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李延辉书法，李永高书法
李延辉和李永高，都是当代中国著名的书法家。他们不仅在书法艺术上有着扎实的功底，同时也是传统与创新的完美结合者。他们的作品，不仅在国内广受好评，更在国际舞台上赢得了赞誉。
李延辉擅长楷书，其字形凝练、规整而富有力量感。他笔下的每一笔、每一画，都蕴含着对古人的敬仰和对自然的热爱。他的作品中，常常能够感受到大自然的气息，一草一木、一山一水皆化为墨迹，展现出宇宙的神奇与壮阔。
而李永高则以隶书见长。他的隶书作品，字形豪放、笔力雄健，具有鲜明的个人风格。他善于运用错综复杂的线条，在纸上创造出浑然天成的神韵。他的作品中，常常能够感受到历史的沧桑和文化的底蕴，仿佛将古人的智慧和情感完美地传达给观者。
李延辉和李永高的作品，不仅展现出了中国传统书法的魅力，更融入了现代的审美观念和艺术表达方式。他们追求独特的个人风格，不拘泥于传统，敢于突破，勇于创新。他们的作品中，常常融入了一些当代元素，给观者带来耳目一新的感觉。
无论是李延辉还是李永高，他们都是当代中国书法艺术的杰出代表。他们的作品不仅具有极高的艺术品位，更在一定程度上影响了当代书法的发展方向。他们用自己的独特视角和才能，为中国书法增添了新的光彩。
李延辉和李永高都是中国书法界的重要人物。他们的作品不仅具有极高的艺术价值，更是一种对传统文化的传承和创新。他们的书法作品，让我们能够更深入地了解和欣赏中国传统文化的博大精深，同时也让我们看到了当代中国书法的无限可能性。
李延辉书法，李永高书法
河北省企业界书画家协会变更说明2020年5月，河北省企业界书画家协会原协会主席王镜淋同志因个人原因辞去主席职务，经理事会决议，推荐、选举张雷民同志担任本协会主席。原法定代表人、原秘书长马彦红同志因个人原因不能继续担任本协会相关职务，经理事会决议：推荐、选举赵海兵同志担任本协会秘书长、法定代表人；经理事会决议：增补孙军科、牛珍涛、尹一峰、许凤山、李智林为副主席。 --- 协会概况 ---河北省企业界书画家协会创立于2011年5月，由主管单位河北省文联和民政厅民间组织管理局批准成立。本协会设在河北省会石家庄市，是在中国共产党领导下，执行党的路线的社会组织。由省内企业届书法家、画家、书画艺术爱好者及书画艺术界知名人士，为促进全省企业经济、文化的发展和书法、美术艺术交流、发展及传承，自愿组成的非营利性社会团体。--- 协会宗旨 ---河北省企业界书画家协会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵守宪法、法律法规和国家政策，遵守社会道德风尚，贯彻执行党的文艺路线，坚持科学发展观，坚持以文艺为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持“百花齐放、百家争鸣”、“古为今用、推陈出新”的方针，弘扬主旋律，提倡多样化，尊重艺术规律，广泛团结、组织全省企业界书画家、书画艺术爱好者及书法艺术界知名人士，为繁荣和发展省企业的经济、文化和书画艺术事业，弘扬中华民族优秀文化传统，在协会党组织的领导下，积极配合省重大活动开展专题活动。服务企业、宣传企业、发展企业完成好政府交办的工作，发挥桥梁作用，为建设和谐社会和实现社会主义现代化做出应有的贡献。--- 组织架构 ---名誉主席旭 宇 祁海峰 李明久 甄忠义 王镜淋主 席张雷民顾 问孟宪昌 俞定海 高金浩 王国欣 刘金凯 潘学聪 白云乡 张国君 褚大伟 赵贵德 郭永利 郎岗峰 张树民 傅殿川 高文亮副主席赵海兵 孙军科 牛珍涛 尹一峰 许凤山 李智林 王富信 白秀华 周 建秘书长赵海兵（兼）常务副秘书长马彦红 孙军科副秘书长刘建新 钟 华 郝小学 张翠云 江海红 孙梅茹 孙晓青 孙璐野常务理事（排名不分先后）云计忠 韩国明 李永昌 刘克明 张铁忠 王素华 李纪峰 苑福永 刘玉庭 连分良 李伯任 秦 毅 聂海滨 张国瑞 颜景龙 吕海峰 郝立辛 高月冬 宋凤洲 冯栋梁 高长青 汉 风 韩 洋 王建峰 李建峰 曹晓林 刘东会 刁树刚 李根强理事王 明 魏国强 温海峰 郜墨海 王春忠 张剑南 李君宁 赵武泉 陈 丰 郭增民 柳顺峰会员林金华 焦子生 姚 伟 卢 伟 张 明 辛万增 刘 华 李熙宽 方 罗 张跃进 王云吾 骆占杰 李月敏 杜月华 陈立欣 王青山 郭洪彬 王书德 李瑞亭 武月娥 马广华 王龙中 刘克明 白永涛 傅同军 辇红伟 何家骢 王志宏 李延辉 于 明 白丽娜 王家滨 孟瑞军 李喜泰 段兴国 王林昌 董继新 闫世勋 段晓瑞 牛向昆 周本利 杜府仁 刘敬周 周佩国 毛建武 王智贤 张增起 兰 泽 赵银国 张海生 李振波 王世军 李在水 董 宇 李清明 袁会朋 张乐呆 刘志谦 郭宝元 余炳年 贝 军 蔡建国 王志敏 和 焕 任汝川 梁禄申 何玉惠 杨大群 王江涛 王 茂 王 佳 张国强 魏庆峰 马 雷 潘 雪 张宏敏 罗平安 孙艳广 孟祥泽 王鸿栾 刘凤泽 吕小鹏 张保田 陈位申 李青林 张培杰 李庆林 李 杰 武秀峰 牛永芳 李 醒 梁英辉 杨丽静 王 岩 段俊杰 李垂民 孔文德 刘 华 周广胜 于永平 刘英杰 牛国军 杨包有 王建东 吴彦峰 刘由国 沈永斐 董平分 张凤鸣 马忠宏
李延文书法
教师正式上岗之前，有必要了解一些关于教师职业道德修养的基本原则和重要意义。下面是我给大家搜集整理的教师职业道德修养的基本原则 文章 内容。希望可以帮助到大家! 教师职业道德修养的基本原则 1、教书育人的原则：教书与育人有机结合，是教师的基本职责和任务。这个任务，不仅是现代 教育 必须强调的，而且也是传统教育一贯主张的。《礼记》指出：“师也者，教之以事而喻诸德也。”唐代韩愈在《师说》中也说：“师者，所以传道、受(授)业、解惑也。”以教传道，以道致德，以德立人。传授知识与培养品德必须有机地结合为一体，才能完成教师应尽的职责。教师必须处理好教书与育人的关系，树立全面育人的意识，并为此而加强自身修养，提高自身素质，精通业务，灵活施教，以实现培养一代新人、提高国民素质的目的。 2、乐教勤业的原则：是教师对待自己从事的职业必须遵循的基本道德要求。乐教，就是乐于从事教育事业，以从教为乐，乐此不疲。如孔子执教四十多年，始终诲人不倦，即使困于陈蔡，仍然弦歌不辍。孟子也把“得天下英才而教育之”，视为“人生三乐”之一。乐教必须以正确的教育观为前提，以对学生的厚爱为基础。孔子说：“爱之，能勿劳乎?忠焉，能勿诲乎?”因为热爱教育事业、热爱学生，而不辞劳苦、不惮烦难，这就是乐教勤业的不竭动力。孔子说自己：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，就是乐教勤业的生动写照。勤业，不仅指勤于教人，而且更要勤于自教，不断钻研教学，不断提高自己的业务能力、教学水平。如孔子，就是把“学而不厌”跟“诲人不倦”连在一起说的。因为“学，然后知不足;教，然后知困：故曰教学相长也。”(《礼记》)真正的乐于教人，总是和自觉的勤学连在一起的。这不仅是职业的需要，也是道德(敬业精神)的表现。 3、以身作则的原则：指教师以自身高尚的人格形象，为学生树立良好的学习榜样。正如叶圣陶先生所说：“教育工作者的全部工作任务是为人师表。”人格示范是教师职业道德的基本特征之一。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”孔子的学生颜渊称赞自己的老师说：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能„„”表现出对孔子人格学识的由衷敬佩。教师职业道德要求每一个教育工作者必须养成良好的品德、完善的人格，具备“温、良、恭、俭、让”的道德风范，具有“恭、宽、信、敏、惠”的“仁人”气度，为学生成长做人提供理想的人格示范标准。这是从“应该怎么样做”的角度说的。如果从“不应该怎么样做”的角度说，则所有不良的行为习惯，包括不良的道德习惯、生活习惯、学习习惯等等，凡是不希望学生养成的，教师就不应该在学生面前表现出来。如庸俗浅薄、不敬师长、不守公德、言行不一、虚伪浮躁、不修边幅、不讲信用、挥霍浪费、贪图安逸、怕苦怕累、爱慕虚荣、轻学厌学等等，乃至随地吐痰、乱扔垃圾、高声喧哗、乱叫绰号、胡吹乱侃、挖苦揭短、玩世不恭等等“不拘小节”的行为，教师都不应该有。以身作则，作的是正则。如果教师对自己的言行不加检点约束，给学生以不良影响，从职业的角度看，将会误人子弟，是极不道德的。 教师职业道德修养的重要意义 一、教师职业道德教育的核心是忠诚党的教育事业。 教师是人类灵魂的工程师。教师的职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生的健康成长。加强师德建设，提高师德素质水平，始终是学校精神文明建设的基本任务。作为一名当代的人民教师，必须对教育事业工作的本质和社会价值作用有着深刻的理解，对教育工作报有极大的热忱和炙热的感情，并在长期教育工作实践中形成了执著的稳定的信念和事业心，这就是教师职业道德的核心。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是教师忠诚党的教育事业的真实写照。多年来，广大教师在教学岗位上辛勤育人，为祖国的社会主义教育事业做出了贡献，涌现出了一批忠诚于党的教育事业，致力于教育教学改革，爱校如家、精心育人、无私奉献、为人师表的优秀教育工作者，赢得了社会和人民群众的广泛赞誉。但是在拜金主义、享乐主义、个人主义等社会不良风气的影响下，一些教师也存在体罚、变相体罚学生和以罚代教、以教谋私的现象，以及热衷于“有偿家教”，影响正常教学工作的问题。严重损害了人民教师的形象，社会舆论反映十分强烈，这个问题解决不好，势必影响教育事业的发展，影响社会主义精神文明建设。我们必须勤学习、勤教育、勤工作，从而增强信心，坚定为教育事业奋斗终生的信念。事实告诉我们：只要教师具有坚定教育事业心，才会一心扑在教育事业上，用毕生的心血为学生服务。 二、教师职业道德表现在于为学生服务。 商店的营业员、旅店的服务员、汽车上的售票员等，其道德表现主要在于为人民服务。也可以这样说，在我们这样一个国家里，不论职位高低，都应该是人民的服务员，教师也应该如此，教师的职业道德主要体现在为学生服务上，最终落实在培养和造就下一代上。 教师首先要重视学生的思想教育，使学生在党的阳光下茁壮成长。当前学生的思想教育尤其重要，忽视不得。我校把贯彻落实《小学生日常行为规范》当作大事来抓，教师们不辞辛苦采取宣讲、广播、板报等形式向学生广泛宣传落实。还采取了文艺表演、 故事 表演、图片展览、交流体会、投影演示、看录像等学生喜闻乐见的方式引导学生落实《规范》。由于教师注意学生的思想教育，所以学生的思想品德有很大提高，学生们自觉遵守纪律，礼貌待人，热爱集体，团结互助，拾金不昧已形成风气。这些充分显示了教师对学生思想上的关怀所取得的成果。 教师为学生服务就要努力提高学生的素质。把知识传授给学生，这是每一个教师应尽的义务。在教学中，如何为后进生服务，这更是对每一个教师的考验。任何体罚和变相体罚都是与教师道德行为相违背的，都是不允许的，也会事倍功半，甚至事与愿违，适得其反的。要转变后进生，这就要求教师对后进生做到“三心”。即：教学有耐心，帮助有诚心，提高有热心。使后进生尽快地赶上去。例如：二年一班学生曲亮因父母离异，归父亲抚养，父亲又下岗，生活困难，经常不让曲亮上学，赵桂芳老师多次家访、劝说，并通过曲亮的母亲找街道、上法院，使曲亮三次重返校园，学校减免学费，赵老师耐心地为曲亮补课，使他的成绩不断提高。 教师为学生服务还要在生活中关心、热爱学生，帮助学生解决困难，把学生冷暖挂在心间，成为学生的“慈母”。这既是教师全心全意为学生服务的内容，也是教师崇高职业道德的反映，更是为人师表，影响培养学生高尚道德品质的有效 方法 。六年一班宋杰老师给单亲的后进生李鹏买 蛋糕 ，组织全班同学为他过生日，让他感受到集体的温暖，以良好的成绩升入中学。特别是二年二班孙博转入我校仅仅十个月，父亲汹酒打仗，母亲走了，父亲又被公安拘留，什么事都由生活困难的姑姑管。班主任马淑兰了解这些后，从生活上、学习上关心他，帮助他。补习功课、为他垫付校服钱，并拒收家长送的布料，家长十分感动，送来了 感谢信 ，牡丹江广播电台、经济台和交通台相继报道了此事，受到社会各界的赞扬。所有这些，是教师们爱生的缩影，体现了教师关心、热爱学生的真情。 教师在为学生服务的过程中，培养了学生崇高品质，从而也使教师的思想道德得到升华，互相帮助，互相促进，互相提高，这就是教育工作本身赋予我们在道德建设中的先决优越条件，是 其它 行业无法比拟的。 三、教师职业道德要求坚持发展教师的素质能力。 教师的道德与教师本身的素质能力有着密切的关系。加强教师的职业道德主要在于提高教师的素质能力。抓教师职业道德的提高，就必须坚持抓教师素质提高，这是教师职业道德建设的根本途径。 (一)要重视教师思想素质的提高。教师思想素质就是要拥护党的基本路线，全面贯彻教育方针，自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，热爱教育，热爱学校，这是职业道德建设的基础。我们通过业余党校、职工政校、职工代表大会等途径组织教职工系统学习《中小学教师职业道德规范》，学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》，学习邓小平教育理论和江关于教育问题的谈话，学习党的方针政策，认清教育战略地位，了解教育事业的发展及先进教师教书育人、无私奉献的精神，在学校范围内形成勤奋求实，团结奋进的作风，影响和提高教师的思想政治素质。 (二)培树典型，影响推动师德素质的提高。在教师中大力提倡 爱岗敬业 ，弘扬无私奉献精神，培树典型。组织教职工远学牡铁三中铁道部优秀教师祁秀光，近学我校分局“双先个人”优秀共产党员杨丽敏，学习他们为普教事业无私奉献的动人 事迹 ，树立了“五种精神”，即优秀教育工作者李英兰任劳任怨的公仆精神;骨干教师关颖秋认真执教的敬业精神;分局优秀班主任楮瑞春不甘人后的进取精神;分局优秀财务工作者李寅风为学校创收不辞辛苦的奉献精神;分局优秀教师张明菊爱生如子的园丁精神。通过召开 经验 交流会，设立光荣榜等形式，大力宣传他们的先进事迹，在全校掀起了你追我赶创一流的学习热潮。大队辅导员李琦说：“通过学习先进典型事迹，找出了自己的差距，使我更热爱教师这个职业，做事要用心，用力去做只能达到标准，用心去做才能达到优秀。”教师杨翠平说：“我要学习杨丽敏老师无私奉献精神，用爱去温暖学生的心，把心血倾注在教学过程中。” (三)必须注意教师业务能力的提高。教师业务能力的高低决定着教师本人职业道德水准的高低。业务能力越高，在职业道德上就越有涵养，所以重视教师业务能力的提高，实质就是重视教师的职业道德建设。提高教师业务能力的重要途径，就是经常组织业务学习，教学研究，参加各种竞赛，大练基本功，进行教学改革项目的实验等教学活动，提高教师的业务水平。我校每学期都举行一次课堂教学比赛和教学基本功竞赛，鼓励他们提高素质，积极参加各项活动，在分局举办的两次课堂教学大赛中，有7人参赛，获得5个一等奖，2个二等奖的好成绩。李琦获分局制作课件一等奖，杨崇利获三等奖，杨丽敏获分局工会书法大赛一等奖，李延文、常慧群获三等奖。两年来，涌现出哈局骨干教师2人，分局骨干教师1人，分局教学新秀标兵1人，教学新秀2人，共获得省级优秀论文16篇，局级23篇，分局30篇，不难看出通过各种教学实践，对教师业务能力的提高起到了很好的作用。 (四)还必须注重教师 文化 水平的提高。文化素质同样与职业道德密切相关。文化水平决定着道德水平，这是人所共知的道理。重视教师文化水平的提高，主要采取两种途径：一种是鼓励教师自学或参加函授学习;另一种也就是继续教育在岗培训和提高。通过这两种途径提高教师学历和文化水平，我校教师100%达到中专学历，有57%达到了大专以上学历，还有许多教师正参加高一级学历的函授学习。学校每年、每学期都有计划、有组织地进行教师在岗继续教育培训，教师的计算机打字、操作水平已初见成效。 教师职业道德的基本内涵 1、什么是教师职业道德：教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。 上述概念具有如下基本旨意： 一是揭示了教师职业道德的独特性，说明了它是教师这一职业所特有的，是与教师这一职业密切联系的专门性道德。 二是揭示了教师职业道德的基本内涵，说明教师职业道德不只是教师在职业生活中所应遵循的行为规范或行为准则，还包括教师对规范或准则中内得而成的观念意识和行为品质。 2、教师职业道德和道德的联系与区别 联系：教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现。 区别：道德是社会公共生活中最一般、最普遍的善恶标准和观念，而教师职业道德则是教师职业活动中特有的善恶标准和观念;二者产生的时间和发展有所不同。 3、教师职业道德的基本特点 (1)、教师职业道德的教育专门性。指教师职业道德对教育善恶的专门体现性和对教育的专门适用性。 (2)、教师职业道德体现教书和育人要求的一致性。教育家苏霍姆林斯基告诫教师：“请你你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。” (3)、教师职业道德内容的全面性。它包括职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业规范、职业良心、职业作风、职业情操等。 (4)、教师职业道德功能的多样性。它包括职业工作的精神动力、人际关系和利益关系的调节、言行示范的自觉性等。 >>>下一页更多精彩“教师职业道德修养的方法”
李永廷书法
陕西省书法家协会有陈建贡、于唯德、王行舟、石瑞芳、刘伟群。
1、陈建贡
陈建贡是陕西书法界较早蜚声海内外的著名书法家，被认为是“中国当代书坛最有希望和实力者之一”。 建贡是位崇尚古典而浪漫主义书法家，他醉心于中国书法滥觞时期的芬芳——现存最早使用毛笔于竹木简、丝帛上的墨迹文字。 2、于唯德
于唯德，男，1965年9月出生，现为中国书法家协会理事、教育委员会委员；陕西省书法家协会常务副主席；陕西省第十一届政协委员；陕西省艺术教育委员会委员；陕西省教学名师；西安工业大学艺术与传媒学院院长、教授、硕士研究生导师。3、王行舟
王行舟，当代实力派书法家。1963年3月出生，陕西大荔人，1988年毕业于解放军理工大学。现居西安，任陕西省书法家协会理事、渭南书画研究院理事、陕西书画研究院研究员。其幼承家学，家庭的熏陶使其在幼年就对书法产生了浓厚的兴趣。
4、石瑞芳
石瑞芳，女，天津武清区人，陕西师范大学中文专业研究生。陕西省第八、九 、十届政协委员，西安市书协主席。陕西省书法家协会副主席兼书法教育委员会主任，陕西省文史馆书画研究员，陕西省青年联合会副主席兼陕西省青联艺委会主任，陕西省青年书法家协会副主席。5、刘伟群
刘伟群，男，汉族，1974年11月生于陕西省富平县宫里乡南陵村北堡。中国书法家协会会员，陕西省书法家协会副主席，陕西骊山印社副社长，长安大学文传学院兼职教授，画韵中国网艺术顾问。
参考资料来源：百度百科-刘伟群
参考资料来源：百度百科-石瑞芳
参考资料来源：百度百科-王行舟
参考资料来源：百度百科-于唯德
参考资料来源：百度百科-陈建贡
李延宝书法
第三届安徽书法大展获奖、入展名单（排名不分先后）一等奖（5人）
王 涛 石海松 季 永 苗太林 薛根元二等奖（10人）
周继中 任 娟 王世星 陈道林 范士华 朱子玉 李冰林 杜鹏飞 李利军 卢红星三等奖（15人）
史文涛 马端兵 彭军见 范振海 叶 靖 徐世庆 赵广曙 苏海东 刘 锐 李 燕 朱子敬 郑鹏程 施桂红 李 彬 张兵民安庆市（12人）
华历进 许贻旺 王东徽 何小燕 毕大莉 朱氤鹏 叶核成 葛良胜 张胜奇 余龙生 李 飞 杨尚森省外安徽籍(7人)
邵玉祥 李世水 崔 鹏 郑海松 张 宁 王建业 于立松池州市（2人）
吴振兴 左正华马鞍山市（12）
王 飞 唐平甲 王名胜 张太明 乔延雯 金 勇 戴 瑞 邓大强 方恒仑 耿君豪 兰业锋 徐 剑滁州市（32人）
邓 宏 常道江 戴 武 王伯阳 赵发龙 孙运汇 罗传厚 鲁帮琼 程德宁 黄 利 徐潮江 杨 峰 董泽武 许庆国 田春林 许正波 裴家瑞 曹平男 方 洪 张 勇 金兴民 梁传宝 李明成 夏继德 槽丰华 熊海南 郭建军 尹永林 许文生 徐宏勤 徐士彬 常道淮 六安市（7人）
于林森 胡仁球 朱南芳 史秀前 李道春 文耀辉 汪南兵淮南市（18人）
许向阳 李安华 张 雷 姚 琪 王 雅 蒋 奎 何 芳 任安全 马凤光 朱文军 王怀举 李多虎 文安发 张 林 朱国好 李家铭 李 静 李树丞蚌埠市（13人）
徐海瑞 杨 俊 张新宇 单 峰 张会银 史 敏 邱 红 杨 涛 陈 锋 胡海利 王 涛 陈金钊 高 鹏铜陵市（8人）
姚时进 杨龙培 谭 巍 丁文你 缪 怡 周 馨 刘忠义 宋振州黄山市（4人）
王立场 胡忠义 沈学文 周流俊宣城市（14人）
杨建军 黄朝江 陈素萍 景明胜 孙光林 唐 炜 程天光 甘恢明 殷海书 熊 毅 李 庭 周晓美 蒋兴华 程玉隆芜湖市（7人）
王 宏 任科峰 田 俊 吴 楚 徐茂生 钱文柱 汪国金合肥市（43）
张 勇 方 辉 胡令旭 贺铁牛 王 镪 刘云鹏 严春秀 蔡登高 翟建彪 王成林 陈敏权 徐宏静 陈 强 杨文浏 江健龙 陈昌胜 邵 鑫 王 静 徐玉青 张 嵩 荀鹰松 岳世清 吴劲松 岳 曲 谢康雷 刘 敏 何 昊 吴文平 孙应忠 郭洪海 张纯石 许文俊 周龙九 蒋一鹏 洪立新 沈华峰 廖胜明 汪胜鸿 谢道佑 张业建 陈 智 郭刚举 王为良亳州市（14人）
楚珍珍 苏 奎 崔明贵 魏本永 李梦凡 任 峰 王廷才 吴青松 王振华 管成庆 韩援朝 靳灿堂 梁景堂 李 哲淮北市（12人）
王广辉 晁亚洲 管宇杰 屈华忠 李 海 姚志军 王继春 陈体军 高登月 隋 坤 陈 鑫 李建设省直（19人）
李光发 丁 先 王 进 贾佑宏 葛获苓 黄传峰 晋之华 温 祥 潘伟城 鲁 地 刘 才 张亚渠 肖宁波 李延宝 陈 萍 潘 军 胡建瑜 陈鸿海 孙 进宿州市（30人）
郭 峰 刘朝为 张 照 李 佳 唐 亮 董守利 贾同宇 马一恒 黄姝君 李 佳 王 永 王 锰 刘雪庆 刘 猛 杨继乾 庞夫玉 刘邦景 周新成 周丽亚 刘德峰 张光旭 陈光辉 黄 铮 邵 晨 沈维祥 尹凡嘉 冯 杰 黄 奇 马 峰 李胜春阜阳市（48人）
李天贺 段振祥 李 峰 董磊 郭 晖 侯玉林 王有志 丁 锐 张士虎 戒常辉 王永辉 李 挺 刘建华 周振国 肖鹏飞 周 鑫 侯仁明 王振华 卢 火 李 龙 任 峰 汤干贤 韩 萍 赵子佩 王 盛 周 丽 郭敬丹 谷腾飞 马 腾 殷晓山 刘耀华 胡继江 刘 广 来永岐 杨少华 徐 明 王建涛 董忠美 朱 辉 崔中保 陈 凯 张 青 韩玉美 荣 振 邹富秋 刘维远 徐华刚 张华东
李永高书法
落款：德亮书
上印印文：李德亮印。
下印印文：李德亮
书法内容：
李树桃花满天下
漫步育海成绩佳
张开笑脸迎宾客
健游世界神同涯
恩怨劳苦不记挂
爱心博大众人夸
夫歌君随默传芳
妻冠加冕神赐华
德安撰文
(德字或为懿字)————————————————————
李德亮个人简介：李德亮先生出生于火祖的故乡，笔名景明，号青云堂，大学毕业，资深教授，现任书法家协会理事，中艺书画院院长，世界书画家协会常务理事，中外名人研究会副主任，艺术研究院一级美术师，现居北京。人物简介
河南商丘，是中华文明发祥的圣地之一。一万多年前燧人氏在这里发明用火，使人类告别了茹毛饮血的时代。奥运会的会歌和《体育颂》，也将由一位商丘籍著名书画家--中国书协理事、文化部中艺书画院院长李德亮先生书写。从发明生活用火到点燃奥运圣火，历史画了一条文明发展的红线；同样，从燧人氏到商丘的庄子、墨子--直到现今无数中华英才包括李德亮先生，历史也为我们画出了商丘一带乃至全国闻名传承的红线。
李德亮先生从小喝着黄河水成长。他从中原大地身后的文化积淀中如饥似渴地吸允着精神营养，在书画的茫茫瀚海中苦苦探索。“何处是归程，长亭连短亭”，一个个书法名家的碑帖，既是他的一个个目的地，又是他的一个个出发地。在这一盏盏明灯，一座座路亭的指引下他走了出来，成了人民心目中的书法名家。1993年12月，在中国美术馆举办的全国书画大展中，他的作品深受沈鹏，刘炳森等书法大家的赞誉，曰之为结构严谨，笔法苍劲，气韵生动。1994年5月在民族文化宫举办的全国书画精品展中，他的巨幅书法“江山多娇”被称为“镇馆之作”备受关注。在中国历史博物馆举办的“94中华书画艺术博览会”大展中，他的作品获中外名人系列的特等金奖。1996年，其巨“龙”在美国国会大厦展览荣获金奖并被国会大厦收藏。2004年他的画作又在联合国教科文组织举办的书画艺术大赛中获得金奖。1996年元月为商丘南站、商丘站题写站名。
《国际现代书画篆刻家大辞典》、《国际书法篆刻大观》、《中国当代艺术界名人录》、《中国国际文化艺术博览》、《20世纪书法作品鉴赏》、《20世纪全球书画家传集》、《世界美术书法家大画册》等50多部辞集出版物收录推荐他的作品。毛主席纪念堂、人民大会堂、中南海、军事博物馆、中国美术馆、民族文化宫、首都博物馆等文化机构和国家机关、领导人收藏了他的画作。他先后应邀参加香港、澳门回归书画展、毛泽东诞辰一百一十周年书画大展，获得特等金奖等荣誉。还有不少作品嵌刻于风景区的山石碑林中，供游人鉴赏。在法国、韩国、日本、新加坡、马来西亚、瑞典等数十个国家都有他的作品，作为中国国家机关领导人的外交礼品被收藏。中央电视台、北京广播电视台及许多报纸、杂志都对他作过专题报道。
2011年庆祝中国共产党成立九十周年庆祝中艺卿云书画院成立二十七周年出版的《中国当代名家书画集》，由李德亮先生题词并附有作品。
和许多书画家一样，在李德亮先生的心中，书法是艺术也是责任；成功是渴求也是激励。他认为，自己成长的每一步，都离不开党的培养，离不开社会的支持，离不开人民的关心。在抗洪和抗非典一线，在部队、工厂、矿山，在大开发的西部，在改革开放的前沿各省，都留下了他捐赠的作品的足迹，记下了他的赤字之情。他还认为书法形式上看是写字，实质上是写文化，中华文化比海还要深，我们只不过得了几滴水，要用笔管为工具，对人民对社会做出更大的贡献，就必须学无止境。我们相信，李德亮先生在责任和艺术的追求过程中，必将取得更大的成就。李德亮作品书画作品展示李德亮2014年精品书法集(62张)李德亮参加活动影集(59张)李德亮书法(40张)李德亮书法(30张)李德亮书法2012年最新作品(40张)相关新闻中艺书画院书画展
由/文/化/部/中艺书画院主办的“中艺书画院书画展”，明日在浙江世界贸易中心开幕，届时有当代名家、大家的近100幅书画精品展出。
中艺书画院隶属/国/家/文/化/部/，1984年由著名书法理论家、书法家、教育家、诗人冯亦吾等知名人士创办，经过20年的发展，会员遍及国内外，达2200余人，是全国一家颇具影响的实力/画/院。
此次书画展，有中艺书画院院长、当代著名书画家李德亮先生一丈六尺长的书法巨作“苏轼·念奴娇”，作品雄健大气、飘逸流畅，具有洪峰千里之势；著名书法家李永高先生的巨幅书法条幅气势磅礴；/中/央/美/院/资深教授刘少奎先生的“梅兰竹菊”作品，精致秀美，空灵飘逸；著名实力派画家、国画大师董寿平艺术传人崔国一的一丈二尺“黄山松云”作品，峥嵘壮阔。
杭州此次展出，是继10月22日在北京展出后全国巡展的第一站。
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