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书法艺术经历，是我人生中珍贵的一段经历。从我小时候起，我就对书法产生了浓厚的兴趣。每当我看到别人挥毫泼墨、字字跃然纸上的时候，我感受到了一种无法言喻的美。于是，我开始了我的书法之旅。
在初中时，我加入了学校的书法社团。在老师的指导下，我学习了毛笔的基本用法和书法的基本规则。我每天都会花时间练习字帖，努力提升自己的书法技巧。渐渐地，我的字越来越有韵味，布局也更加工整。在学校的书法比赛中，我多次获得了奖项，这无疑进一步激发了我的热情。
高中时，我选择了文科，并进一步深耕书法。我开始研究古代名家的作品，分析他们的构图和用笔。我尝试着模仿他们的作品，同时也加入了书法学习班，与更多的书法爱好者交流经验。通过这些努力，我的书法水平得到了快速提升，我感受到了更多的乐趣和成就感。
大学时，我决定以书法为主修专业。在大学的四年中，我沉浸在书法的世界里。我学习了更多的历代名家的作品，了解了不同风格的书法。我也开始尝试创作自己的作品，尽力表现自己的个性和情感。我的作品多次在校内外的展览上展出，并受到了许多人的赞赏和认可。这些荣誉激励着我继续努力，在书法的道路上不断探索和进步。
书法艺术经历，不仅让我感受到了美的力量，也让我学会了坚持和不断超越自己。通过书法，我培养了耐心和自律，同时也提升了我的审美能力和创造力。我相信，书法将一直伴随着我，成为我人生中的一部分。无论是写字还是创作，都让我感到快乐和满足。我会继续砥砺前行，不断追求更高的书法境界，用我的作品传承和弘扬中华传统文化。
书法艺术经历，书法家自述个人书法经历
一、史前时期：
距今八千多年前，黄河流域出现了磁山、裴李岗文化，在裴李岗出土的手制陶瓷上，有较多的符号。这种符号，是先民们的交际功能、记事功能与图案装饰功能的混沌结合。这些虽不是真正的汉字，但却是汉字的雏形。
紧接着距今约六千年前的仰韶文化的半坡遗址，出土了有一些类似文字的简单刻画的彩陶。这些符号已区别于花纹图案，把汉文字的发展又向前推进了一步。这可以说是中国文字的起源。
接着有二里头文化和二里岗文化。二里头文化考古发掘中发现有刻画记号的陶片，其记号共有二十四种，有的类似殷墟甲骨文字，都是单个独立的字。二里岗文化已发现有文字制度。这里曾发现过三个有字的骨头，两件各一个字，一件十个字，似为练习刻字而刻。这使得文明向前又迈进了一大步。
原始文字的起源，是一种模仿的本能，用于形象某个具体事物。它尽管简单而又混沌，但它 已经具备了一定的审美情趣。这种简单的文字因此可以称之为史前的书法。
二、殷商汉末
在书法的萌芽时期（殷商至汉末三国），文字经历由甲骨文、古文（金文）、大篆（籀文）、小篆、隶书（八分）、草书（章草）、行书、楷书等阶段，依次演进。在书法的明朗时期（晋南北朝至隋唐），书法艺术进入了新的境界。
由篆隶趋从于简易的草行和楷书，它们成为该时期的主流风格。大书法家王羲之的出现使书法艺术大放异彩，他的艺术成就传至唐朝倍受推崇。正如北京大学教授、引碑入草开创者李志敏评价：“王羲之的书法既表现以老庄哲学为基础的简淡玄远，又表现以儒家的中庸之道为基础的冲和。”
唐代一群书法家蜂拥而起，如：欧阳询、颜真卿、柳公权等大名家。在书法造诣上各有千秋、风格多样。
三、唐代
唐代的书法理论在三国、两晋、南北朝基础上更加精密、完善。如：孙过庭的《书谱》、张怀瓘的《书断》、《书仪》及张彦远的《法书要录》都被后人奉为准则，对后世书论的创作产生了深远影响。五代、宋、辽、金、元的书法是对晋、唐时期书法的追述与继承，这一时期由于战乱和政局不稳，呈现出复杂局面。
书法家转向以书法抒发个人的情感意趣的轨道。出现了北宋的"宋四家"，元代的赵孟頫等名家。书法理论也获得了发展，出现了如：《墨池篇》、《书史》、《宣和书谱》、《翰墨志》、《广川书跋》、《法书考》、《翰林要决》等理论著作。给当时及后世书法家的艺术创作提供了参考的文样和理论的指导。
四、明清时期
明代书法艺术基本上是继宋、元帖学书法而后加以发展。而今人论及清代书法时，每以"帖学"、"碑学"划分为前后两期，大致以嘉庆道光之际为分期点。也就是以十九世纪二十年代以前为帖学时期，之后为碑学时期。这种划分是否合理当另当别论。
宋元之后，以二王书学为中心的所谓碑帖学时代，至今已转入最低潮，而学习汉魏以前的篆隶书法的作者，则逐渐增长，当是无可否认的事实。这时也是名家辈出、各领风骚。而这时的书法理论比前代更有成就，《书筏》、《艺舟双楫》、《书概》、《广艺舟双楫》等理论著作相继产生。
明清的书法作品如同绘画一样传世、遗留的较多。当前见诸于市面上出现的也较多。中国的书法和绘画作品，至迟从魏晋以来，一直被历代宫廷和民间作为艺术品珍藏起来，成为人们的精神食粮，但在流传中竟出现了作品的真赝问题，困惑着收藏家、鉴赏家。而在历史上也曾经有过赝品的官案。
明清时，由于部分沿海城市的工商业先后发展起来，书画的需求便日渐增多，明间制造赝品便应运而声。什么"苏州片"、"河南造"、"湖南造"、"后门造"，铺天盖地，无孔不入。
这也是困扰收藏家、鉴赏家难题所在。明清的作品虽然流传很多，但里面鱼目混珠、滥竽充数者也大有其作。对于当下艺术市场中的收藏家、收藏界来说，购买、收藏这部分作品时应保持谨慎的态度。
相关延伸：书法的审美：1、书法整体形态美
中国字的基本形态是方形的，但是通过点画的伸缩、轴线的扭动，也可以形成各种不同的动人形态，从而组合成优美的书法作品。结体形态，主要受两方面因素影响，其一是书法意趣的表现需要；其二是书法表现的形式因素。
就后者而言，主要体现在三个方面：其一为书体的影响，如篆体取竖长方形；其二为字形的影响，有的字是扁方形、而有的字是长方形的；其三为章法影响。只有在上述两类因素的支配下，进行积极的形态创造，才能创作出美的结体形态。2、书法点画结构美
点画结构美的构建方式主要有两种，一是指各种点画按一定的组合方式，直接组合成各种美的独体字和偏旁部首。二是指通过将各种部首，再按一定的方式组合成各种字形。中国字的部首组合方式无非是左右式、左中右式，上下式、上中下式，包围式、半包围式等几种。
这些原则主要是比例原则、均衡原则、韵律原则、节奏原则、简洁原则，等等。这里特别要提的就是比例原则，其中黄金分割比又是一个非常重要的比例，对点画结构美非常重要。3、书法墨色组合美
结体墨色组合的艺术性，主要是指其组合的秩序性。作为艺术的书法，它的各种色彩不能再是杂乱无章的，而应是非常有秩序的。这里也有些共同的美学原则，要求书者予以遵守。如重点原则、渐变原则、均衡原则，等等。
书法结体的墨色组合，主要涉及两个方面：一是对背景底色的分割组合。人们常说的“计白当黑”，就是这方面的内容。二是点画结构的墨色组合。从作品的整体效果来看，不但要注意点画墨色的平面结构，还要注意点画墨色的分层效果，从而增强书法的表现深度。
参考资料来源：百度百科-书法艺术
参考资料来源：百度百科-书法
书法家自述个人书法经历
1、怀素
唐代大书法家怀素和尚的草书写得很好。他从小就在极其艰苦的条件下坚持练字，从不气馁(něi)。怀素少年时家境贫寒，被家人送到寺庙里当和尚混碗饭吃。可是生性好学的怀素在诵经之外，十分喜爱书法。师兄看怀素如此喜爱书法，便送他一支毛笔。
怀素就采摘芭蕉叶当纸，用铁锅下面的烟灰和上水当墨汁研习书法。后来，怀素为了用芭蕉叶练字，便在园外大量栽种芭蕉。到了冬天，怀素还找来一块厚木板做成漆盘，在上面写了擦，擦了写，天长日久，竟然将漆盘擦通了。
2、柳公权
柳公权小时候字写得不好，常常受到老师和父亲的批评。他虚心听取他们的教诲，经过一年的勤学苦练，他写的字进步很大，受到老师的表扬。表扬的次数多了，柳公权也觉得自己很了不起了。有一天，柳公权和几个小伙伴举行写大楷比赛。
他很快地写好了一篇，满以为稳拿冠军，脸上露出得意洋洋的神色。一位卖豆腐的老人见柳公权这么不谦虚，想给他泼点凉水，走过去对他说：“华原城里，有个人用脚写字，写得比你还要好。”柳公权听了有点不服气，第二天一大早就赶到华原城。
他亲眼看到那位无臂老人用左脚压住铺在地上的纸，用右脚夹住毛笔，龙飞凤舞地写对联，写出的字比自己不知要好多少倍。他冷静下来想想，觉得自己那么一点成绩真算不得什么。他诚恳地对那位无臂老人说：“柳公权愿拜您为师，请老师告诉学生写字的秘诀。”
无臂老人沉思片刻，给他写了四句话：“写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。”老人解释说：“这就是我写字的秘诀。我用脚写字，已经练了50多个年头。我磨墨练字用完八大缸水，每天写完字就在半亩大的池塘里洗砚，池水都染黑了。
可是天外有天，山外有山，我的字还差得远呢!”柳公权牢牢记住老人的话。从此以后，他更加勤奋地练字。他搜集了许多古代书法家的字，反复琢磨，吸取各家的长处。他经常登门拜访当时的书法名家，向他们虚心求教。
他还时常请同学、亲友、陌生人指出自己书法上的不足之处。柳公权在书法领域不知满足地刻苦钻研，终于成为当时著名的书法家。
3、米芾
童年米芾练字无长进，先生呵斥他；“你只能回家放牛!”从此米芾发愤习字。一天，米芾去求教一位有名的秀才，那秀才翻了翻米芾的字，就丢在一边说：“要我教你写字，先要用五两银子买我一张纸去写。”
米芾惊得目瞪口呆，这么贵的纸，哪里买得起呢?但他习字心切，咬咬牙答应了。米芾家并不富裕，但母亲经不住他百般央求，只得将仅有的首饰交给他去典钱。米芾凑满了五两银子，心想这下可以买到秀才的一张纸了。秀才接过银子，给了米芾一张纸，说：“你好好写吧”。
米芾将那张纸反复观看，觉得并无特别之处，可这么贵的纸，他不敢轻易下笔，于是认真钻研字帖，琢磨每个字的间架与笔锋。时到晌午，秀才见米芾仍坐在那里对着字帖出神，纸上却一字未写，便问：“怎么不写啊”？
米芾一惊，如梦初醒，喃喃地说：“纸太贵了......”秀才问“敢不敢写个字给我看看”？米芾提着笔，凝神默想了许久，写了个“永”字，既像帖上的字，又不完全像。秀才见了，满意地点点头，
对米芾说：“写字不只是动笔，还要动心，不但观其形，且要悟其神，这就是写字的窍门。”米芾听了，大悟大彻，连连点头。临别时，秀才赠他一个小布包命他回家后打开。
米芾回家后打开布包，啊！原来就是那买纸的五两银子，他感动得热泪盈眶。后来，米芾一直保存着这五两银子，以纪念秀才对他的苦心教诲。 4、欧阳询
唐代大书法家欧阳询，字信本，谭州临湘(今湖南长沙)人，他练习书法很刻苦，博采众长，精通八种书法，自成一家，人称“欧体”。有一次，他出使归来，骑马路过一处荒郊野外，在乱草丛中发现西晋书法家索靖书写的一块石碑，停马观赏了很久都舍不得离去。
走出几里后，又返回来，下马坐在碑前仔细观看，体会索靖草书的妙处。当晚，他回到了住处，彻夜难眠，想着白天看到的石碑。
第二天，天一亮，他又骑马赶到石碑前，反复揣摩，并铺开纸，一笔一画地临模就他在碑旁呆了三天三夜，直到索靖草书的笔法融会贯通，了然于胸，才高兴地离去。
5、王羲之
王羲之，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。 王羲之大约五六岁的时候，就拜卫夫人为老师学习书法。他的书法进步很快，7岁的时候，便以写字而在当地小有名气了，很得前辈的喜爱和夸奖。王羲之在11岁的时候，就读了大人才能读懂的《笔说》。
他按照《笔说》中所讲的方法，天天起早摸黑地写呀，练呀，简直都入了迷。过了一段时间，看看自己写的字，与以前写的比较，果然有些变化。一天他的老师卫夫人看了后吃了一惊，对人说：
“这孩子一定是看到书法秘诀了，我发现他近来的字，已达到成年人的水平了，照这样发展下去，这孩子将来在书法方面的成就一定会淹没我的名声的。”王羲之并没有因老师称赞而沾沾自喜，骄傲自满，他临帖更用心、更刻苦了，甚至达到了废寝忘食的地步。
有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬，像没听见一样，专心致志地看帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。
原来羲之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎么写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不住放声笑了起来。王羲之还不知道是怎么回事呢！
听到母亲的笑声他还说：“今天的蒜泥可真香！”王羲之坚持数十年如一日，勤学苦练，临帖不辍，练就了很扎实的功夫，这为他以后的发展奠定了基础，铺平了道路。
艺术书法
书法艺术的名词解释，简单来说是指一种文字表现的艺术形式，多指用笔写字的艺术。书法艺术的概念：书法艺术是一种文字表现的艺术形式，多指用笔写字的艺术，分为硬笔和软笔两种。书法艺术以汉字为载体，利用文房四宝为工具，通过布白、结构、用笔及点画运动来表现意蕴、情感的艺术。书法艺术是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。
书法艺术的要求：
书法艺术是一种抽象符号艺术，它不仅要表达文字本身所含有的意义，还要表达作者本身所具有的精神、气质、学识和修养。书法艺术要求具有整体形态美、点画结构美、墨色组合美等方面的美感，同时要体现出作者的神韵、气势、骨力、肉感、血脉等方面的个性。
书法艺术的审美标准：
书法艺术的审美标准是多元的，不同的时代、地域、流派和个人都有不同的偏好和风格，但都要符合汉字的形体规律和书法的技法规则，不能背离汉字的本质和书法的精神。书法艺术的发展历程：
东汉到魏晋南北朝时期：
书法艺术在东汉到魏晋南北朝时期迅速发展形成，废弃了各种以篆体为主的古文字，隶体、楷体、行体、草体等书体在这一时期产生并定型，这就促使人们开始在文字统一的基础上研究各种书体的书写方法与技巧。
唐宋时期：
书法艺术在唐宋时期达到了鼎盛，出现了许多杰出的书法家和名作，如王羲之的《兰亭集序》、颜真卿的《多宝塔碑》、欧阳询的《九成宫醴泉铭》等。唐代以结构为主，宋代以意趣为主，形成了不同的风格和流派。
元明清时期：
书法艺术在元明清时期继续发展，出现了许多新颖的创作手法和个性化的风格，如元代黄庭坚、赵孟頫等人创立了“江西派”、“海上派”等流派；明代文徵明、董其昌等人提倡“古法”、“自然”等理念；清代启功、赵朴初等人继承和创新了传统书法。
关于书法兴趣爱好的介绍
书法艺术是中华民族宝贵的 文化 财富，书法 爱好 者可以通过 自我介绍 找到 兴趣爱好 相同的朋友。下面是我整理的书法爱好者的自我介绍，欢迎大家阅读。 书法爱好者的自我介绍篇1 我是一个文静和喜欢笑的女孩，相貌没什么特别，是那种平凡的普通，在一群人中，我不是让人过目不忘的那一个。你看：不浓不淡的一弯月眉挂在我光洁的额头，下面是一双炯炯有神的眼睛，不大，但闪烁着机智和成熟的光芒。鼻子扁扁的，但一点也不妨碍它挺立在我脸庞中央，那一定是拔地而起的珠穆朗玛了吧?笑的时候，我的嘴角微微的向上挑起，笑容总是先在唇边绽放然后慢慢地在脸上荡漾开来。所以这张脸虽不十分漂亮但也是生动有趣的。 父母给我起了一个不太常见的名字――罗英銮。英是花的意思，銮是铃铛，把花和铃铛这两个风马牛不相及的事情提到一起，父母真可谓用心良苦。我想在他们的潜意识里，一定是希望我既像鲜花一样妩媚多姿，又像银铃一般的激扬清越吧。 虽然长得不美，但一点也不影响我对美的追求和向往。不信，看看我的爱好就知道了。 梅花香自苦寒来 从小到大，我有过不少的爱好，比如：钢琴、电子琴、毛笔字等。但我唯一坚持下来的只有舞蹈了。从我的身材来说并不是最适合学习舞蹈的，我的个子不高，体态也不婀娜。学习舞蹈七年来，我无数次的想过放弃。的确，学习舞蹈太苦了：寒风刺骨的冬天，人们穿上厚厚的羽绒服还冻得直打哆嗦，我却穿着单薄的练功服在练功房里旋转、跳跃;在炎炎夏日，别人在空调房盛享清凉的时候，我却在蒸笼似的练功房里挥汗如雨。汗水不是滴下来的，而是纵横交错从额头上奔涌而下，有点“大江东去”的味道。 最要命的还有那不可预知的伤痛。记得今年夏天我参见中国舞十级的考试时，我的肌腱拉伤了，脚疼得连舞蹈鞋也穿不进去，医生说，一定要卧床休息。可是离考试只有短短的一个星期的时间了，再休息几天，我的考试怎么能通过呢? “算了，咬咬牙，拼了!” 于是，虽然疼得呲牙咧嘴，我还是要跟在老师的身后，不停地重复一个个的动作，小跳、平衡、劈叉……音乐悠扬，丁当作响，像一眼清泉，源源不断的喷涌，喷涌着甘甜，喷涌着快乐，若有若无的曲调如天空一样明亮。我忘记了脚伤，全身心地沉浸在音乐之中。我就是那个月光下独舞的傣家少女，我就是山道上嬉戏的汉家女子，我就是那欢快的朝鲜族姑娘……工夫不负苦心人，我终于拿到了十级证书，环顾左右，当初一起学习的几十个同学只剩下寥寥三人矣。 腹有诗书气自华 不漂亮有什么关系呢?苏东坡不是说过：腹有诗书气自华吗?我喜欢读书，文学名着、唐诗宋词、小品 散文 ，都是我的最爱。细雨朦胧的日子，拉上雨做的窗帘，便弥漫起一派古典的诗意。打开书本，就如同打开自己的心灵，或婉约，或清丽，或豪放、或狂傲的诗句，如同缤纷的花朵，摇曳着满天的美丽。“李白斗酒诗百篇”一壶酒醉了整个天下，一曲《春江花月夜》流尽了古朴的月色，却流不出作者望月怀古的眼帘。看：春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明……月光照耀万里之遥，哪一处春江不在明月的流照之中，江水、沙滩、天空、原野、花林、扁舟……不眠的思妇以及漂泊的游子，宛如一幅淡雅的中国水墨画，美丽了千年。 除了这些，我还喜欢旅行，看原声的经典电影，茶艺，这些爱好丰富了我的知识，开阔了我的眼界，使我觉得生活一天天明丽、灿烂了起来。 这就是我，一个不算漂亮，但爱好广泛的女孩。 书法爱好者的自我介绍篇2 开朗阳光，一个懂幽默同时又爱讲冷笑话，一个爱笑但笑起来眼睛会眯成缝的女孩。我喜欢雨天，但又害怕打雷;我喜欢音乐，但我 唱歌 跑调。似乎我一生下来就是个矛盾的精灵。 我生于七月的夏，自然是一个善良的 巨蟹座 女生了。我喜欢度假，也喜欢紧张而有序的快节奏生活;我既喜欢现在的流行音乐，又爱古典音乐;我喜欢哲理与心理学，最讨厌小说;我喜欢阅读，听歌，舞蹈，下棋，写作，摄影，英语，讨厌数学，计算。 我比较胆小，恋母，活泼，但如果我真的下定决心去做一件事，那我就会拥有舍弃一切的冒险精神。 我的座右铭有很多，如：“在哪儿跌倒，就在哪爬起来。无论有多少次失败，我都要努力把它们化为历史!我就是迎难而上，越挫越勇!”我喜欢自信的感觉，我相信总有一天我会拥有属于自己的一片天空去展翅翱翔。 我算是个比较随和，内心柔弱的女孩。其实有时候我真的想找个壳把自己盖住，躲起来，一个人哭，一个人笑，可是这样的内心世界太孤单了。于是，现在我学会了交朋友，和朋友谈天说地，分享快乐，分担忧愁。 如果你有兴趣了解我，就翻开我的 日记 本，看看关于我的内容吧。 如果你想和着个调皮，开朗，阳光的“胆小鬼”女生做朋友，就快来告诉我吧! 书法爱好者的自我介绍篇3 大家好，我叫王一桢，今年十岁了，性别男，在蒙阴县第一实验小学三年级七班上学，家住劳动局家属院。我还是爸爸妈妈的宝贝儿子呢! 我胖胖的脸蛋上长着两个大耳朵，上面长着乌黑的短发。短发下面是一双明亮的大眼睛，眼长的不大，但看东西很清楚。下面是一个尖尖的鼻子。再往下就是长着两排小黄牙的嘴巴了!我长的并不高，但我的腿脚很有力气!爬上五层楼一点也不累。 我非常喜欢书法，每周日我都要去学习书法。妈妈和爸爸还有老师都说我写得好!横像横，竖向竖的，写得不好是不可能的，我天天练，日日练，终于把字练的和字帖一样了每年过年时，爸爸妈妈都让我写 对联 ，我真是太高兴了! 我也乐于助人，有一次妈妈说：“垛庄有个小朋友，他没钱上学，我们捐上两百吧!”“不行!捐一千!”“为什么?”妈妈问。“要让个小朋友上学，而且要他上许多年!”我说。妈妈说不过我，只好捐了一千元，早晨，我看见我的压岁钱不见了，问妈妈：“我的压岁钱呢?”“我已经捐出去了”。。我高兴地不知如何是好，心想，他一定去上学了? 我也不缺点，就是马虎。上次数学考试我把约等于写成了直等于给我减了一分。我想，如果我经写成约等于，不就能得一百分吗?真是的! 这就是我。 >>>下一页更多精彩“书法爱好者的自我介绍”
加入书协的简历怎么写
你好，加入书协的简历可以这样写:首先进行自我介绍，说自己的一些优点，还有对书法的喜爱，还有表明以后加入会怎样去做，会认真的学习，不断提升自己，也希望能够获得这次学习机会，帮助自己成长等等。请参考！
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