华 孙源 李自华 李剑明 肖德虎 吴丽丽 张普华 杨之礼 周康林 罗江 和绍全 赵翼荣 段增庆 袁敬东 夏一峰 黄祥 郭伟 普辉 谢恒 谢崇崐 蒲崇智 杜建民 和信奎 吴致铨 潘绍学 孙国志 苗建坤 孔维俊 谢美春 王绍尧
第四届
（2008年4月）
协会顾问：张宝三、李 森、王 敏
主席：郭 伟
常务副主席：段增庆，副主席：孙源、沈 健、陈鸿翎、罗江、杜建民、王献生、王子荣 、王绍尧、朱从凯
秘书长：朱兴贤
副秘书长：祁希元 李 轶 潘绍学 孔维俊
驻会副秘书长：张 斌,
驻会办公室主任：田园媛
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中学德育工作总结汇报5篇 班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，为此政教处在指导的同时加强了管理与监督，下面是我为大家整理的中学德育工作总结汇报，希望能够帮助到大家! 中学德育工作总结汇报篇1 本学期，认真贯彻落实《中共__关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民道德教育活动意见》等方针政策，结合我校德育工作实际情况，狠抓德育常规管理，积极研究德育方法，不断增强德育工作的主动性、实效性，现就一学期来的德育工作总结如下： 一、加强培训、注重实效——加强了班主任素质的培训 班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者，是学校德育工作的主力，担负着为祖国培养“四有”新人的重任，而班主任素质的高低在很程度上关系着班级工作的成效，学校德育工作能否顺利有序的开展，所以班主任必须具备胜任本职工作所必须的品德、能力、个性心理等方面的条件和素质。开学的第一个星期对全校的班主任进行一次短期的培训，强调了班主任开学的班级常规工作、班主任的职责、家的艺术等方面的培训，让班主任明确了学校德育工作的指导思想、工作方向和具体措施。 坚持每月召开一次班主任工作会议，通过班主任工作会议，全面总结一个月的德育教育工作，并指出在教育工作中存在的各种问题，根据班级中出现的问题，让班级管理优秀的班主任谈班级管理方法，给全校各班主任提供了学习和交流的机会，提高了各班的管理水平。 二、健全制度、强化责任 1、落实班主任量化制度，强化班级管理 全面实行了班主任量化制度，强化了班级管理，我们要求班主任工作做到有计划与总结、班会课有礁、家有记录、后进生工作有汇报有材料、常规工作有检查、班级工作有评比。并要求班主任紧跟班级出操、、学生社会实践活动班主任必须到。 2、强化了主题系列教育班会课的功能 主题班会活动是实施德育的重要载体，它有利于建设班级体、有利于锻炼学生的自主能力、有利于师生在思想情感上的统一、爱莫能助。有利于增强教育的`针对性和实效性。为了发挥班会课的作用，进一步强化班会课的教育功能，德育处结合学校的学生的实际情况，制定了系列主题班会课开展的要求；各班要结合本班学生的年龄特点，根据学生出现的情况或可能出现的情况来确立主题，设定目标、制定计划，发动全班同学动脑、动口、动手，共同参与到教育过程中去，在主题班会准备过程中，要充分体现学生参与组织，尊重学生意见，内容要符合学生的心理，激发学生参与的__，主动地进入境界。班主任要准备材料上交德育处，并邀请全校班主任听课、评课，并进行评比。如“孝敬父母”、“我的未来不是梦”等主题班会曾获县市级的奖励。 三、积极宣传，营造良好的学习氛围 各班利用班会课组织学生进行讨论、写观后感上送学校参评；在各班中积极开展《感动校园》人物的评选活动，要求各班主任认真调查了解学生的情况，深入到学生的家庭中去搜集学生的感人事迹，形成文字材料，并在各班的黑板报中进行宣传，教育同学以他们为榜样、向他们学习。 四、存在的主要问题及努力方向 由于受社会不良风气的影响，有些学生无心学习，而导致学习成绩赶不上。 1、德育的科研水平不高，德育实效性不够明显。 2、学校层次化管理有待加强。 中学德育工作总结汇报篇2 回顾短短的一学期，我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，我校积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下： 一、创新了德育工作方法，提高了德育工作实效。 学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，创新了学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 （一）加强了学校德育领导力量。 1、成立以校长周高军为组长，政教主任李刚为副组长，其他行政人员、各年级组长、各班主任为成员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。 德育工作领导小组做出了大量的工作，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。 2、加强了班主任和任课教师的思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。 我校始终坚持每周一次的班主任会议，每学期一次的班主任经验 交流会；利用全体教师例会进行政治学习和业务培训，以教师职业道德为重点，进一步推动教师队伍的思想道德建设，强化教师教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教师职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教师工作考核中，签订了责任保证书，促进了教师自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。 3、抓好了班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好主题班会课为突破口，每月一个主题，系统地对学生进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。 （二）健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。 1、期初制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。 2、本学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学期切实可行的德育工作计划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。学校把相应的.德育工作层层落实，责任到人。 （三）强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。 学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还 不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。在本期开展的“国学经典进校园”活动中，在校园内增添了名人名言、格言警句的宣传牌；教室等地方悬挂着名言警句及宣传标语，充分突出学校的德育教育功能；结合重要节日和重要活动办出黑板报和手抄报加大德育宣传和教育。通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好。 二、强化了行为规范管理，改变学生精神面貌。 1、加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，学校各个处室利用课余时间对围绕安全、纪律、卫生、心理健康、学习方法等对全校学生开展大教育；通过领导带班、班主任值班抓好学生的卫生、学习、礼仪等行为规范。各年级、各班能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规管理工作，保证校园大环境得到净化、构建稳定有序的学习氛围，以充分发挥环境育人的效能。 2、充分利用升旗仪式、主题班会，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。 3、落实党的群众路线教育实践活动，确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以教育实践活动为指导，以构建和谐校园为着力点，着手加强团干部的能力建设，增强理论学习水平和管理能力， 4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的交通安全、消防安全、饮食安全、等各项安全教育。组织全体师生进行消防安全演练，积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学。 5、严格落实德育管理量化考评细则，加强对年级组、班级和学生个人的教育和管理，培养每一名同学关心集体、自我管理的责任意识和奉献意识。 6、加强心理健康教育，通过心理咨询和心理辅导，培养同学们乐观向上、积极进取的精神风貌，塑造他们形成健全的价格。 7、充分发挥学校家长委员会在德育教育和管理中的作用，通过知识讲座、座谈辅导等形式促进青年教师和学生的全面成长；充分发挥家长学校在德育教育中的作用，通过召开家长会，家访建立起家庭、学校、社会三位一体的德育教育网络，整合各方面的力量共筑和谐家校、师生关系，打造生态校园。 8、开展丰富多彩的校园活动，构建德育教育平台，寓教于乐，促进德育目标的实现。本学期学校组织了新生军训、田径运动、演讲比赛、书法比赛、学科竞赛等活动，丰富同学们的学校生活，调动他们参与的积极性，提高他们的参与能力。各项活动的开展也在潜移默 中学德育工作总结汇报篇3 我们在过去的一段时间当中忙碌着、辛苦着、奔波着的同时也收获着。新的一段时间即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一学期的苦辣酸甜，并以此来激励和鞭策自己在今后的工作中取得更大的进步。现将这一学期的教育工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、在德育方面 本人忠诚于党的教育事业，处处以优秀党员的标准严格要求自己。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。积极参加学校、县、市教研室各种会议及各项活动能根据学科特点，通过自己在网络上寻找国内外教学热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导，能够主动与同事研究业务，共同进步。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的.机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排。 二、教育、教学工作方面 一坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动听、看、唱，讨论、联想、想象及律动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课中还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。 二1、在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。 2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。 三1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 2、更好地培养学生对音乐的兴趣。 3、给他们的环境较为宽松。 4、我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。 四除了初二全学年的音乐教学外，本学期__老师病假休息，我接手了初一的音乐课。还承担了这两个学年的第二课堂教学活动。第二课堂活动在丰富了同学们的音乐学习生活的也使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，并且我校的这一活动也得到广大师生及各界社会人士的好评。 三、经过艰苦的准备，在全县运动会上，经我主创、近__人的大型文艺表演《盛世中国》获得了成功 社会反响非常好，我因此获得了优秀指导奖。此外本学期我还获得了校级音乐教师，市级专家评委等光荣称号。 四、不足及今后努力的方向 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够，总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。 以上是我本学期的德育工作我希望自己在以后的工作中更加努力，为友中的发展做出自己的一份力量。 中学德育工作总结汇报篇4 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结如下： 一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，班主任具体抓，实行校长----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建设，优化育人环境。 1、精心布置宣传阵地。加强对墙报、宣传栏、黑板报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、积极做好了迎接“双高双普”验收工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。 4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《新民中学学生在校一日常规》，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美、规范实用，富有教育性，各班的活动、好人好事都有记录。 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。 4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题班会活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”广播站进行了宣传，真正做到了小康知识“进课堂”。各班组织学生开展了“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动，要求学生把自己在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所了解，让小康知识“进家庭”。通过开展普及小康知识学习宣传活动，让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感；学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。 四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。 1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70％以上。坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。 2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展并组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。 3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。存在的问题 1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。 2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。 今后工作设想 1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。 3、继续抓好班主任工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。 中学德育工作总结汇报篇5 本学期，在校长的领导下，围绕学校中心工作，结合本年度工作计划，德育处主要进行了如下工作： 一、规范班级管理 1、学期初，下发了《班级管理制度》、《值日班长职责》、《班主任工作常规》、《班主任工作细则》、《班级环境卫生及文化布置检查表》、《班级事务分工表》、《课间操检查表》等规章制度和检查评比细则，使每个班主任对学校要求有了更加具体明确的认识。 2、安排值周班负责每天对室内外卫生及课间操情况进行量化考核，并及时记录检查结果，期中期末颁发流动红旗。 3、各班建立值日班长制度，实行班务分工。加强学生自主管理。 4、开展班级日报编写工作。 二、加强班主任工作 1、本学期，加大了班主任学习力度，改过去每月一学习为每周一学习，学习了《魏书生班主任工作漫谈》重点章节。 2、助力年轻班主任成长。对于我校年轻班主任，在日常工作中经常给予一定的帮助和指导。抓住班主任大赛契机，提早安排人选，并给指导。最终王旭老师在全县班主任大赛中脱颖而出，在市赛中又取得了第一名的好成绩。 三、抓好大课间操 大课间操坚持常抓不懈，无论是从校服的着装还是学生的出勤，都严格要求，严格管理，每天计入考核。而且往年都是在局里大课间操评估之后就放松要求，今年一改旧例，始终没有放松要求。 四、其他活动 1、板报每月一更新，有检查有评比。 2、开展两次主题班会，初步形成学生人人发言的新模式。 3、召开了一次全校性的家长会，效果良好。 4、举办了三次体育竞赛活动：跳绳比赛，大课间操比赛，拔河比赛。 5、召开了四次班主任会议。 6、建立了特殊学生档案。 7、组织了一次班主任论坛。 8、班级文化建设正在形成。 五、存在问题及改进措施 1、制度方面还不够完善，争取改进，使更具公平性和激励性。 2、常规工作缺乏序列化，今后着力思考序列化的具体方法。 3、个别工作流于形式，今后要抓好时效性。 4、活动开展不足，今后争取丰富各种文体活动，促进习惯养成。 5、学生心理健康问题纳入关注重点。 6、细化习惯养成。 在校长的领导下，通过全体师生的努力，本学期我校的`德育工作有了可喜的进步。无论是学生的习惯养成，还是学生的精神面貌，都有了很大程度的提升和变化。下学期的工作中，我们会进一步加大工作力度，争取取得更大的进步。
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