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“书法回首,品味人生书法作品展”

书法回首,品味人生书法作品展

“书法回首,品味人生书法作品展”在本市艺术馆盛大开幕,吸引了众多书法爱好者和艺术家的关注。这是一场集结了各类书法作品的展览,旨在通过书法艺术的独特魅力,引导观众回首人生,品味人生的美好。

展览的核心主题是“人生”,艺术家们用自己的笔墨展现了对人生的感悟和理解。这里有富有韵律的楷书作品,展现了稳健和庄重,让人联想到人生中的坚持和稳固;这里有流畅自由的行书作品,用流水般的笔势表现了人生中的自由与奔放;这里有拙朴厚重的隶书作品,勾勒出人生的沧桑与厚重。

展览的亮点之一是邀请了多位著名书法大师现场作品,观众们可以近距离欣赏到他们的笔墨之美,感受到大师们对人生的深刻思考。每一幅作品都是大师们用心灵和笔触交融而成,仿佛在书写自己的人生篇章。他们通过书法艺术表达了对人生的独特见解,让观众们深思人生的意义与价值。

展览还设置了互动环节,允许观众们亲自体验书法的魅力。在专门的书法体验区,观众可以随意挥毫泼墨,感受到自己的笔墨之力,体验到书法创作的乐趣。这种互动形式不仅丰富了观众的参与感,也让他们更深入地理解了书法艺术的魅力所在。

这次展览是一场艺术与人生的对话,让人们在欣赏书法作品的也思考自己的人生轨迹。书法作品所传递的信息,是对于人生的感悟和独特见解,同时也鼓励观众们在自己的生活中追求内心的美好与自由。通过这样的展览,我们可以更加领略到书法艺术的博大精深,也能更好地理解人生的意义与价值。

本次“书法回首,品味人生书法作品展”是一场引人深思的艺术盛宴,通过书法艺术的力量,引导观众回首人生,品味人生的美好。这是一次锻造心灵的旅程,也是对于书法艺术与人生哲学的一次探索。相信这样的展览会给每一个参观者带来深刻的思考和启发,让人们更加热爱生活,更加珍视人生的每一个瞬间。

书法回首,品味人生书法作品展

其中选一篇即可啊个人认为 {物换星移几度秋,韶光何计再回头?承继先贤鸿鹄志,五洲四海竟风流。}这篇比较好望 海 潮——庆祝国关校庆六十周年王庆民(64级日文二班)玉泉⑴窈窕,佛香⑵壮美,瓮山⑶几代皇园。烟霞东舒,突兀楼塔,参差小院国关。榕树散芬芳,梧桐落秋雨,岁月悠闲。朗朗书声,须眉巾帼兢华年。风雨六十佳传,有栋梁成百,桃李上千。浩劫十秋,振兴卅夏,恰成沧海桑田。祥云布九天。乘风腾高望,壮景奇观。可畏后生济济,堪慰众先贤。 ⑴玉泉:指京西玉泉山。⑵佛香:指颐和园佛香阁。⑶瓮山:即现颐和园万寿山之前身。贺国关校庆六十周年邱国臣(65级英文二班)喜闻国关校庆,心里百感交集。文革学业中断,遗憾深埋心里。一晃半个世纪,国关依然屹立。但愿明天更好,学子学业有继。国关60校庆有怀乐美真(65级西班牙文三班)坡上清溪何处寻?小桥失影大楼新。征帆出海风云路,飞鸟投林天地心。天道从无慵万里,英魂但有抵千金。今期子弟多才俊,强国还须报国人。步老乐原韵朱怀信(65级英文七班)碧柳清溪何处寻?摩天楼馆望中新。青春曾历披荆日,白发依存破浪心。遥路险关知好马,洪炉烈火见真金。重逢休洒伤秋泪,无愧京西坡上人。和乐美真诗金闯礼(65级英文四班)昔日精神梦里寻?巍巍井冈一时吟。风云几度空魂魄,斜雨从来涤赤心。摘叶山西明大节,纵情海上掘千金。青龙桥下艰难地,一别一归总泪涔。步老乐原韵李士勋(64级德文班)小桥流水梦中寻,书声朗朗日日新。阿贝采傣⑴远征路,披星戴月壮士心。大浪中流慕唐遂⑵,烈火之中见真金。对镜不叹须发白,敢说我是“国关人”!注:⑴德文字母ABCD的谐音⑵古有《唐遂不辱使命》步老乐原韵刘 山(65级法文二班)少年寻梦坡上村,熔炉炼就国关人。胸怀四海万千里,脚踏实地务求真。岁岁共谱颐和曲,代代相传西苑魂。而今回首叹白发,小桥流水尤在心。步乐美真校庆诗韵作陈 泉(65级英文四班)清溪流水梦中寻,斗转星移景物新。一别天涯八千路,再聚坡上故园心。杏坛勤励承师训,槐市苦行断石金。大江后浪推前浪,代代新人换旧人。步美真校庆诗韵郝 淇(64级西班牙文一班)梧桐稻香几度寻,坡上“东宫”日见新。求索天道难择路,精卫冲鸣始见心。历练沧桑风波里,阅尽寰宇扛千斤。浪迹五洲逞杰俊,相聚花甲君何人?步陈泉诗韵杜文棠(德文班老师)青春旧梦何处寻?小桥流水坡上村。梦破各奔人生路,几人仍怀济世心。先贤沥血垂明训,后继矢志铁成金。人间大道滔滔浪,喜看扬帆弄潮人。和杜老师诗朱怀信(65级英文七班)小桥听惯水流音,回首平添思梦深。惜别各奔淘米路,重逢难诉眷林心。从来风雨情无价,自古尘寰谊胜金。吟罢先生感人句,云窗华发泪沾襟。步老乐韵,感怀潘启明(63级英文二班)坡上石桥无处寻,神州大地年年新。青丝换作霜白鬓,胸内依然中国心。尽管双房⑴激巨浪,烈焰过后见真金。放眼朝洋看世界,环球还待后来人。⑴双房:金融海啸始于美国两大住房抵押贷款融资机构房利美(Fannie Mae)和房地美(Freddie Mac) 试和同乡同窗同室学友乐美真《国关校庆有怀》韵刘苏阳(65级西班牙文三班)坡上旧梦何处寻,院中景色样样新。当年曾怀报国志,老来尚存赤子心。“暗算”故事惊魂魄,“潜伏”英雄抵万金。明日银杏叶下客,纳凉可知栽树人。 中秋忆母校郭小萍(65级法文一班)当年校园皓月明,青春洋溢照真情。星转斗移数十载,常忆常新伴我行。校庆有感慈 斌(65级英文四班)青春磨砺任重,求索腾跃半生。莫叹华年渐逝,今朝夕阳正红!母校校庆,作小诗以示心迹谢成良(65级英文四班)国关校庆六十整,天下桃李齐贺庆。太湖之滨⑴一小草,献上一颗报晖心。注⑴ 我出生在太湖之滨无锡步乐美真诗作原韵,以书感怀,为母校甲子寿。李光荣(64级日文一班)韶华岁月何处寻,白杨礼赞⑴记犹新。鬓霜无悔立业路,花发见证报国心。曾经风雨八万里,师训谆谆恩胜金。华章续写有才俊,薪火传承后来人。注⑴:入学时,我们曾集体朗诵张明根老师所作励志诗《白杨礼赞》,催人奋进, 至今难忘。读乐、陈、朱、李、金、郝同学诸君诗再 续 前 意 杜文棠(德文班老师)弦歌不绝六十春,烂漫桃李俱成荫。登临方惊天地宽,望道益感瀚海深。莫叹青丝染霜雪,但恐赤心堕凡尘。织出人生斑斓锦,悲歌慷慨献斯民。校庆2009梁 赢(63级英文一班)回望何堪四十年,一年一岁如云烟。少年空怀青山志,皓首未见马革还。心伤不闻曾流水,神黯难觅旧红颜。悲歌浩叹尽世事,惟余真情在人间。国关校庆有感王家珊(64级法文三班)坡上村中重聚首,千言万语泪难收。华发盈颠多感慨,丝丝缕缕记春秋。

书法回笔的写法

“顿笔”,也就是按笔,而且是重按,也就是使力较大。在不同笔画中,顿笔也有所不同。在横画中,顿笔会稍平,竖画中则会稍竖。正确的写法是从左上向下按,是凌空取势,重按后逐渐提笔。

“起笔”、“行笔”和“收笔”,则是指书写一种点画笔锋运动的全过程,写任何一种点画都要经过这三个阶段。所谓“逆入、涩行、紧收”,便是这三种用笔方法的要诀。“起笔”要“逆入”,即逆锋起笔,欲右先左,欲下先上。应凌空取逆势落笔,这样用笔格外有力。

“行笔”要“涩行”,即书写者人为地制造一种阻碍笔锋运行的力量,同时又客服这种力量而前行。

“收笔”要“紧收”,即回锋紧裹收笔。写竖画时,笔到尽处,将笔锋向上回缩收笔;写横画时,往右行笔,写到尽处,应将笔锋向左回收。这样笔画含蓄、浑厚有力。书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的,开始以图画记事,经过几千年的发展,演变成了当今的文字,又因祖先发明了用毛笔书写,便产生了书法。

古往今来,均以毛笔书写汉字为主,至于其他书写形式,如硬笔、指书等,其书写规律与毛笔字相比,并非迥然不同,而是基本相通。

品味人生书法作品展

1.求关于艺术对人生作用的名人名言 在艺术作品中,最富有意义的部分即 是技巧以外的个性。——林语堂 艺术是精神和物质的奋斗。——宗白 华 艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁 艺术并不超越大自然,不过会使大自 然更美化。——塞万提斯 耳朵听到的旋律是美妙的,听 不到的旋律更美妙。——罗根 美是艺术的目的和推动力。——冈察 洛夫 艺术是发扬生命的,死神所在的地方 就没有艺术。——罗曼·罗兰 除了艺术之外,没有更妥善的逃世之 方;而要与世界联系,也没有一种方法比 艺术谩)ぉじ?德 艺术的伟大意义,基本上在于它能显 示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情 的世界。——罗曼·罗兰 韵律有一种魔力,它甚至会使我们相 信我们怀有最崇高的感情。——歌德 艺术是高尚情操的宣泄。——穆尔 艺术家是美的事物的创造者。——郁 达夫 任何美的艺术品都不可能没有一点小 小的瑕疵,但真正的美却一定能够掩盖这 些小小的瑕疵。——迦迪那 每当一位艺术家逝去,人类的一些幻 想也随之而逝。——罗斯福 音乐是人生的艺术。——施特劳斯 音乐是空气的诗歌。——保罗 音乐是耳朵的眼睛。——谚语 艺术乃德行的宝库。——巴尔扎克 如果没有音乐,生活就是一个错误。 ——尼采 许多年轻人在学习音乐时学会了爱。 ——莱杰 领悟音乐的人,能从一切世俗的烦恼 中超脱出来。——贝多芬 诗是寄寓于文字中的音乐,而音乐则 是声韵中的诗。——福莱 话语尽,音乐始。——海涅 音乐是唯一可以纵情而不会损害道德 和宗教观念的享受。——爱迪生 为艺术而艺术,不会比为喝酒而喝酒 更有意义。——毛姆 简洁是艺术性的第一个条件。——陀 思妥耶夫斯基 艺术使自然更完美。——雷诺兹 艺术不是技艺,它是艺术家体验了的 感情的传达。—ち蟹颉ね卸固?BR>艺术 的敌人就是不学无术。——塞·约翰逊 艺术的基础存在于道德的人格。——罗斯金 伟大的艺术从来就是最富于装饰价值 的。——毛姆 艺术与科学既不同而又互相关联;它 们在审美的方面交会。——克罗齐 一个敏感的人,即使在最痛苦的时候 也能找到美的因素。——阿尼克斯特 美,是人喜欢某种事物时的感受。美 所带来的快乐是一种没有利害关系的、自 由的快乐。——瓦西列夫 哪里有美,哪里就有爱,大自然的造 物总是相辅相成,它给你美貌,你更能获 得爱情。——希斯 美与善是不可分割的,因为二者都以 形式为基础;人们通常把善的东西 也称赞为美的。——阿奎那 从美的事物中找到美,这就是审美教 育的任务。——席勒 文学的目的,是帮助人了解自己本身 ,提高他的自信心,激发他对于真理的企 求,同人们的鄙俗行为作斗争,善于在人 们身上找到好的东西,唤醒他们灵魂中的 羞耻、愤怒和勇气,做一切使人能变得高 尚坚强、能用美好圣洁的精神来活跃自己 的生活的事情。这就是我的公式。——高 尔基 对文学工作的渴望基本上是个人的一 种自然的、健康的愿望,他想用文字来表 现和描绘人们的内心生活和外部生活的无 穷尽的、形形色色的现象,借此达到与人 民群众的结稀) 诚实是艺术的最大要素。只要总对自 己诚实,艺术就总在那里。 ——柯尼利亚(德 ) 艺术的内涵,是多么的美呵!——凡高美是艺术的最高原理,同时也是最 高的目的。——歌德像为了保持健康需 要体操一样,为了保持精神的健全,也需 要艺术的教训。——柏拉图艺术的伟大 意义,基本上在于它能显示人的真正感情 ,内心生活的奥秘和热情的世界。——罗曼·罗兰 艺术是一种享受,一切享受中 最迷人的享受。 2.关于书法人生的诗句 人生一世,草木一秋 人生自古谁无死,流取丹心照汗青 人固有一死,或重于泰山,或轻与鸿毛 名和利啊,什么东西。 生不带来,死不带去 生死有命,富贵在天 面对死亡我放声大笑,魔鬼的宫殿在我的笑声中动摇! 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间! 死去元知万事空,但悲不见九州同 拼得十万头颅血,要把乾坤力挽回。 生于忧患,死与安乐。 生当作人杰, 死亦为鬼雄. 慷慨过燕市, 从容做楚囚, 引刀成一快, 不负少年头! 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还! 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 青山处处埋忠骨 何必马革裹尸还 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。 但觉高歌有鬼神, 安知饿死填沟壑? 出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟! 此去黄泉招旧部,旌旗十万斩阎罗 了却君王天下事,赢得生前身后名 为赴大义轻生死 人死不过头点地,脑袋掉下来,碗大个疤! 十八年后又是一条好汉! ------此二句多见于江湖人士 古今多少事,都付笑谈中 生死契阔,与子成说。执子之手,与子偕老 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 浮沉宦海如鸥鸟,生死书丛似蠹鱼 生年不满百,常怀千岁忧” “人生忽如寄,寿无金石固” “人生寄一世,奄忽若飙尘” “人生非金石,岂能长寿考” “人生天地间,忽如远行客 今年花落颜色改,明年花开复谁在?年年岁岁花相似,岁岁年年人不同智者乐山山如画, 仁者乐水水无涯。 从从容容一杯酒, 平平淡淡一杯茶。 细雨朦胧小石桥, 春风荡漾小竹筏。 夜无明月花独舞, 腹有诗书气自华。1. 择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从。 2. 一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。3. 生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。 原谅别人,就是善待自己。4. 未必钱多乐便多,财多累己招烦恼。 清贫乐道真自在,无牵无挂乐逍遥。5. 静坐常思己过,闲谈莫论人非,能受苦乃为志士,肯吃亏不是痴人,敬君子方显有德,怕小人不算无能,退一步天高地阔,让三分心平气和,欲进步需思退步,若着手先虑放手,如得意不宜重往,凡做事应有余步。 持黄金为珍贵,知安乐方值千金,事临头三思为妙,怒上心忍让最高。切勿贪意外之财,知足者人心常乐。 若能以此去处事,一生安乐任逍遥。6. 处事不必求功,无过便是功。 为人不必感德,无怨便是德。7. 平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿。 8. 人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。9. 宁可清贫自乐,不可浊富多忧。 10.受思深处宜先退,得意浓时便可休。11.势不可使尽,福不可享尽,便宜不可占尽,聪明不可用尽。 12.滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。13.平生不做皱眉事,世上应无切齿人。 14.须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色之酒。 开方便之门,闲是非之口。15.多门之室生风,多言之人生祸。 16.世事忙忙如水流,休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过,富贵荣华莫强求。 17.“我欲”是贫穷的标志。事能常足,心常惬,人到无求品自高。 18.人生至恶是善谈人过;人生至愚恶闻己过。19.诸恶莫做,众善奉行,莫以善小而不为,莫以恶小而为之。 20.莫妒他长,妒长,则己终是短。莫护己短,护短,则己终不长。 21.做事不必与俗同,亦不宜与俗异。做事不必令人喜,亦不可令人憎。 22.世上有两件事不能等:一、孝顺。二、行善。 23.存平等心,行方便事,则天下无事。怀慈悲心,做慈悲事,则心中太平。 24.心量狭小,则多烦恼,心量广大,智慧丰饶。25.平生无一事可瞒人,此是大快。 26.“恶”,恐人知,便是大恶。“善”,欲人知,不是真善。 27.扶危周急固为美事。能不自夸,则其德厚矣!28.遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。 29.是非天天有,不听自然无。30.五官刺激,不是真正的享受。 内在安祥,才是下手之处。31.人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离。 32.不妄求,则心安,不妄做,则身安。33.不自重者,取辱。 不自长者,取祸。不自满者,受益。 不自足者,博闻。34.积金遗于子孙,子孙未必能守;积书于子孙,子孙未必能读。 不如积阴德于冥冥之中,此乃万世传家之宝训也。35.积德为产业,强胜于美宅良田。 36.能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧。37.身安不如心安,屋宽不如心宽。 38.罗马人凯撒大帝,威震欧亚非三大陆,临终告诉侍者说:“请把我的双手放在棺材外面,让世人看看,伟大如我凯撒者,死后也是两手空空。39.梦中冥冥有乐趣,觉后空空无大千。 40.儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做远忧。41.情生智隔。 42.征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。43.把自己的欲望降到最低点,把自己的理性升华到最高点,就是圣人。 44.嫉妒别人,仇视异己,就等于把生命交给别人。45.一个人如果不被恶习所染,幸福近矣。 46.诽谤别人,就象含血喷人,先污染了自己的嘴巴。47.恨别人,痛苦的却是自己。 48.人之所以平凡,在于无法超越自己。49.大肚能容,断却许多烦恼障,笑容可掬,结成无量欢喜缘。 50.改变自己,是自救,影响别人,是救人。51.谎言像一朵盛开的鲜花,外表美丽,生命短暂。 52.唯其尊重自己的人,才更勇于缩小自己。53.人不求福,斯无祸。 人不求利,斯无。 3.关于“书法人生”的诗词有哪些 1、宋·傅山《论书》 未习鲁公书,先观鲁公诂。平原气在胸,毛颖足吞虏。 2、宋·黄庭坚《题杨凝式书》 人但学兰庭面,欲换风骨无金丹。谁知洛阳杨风子,下笔便到乌丝栏。 3、清·王文治《论书绝句》 墨池笔冢任纷纷,参透书禅未易论。细取孙公书谱读,方知渠是过来人。 4、清·李欣《醉后赠张九旭》 张公性嗜酒,豁达无所营。皓首穷草隶,时称太湖精。露顶据胡床,长叫两三声。兴来洒素壁,挥毫如流星。 5、唐·李白《赠怀素草书歌》 吾师醉后倚绳床,须臾扫尽数千行。飘风骤雨惊飒飒,落花飞雪何茫茫。恍恍如闻魔雷惊,时时只见龙蛇走。 古人为何爱用书法做诗? 一方面古人的书法写得都不很不错,对书法有着热爱之情;另一方面以书法入诗,可以充分表达作者豪迈的心情。 4.有关艺术魅力的古诗文 中国五千年悠久文化,产生了许多的文字与文体,其中最有特色的,高度凝炼的便是诗歌,一首诗,就是一篇文章,甚至一本书,古诗散发出一种难以抗拒的魅力。 读诗,让你成为一个有内蕴的人。王维的诗中有画,明明只是读诗,眼前却常常表现一幅幅画面。“大漠孤烟直,长河落日圆”,“明月松间照,清泉石上流”,这些脍炙人口的诗句并没有新奇的结构,奇特的想象,绚丽的情思,有的只是平淡如水,近乎白话的语言,可却有一种难以言喻的魅力,使人一遍又一遍的去读去品。其实,做人何尝不是这样呢?追求名利,跟随潮流,让自己金光闪闪,其实只是为了掩饰自己空白而又自卑的心罢了。一个真正自信的,有才华的人并不需要这些外在的修饰,他仅仅是站在那里,就有一种让人折服的气场。“天然去雕饰,清水出芙蓉”的美才是真正的美,它是由内而外的。所以。读诗,让我们成为一个有内蕴的人吧! 读诗,让你成为一个洒脱的人。时光易逝,一生几十年仿佛一眨眼就过去了,人于世光,如蚍蜉于天地,沧海之一粟,有时难免会产生一些伤怀。这时去读一读李白,苏轼的诗,去品味诗中的洒脱人生。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的狂放,“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信,“归去,也无风雨也无晴”的淡然,他们活得随性,没有为世俗所累,难道不是这样吗?人生短短数十载,如果不能活得充实洒脱尽兴,岂不可惜?让我们做一个洒脱的人吧! 读诗,让你成为一个正直的人。现在的人,少了一份“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的决心,多了一份利欲熏心的贪婪,少了一份“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的坚持,多了一份溜须拍马的奉承;少了一份“安得广厦千万间,大庇天下俱欢颜”的博爱,多了一份自私的贪心。读诗,让我们成为一个正直的人。 古诗,就像茶一样,初入口只觉苦涩,但却有绵长的回味,期中蕴含了无数做人的道理,需要仔细品读,这大概就是古诗的魅力吧! 诗词如歌,在平平仄仄中婉转悠扬,在抑扬顿挫里低回不尽,让人忘忧,使人开颜;诗词如画,在虫鱼鸟兽中描摹自 然,在小桥流水中展现乾坤,为我们描绘出或凄美、或壮阔、或静谧、或热烈的绝美意境;诗词又像一位哲人,在历经千年后,向我们娓娓道来人生的真谛,激励我 们走向生活,面对挑战。 喜欢诗词,喜欢诗词的韵律美。谁不曾陶醉于诗词的天籁中?谁不曾被诗词的音韵之美拨动心弦而乐以忘忧、喜笑颜开?牙牙学语时,我们被父母教以“春眠不 觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”,虽然不通其意,但心中却有种异样的感觉;上小学时,我们背着手,昂着头,摇晃着脑袋朗诵“牧童骑黄牛,歌声 振林越。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”,个个都瞪着无知的双眼,乐在其中;至于当我在心中吟诵“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”时,仍有一种异样的感 觉——这就是诗词的音乐美所带来的美好体验。诗词如歌,让我们陶冶性情,促我们享受人生。 喜欢诗词,喜欢陶醉于诗词的意境。不知从什么时候起,开始向往荒居野处的古人,携一张琴,捧一杯茶,于深山幽林之中偃仰啸歌,在千里澄江之上快乐垂钓。与 自然同呼吸,和天地共变幻,倘佯在大自然奇妙的景物中。喜欢陶渊明式的隐居,“采菊东篱下,悠然见南山”,“山气日夕佳,飞鸟相与还”,淡观天边云卷云 舒;沉醉于王维的山水田园,“明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟”;更流连于苏轼“水风清,晚霞明”的初晴凤凰山,“淡妆浓抹总相宜”的西 子湖畔……诗词如画,展现了自然万物的奇妙瑰丽,我只愿做一个画中人,永远陶醉在诗词的意境中。 古诗词是中华民族文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠!从《诗经》起,一直到古诗词以其广泛的内容,深邃的内涵,真挚的情感,承载着华夏民族辉煌的历史。古诗词正是先人给予我们的一份最宝贵的精神财富。 5.关于品味人生的诗句 蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方…… 读你的时候,喧嚣顿时消散,静静的世界里,有天籁传来,我的眼前漫过一片碧水,一洲芳草。一叶兰舟划过,水花飞溅;一阕清音响起,万籁无声。那些充满神秘和灵气的文字舞蹈着,拉我走进一个遥远的陌生又熟悉的梦境…… 想那个夜晚,该有朗朗的月,该有疏疏的星,有淡淡风拂过,伊人款款,绰约的风姿摇曳成月下陶然的风景。蒹葭萋萋,蒹葭采采!芳草碧,情葱蓉! 想那个时刻,该有清音渺渺,该有流水淙淙。神光离和,浅笑盈盈,你白裙飘飘的背影就是我不归的路程。道阻且长,道阻且右!任山重重,任水重重,难阻意重重! 想你该是兰舟之上弄箫的女子,素衣临水,彤管有炜。涉过如银的江面,你羽衣临风,清音逐水,拂月而来,拂心而来。是谁为你守侯千年?是谁为你秋水望穿?是谁对你脉脉凝视?是谁为你奔波不倦?——清音为谁起啊?素裙为谁舞? 想我该是月光之下布衣的舟子,在水之湄,在水之汜,遥望着一个身影,守侯着一份约定。烟水迷蒙,箫音如梦,在如兰的倾诉中,我迷失了自己。蒹葭何青青,伊人何茫茫?多少回溯流从之啊,只见你浅浅地笑,宛在水中央;多少回逆流而上啊,却只能遥遥相望,你在水一方! 读你,是一幅淡远的山水。 听你,是一曲飘渺的清音。 品你,是一份亘古的情愫。 想你,是一个永远也不想走出的梦境。 蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方……■ 6.求一首诠释人生的诗歌 【一年唤醒另一年的忧伤】对这灿烂的日子那样情深,那些回忆中的欣喜。 我相信你只是怕伤害我,不是骗我,很爱过,谁会舍得。好吧,一切保重。 站在幸福或痛苦的延长线上。爱情以‘以眼还眼’开始,以‘以牙还牙’收场。 Hands up.亲爱的请代我举起双手。残酒温喉。 问世间情为何物,有几人能深入浅出?虚荣,陷落。你的肉体悬挂着诱人的美丽。 左眼鱼尾纹,右眼相思泪。郁闷的心情像一个被拍死在窗户玻璃上的苍蝇,粘乎乎的,被永隔在那个精彩的世界之外。 忽然间,渴望立在花之顶端或叶之边缘,像颗露珠湿润地望着这个世界。世界如此浮华,三步之内,必有人在楼上忧愁。 如果天堂此时门开,那么会是涌出来的多呢,还是渴望走进去的多呢?时间的概念渐渐变得模糊,忽快忽慢。生命的长度总是不及欲望的一半,所以我时常感到虚度了年华。 看着远处那城市外的天空,我想说,那剩下的天空是我的。欲望,如同被乌云压抑了太久的天空,倾盆而出。 要想成为强者,就要去先发现强者。我所有的目光,纷纷的醒来。 沧海的彼岸;日近,长安远。我在寻找或在等待一个斩钉截铁,让人大彻大悟,永不回头的结局。 雨天。 千伞万伞。一阵愉快的冷感袭来。 雨滴细细密密,轻轻重重敲在窗外,像在呼喊着谁。或是一年在唤醒另一年的忧伤。 7.生活的艺术的作品评价 完美生活的范本,快意人生的典型。幽默大师林语堂以人生优游者的独特视角,诠释中国人“生活的艺术”,展现出诗样人生、才情人生、幽默人生、智慧人生的别样风情。在他的笔下,沉重的肉身转化为轻灵的舞者,悲剧与沉重都被舞蹈所化解;他的人生就是风行水上,下面纵有旋涡急流,风仍逍遥自在。人世是唯一的天堂,宇宙是无知,人生是笑话,是无意的,但是要靠自己的选择,创造出生活的艺术,让遮蔽的心灵走向澄明,让卑微的灵魂走向高贵。

回首山河已是秋的书法

上句:忽有故人心上过,回首山河已是秋。

下句:不无旧交胸中临,放怀四海难成梦。

对对子也叫对联,是中国人民喜闻乐见的富有民族特色的艺术形式,是语言艺术,书法艺术和装饰艺术的完美结合。过春节时贴对子,也叫贴对联是中国的风俗。

对联按联语来源分为:

1、集句联:全用古人诗中的现成句子组成的对联。

2、集字联:集古人文章,书法字帖中的字组成的对联。

3、摘句联:直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。

4、创作联:作者自己独立创作出来的对联。

岁月书法

“岁月静好“行书写法:行书分为行楷和行草两种。它在楷书的基础上发展起源的,介于楷书、草书之间的一种字体,是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思,因此它不像草书那样潦草,也不像楷书那样端正。

实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”,草法多于楷法的叫“行草”。行书实用性和艺术性皆高,而楷书是文字符号,实用性高且见功夫;相比较而言,草书则是艺术性高,但是实用性显得相对不足。

行书的用笔有以下几个特点:

1、点画以露锋入纸的写法居多;

2、以欤侧代替平整;

3、以简省的笔画代替繁复的点画;

4、以勾、挑、牵丝来加强点与画的呼应;

5、以圆转代替方折;

关于“书法回首,品味人生书法作品展”的具体内容,今天就为大家讲解到这里,希望对大家有所帮助。