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张允平书法，张平和书法
书法艺术是中国传统文化的重要组成部分，以其独特的形式和深厚的内涵吸引着世界各地的观众。在中国书法界，有两位备受瞩目的书法家，他们分别是张允平和张平和。
张允平书法家是中国当代著名的书法家，擅长楷书和行书。他的书法作品独具一格，结构严谨，笔画简洁流畅，既凸显了书法的规矩庄重，又融入了现代艺术的风格，展现了当代青年书法家的独特艺术个性。他的作品多次在国内外书法比赛中获奖，深受广大书法爱好者的喜爱和赞誉。张允平书法作品中所表达的文化内涵深厚，无论是对传统文化的传承还是对现代生活的体悟，都体现了他对书法艺术的独到见解和深深的热爱。
而张平和书法家则是中国书法界的新秀，才华横溢。他擅长于篆、隶和草书，他的作品充满了力量与张力，给人一种震撼心灵的感觉。他的书法作品并不拘泥于规矩和传统，而是大胆创新，充满了当代艺术的气息。他的作品在国内外展览中广受好评，被誉为中国当代书法的翘楚。他的作品寓意深远，字里行间流露出对生活和自然的思考，以及对人生和人性的思索，给人以深思。
张允平和张平和两位书法家，虽然在风格上有所差异，但都凭借自身的才华和努力，成为了中国书法界的佼佼者。他们对传统书法的继承和发扬，以及对现代艺术的创新和突破都有着独到的见解和表现手法。他们的作品不仅是艺术的载体，更是心灵的舞台。通过他们的作品，我们可以感受到书法的力量和魅力，也可以领略到传统文化与当代艺术的完美结合。
无论是张允平书法家还是张平和书法家，他们都是中国书法艺术的瑰宝，是中国传统文化的瑰宝。他们的作品不仅代表了个人的创作成就，更承载着中华民族的文明和智慧。让我们一同欣赏和学习他们的作品，感受书法艺术的魅力，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
张允平书法，张平和书法
张保平，国家一级美术师，中国书法家协会注册教师，北京东方翰林书画院名誉院长，当代实力派书画家。书法以高古大气，雄俊新奇为风格，绘画以艳氲大彩，南派尊尚为造诣，在书画两界皆取得令人瞩目的艺术成就，荣获当代书画家"百杰"和"人民艺术家"称号。能书者有文化，能画者得意境，书画皆有造诣的张保平，因书画实力双雄而成为有文化，通意境的艺术家。文化与意境的碰撞，是张保平艺术作品常现艺术光彩的重要原因。画为书之余，论画先论书，所以可先通常仰赏张保平的书法作品，识其实力书画家的实力渊源！书法修炼，一凭兴趣，二凭韧力，三凭悟性，缺少其一，难成方家。无疑，对于书法艺术来说，张保平不但有浓厚的兴趣，也有持久的韧力，最为难得是他有心解书道的高超艺术理解力，亦可称天才之能，所以他对书法艺术的解析探究程度非常深刻，张保平不但是书法的书写者，也是书法的研究者。 张保平对书法艺术的历史进程与文化形态都有深刻把握，他与只能表字形不能得书意的俗笔书家相比，有着非常鲜明的文人气和文化质。书法在张保平的笔墨里，是真正的艺术形态，艺术含金量和拍藏价值同路高涨，引人注目。谈书法造诣，首看书法基础。楷书无欺，能书端华楷书，才是诸体能兴的基础。时下，许多书法家持笔做草书，龙飞凤舞之表，细究功力，却是相当浅薄，笔无笔道，墨无墨法，何种原因？皆因楷书功力不济，书法能力先天不足造成的。一日能成“草书家”，十年修成楷书功。张保平自幼临摹柳公权楷书帖，得一贴而倾全力，临形，揣意，不止十年，三十年有余，所以他能把柳体端楷写成新世绝唱，无论从形到意，都是笔功扎实，墨呈端华。比如观赏他的中堂《寿》楹联“松龄增岁月 鹤寿纪春秋”切笔即入柳书境，横坚撇捺，笔笔功成，转折勾挑，直通高古。张保平精临柳体大贴，用功之深，思悟之卓，由此可见，鲜有人及，成为柳体楷书的精确传承者，也因此基成为书法绝不欺现世的实力强者。精修楷书为基础，纵笔行书，张保平掌控的则是王羲之的快意和自由。他的行书修功，源于对王羲之笔法墨道的精心探究，得书圣道，再添以个人书风，逸笔兰亭质，大墨榜书雄，可飘逸神俊，可气势喧天，两相映顾，相得益彰。观其行书的神逸风采，有楹联书《清白为人 正直传家》这种书写传统文化精神的笔法，需要书法家调节正气驱笔，所以竖画皆中正端美，一笔定乾坤，神逸形态都是围绕中正结体，“清”字水旁，三点机变，用撇、顿、挑，拟成观音倾福，水落银河涟漪起的仙意，用笔之神，三点可证。“为”字一撇细倾，如仙女直舞长袖，神逸更佳。能将笔画成逸韵，可比书圣能传神。观张保平行书的雄奇大美，有榜书《正气》。书者做榜书，通常以单字楷书或草书而成，单字较易，因为不需要考量字间气韵联接，章法易成。如双字行书成《正气》的作品实不多见，一需体力，二需心力，唯张保平双力齐备，大笔游走守正派，凝墨能倾得中气，所以正气撼人心，真正难得难见的正气大品。又有《杏林春暖》《福寿康宁》等作品，大笔雄墨，承前人之功，创一家新风，心念规矩不走丑书邪路，行笔不拘大气凛然美姿。张保平的这些致美行书大作，非常适合办公室、会议室、堂厅等处悬挂，可成文化气氛，可益文化心境。张保平诸书皆成，除楷书、行书，草书也极有大成。从结体上来看，张保平的草书纵放却不失规矩，他制字心中有法，笔下有度，法度严谨，倡导实践草书大师于右任的“标准”之道，每字结体都能辨识，张扬却有度，守住草书的高贵品格，高贵因高古而成。草书表作《君不见黄河之水天上来》四屏，笔法圆润，承于先汉章草形意，直追草书源头功法，笔画稍参以燕尾灵逸，整体又有汉隶风韵，可见他对汉隶也是绝有深究的。观赏他的隶书作品《岳阳楼记》果然是汉隶妙笔，波折之美，雄墨之质。张保平的篆书笔法也是深厚的。依其篆书之能，张保平还有一项艺术成绩：他深潜艺术修学之底，专修篆刻三十年，有笔法，有刀法，化篆书为篆刻，虽有刻绝之艺，但因张保平艺品低调，不常以美章示人，所以篆章成藏，流传较少之故。张保平书法，除有着丰富的文化学术价值，还深深烙印上“机趣”的风尚。换句话说，张保平书法，不仅仅是严谨的，也是多彩有意趣的。造趣生奇，悦目赏心是张保平书法大得人爱的重要原因。观赏他的甲骨文趣书《鼠》一幅，以毛笔拟刀刻，线条流畅，着意于造型，成鼠之灵动态，观字成鼠趣，十会生动，趣味丰盈。又有《广结善缘》一幅，隶书体，篆书意，两体融合，字字丰腴如唐妃，亦歌亦舞，美艳有趣。从这些极富趣味的作品来看，张保平的艺术才能，已经卓然超越了书法本身，进入了文字、文化研究的境界。丰富的文字学识和国学沉积，是张保平笔墨能成趣的重要因素：举重若轻，依笔成趣，通常是大师巧技。所以张保平获得了中国书法家协会教师证书，晋身社会艺术水平考级签评专家行列。仰赏过张保平的书法成绩，不妨再继续仰赏他的画绩。张保平的绘画，可分大品与小品两种。大品为山水巨作，小品为梅兰竹菊小幅。山水浓墨重彩，南派大成。小品清雅浴心，文化核意。仰观张保平的山水四屏，每幅可独立陈设，又可统而呈大气，能分能合，山水构图独立却统一的思谋。用色青绿悦目，红绛点睛，清新秀美，真山真水却超越真实而成精神：山取龙行态势，由近及远，峰连造型，实为龙腾之意。云水相接，由远及近，蜿蜒动心，实为龙倾之意。所以说张保平极富南派大色美姿的山水构图，又嵌以龙形龙意，有飞腾下达北派实质，可谓是南北融合技，独得一家功。张保平的小品水墨画，刻意隐藏气质，着意呈现文雅，除适挂饰，亦适揣思。美图通常是文人雅客的最爱。竹题画水墨之上设青枝，叶迎风，有中通气，有风摇姿，很能牵心。张保平的小品山水作品，因为精美异常，创意高雅，所以被制成珍美邮品成票，是为文化宣扬的一张明片，张保平作为一名专业艺术家的文化胸襟和修功，成邮品之美，再次涌涌而显，大家手笔，社会认可，一目了然。张保平主要艺术聘职: 张保平，又名张一，字延安，号郁孤楼主。国家一级美术师。中国书法家协会注册教师。北京东方翰林书画院名誉院长。中国书法学术委员会委员。中华文化艺术在线艺术家。中国书画家协会会员。联合国美术家协会会员。中国楹联协会会员。全国名人名家书画工作委员会委员。中华书法学会副主席。北京东方翰林书画院名誉副院长。南京长江书画院名誉院长等职。中国书法家协会注册教师张保平艺术作品参展获奖收藏名目（部分）: 经香港国际拍卖有限公司，沈阳艺海拍卖代理中心并参照国内外艺术品市场行情及有关标准，严格审核，特授予特级书法家称号，并选入第九届中国当代实力派画家拍卖市场，推举为2006年最具投资人物。（书法市场价国内2万/平尺，国际2.5万/平尺，国画市场价国内3万/平尺，国际3.5万/平尺）2001年10月全国（献给母亲河长江魂书画大奖赛）获国际金奖艺术家称号。2002年10月外交部和文化部批准的（中日邦交正常化三十周年）书法大赛获选入展奖。2002年10月（首届炎帝魂中国书法交流展）获优秀奖。2003年元月全国（首届中国书画小精品创作大奖赛）获银奖。2003年5月广西文联对外交流协会举办的（中越书画联谊展）获优秀奖。2003年6月有湖南举办的全国大赛（中国当代书画新作博览）获入选奖。2006年8月（亚欧杯国际书画艺术大奖赛）获入选奖。2007年10月获全国第六届"庐山杯"暨首届"宝丽来杯"书画大展赛书法组金奖，并授予当代中国"百杰"书画家和"人民优秀艺术家"荣誉称号。2007年11月（迎奥运海崃海岸华人艺术家书画作品大赛，并被收藏。2010年9月作品在上海里生动物园世博大熊猫馆展出，并被收藏。应邀作品入编《世界优秀专家人才名典》、《中国CEO名人坊》、《共和国功勋艺术家30人集》、《献给母亲河长江魂书画书画集》、《中国当代书画新作博览》等多部书籍。应邀出访日本、新加坡、越南等国，其作品被海内外人士和单位所收藏。
张平和书法
甘肃法制报社总编辑其作品多次入展全国重要展项并多次获奖，近年来尤以独具特色的“爨体”书风立足书坛，备受关注。自幼习楷，及至长成，对书法略有领悟，深得著名书法家婴叟真传，在汉隶、魏（晋）碑上用功颇勤。尤工“二爨”，其作品端庄稳重、古朴雄浑，心、意、气与笔墨融为一体，已形成自己的独特风格。作品入选“守望敦煌——甘肃书法展”、中国书法家协会“首届中国西部书法篆刻展”等重要展览并多次获奖，在北京中国美术馆、兰州甘肃美术馆等重要展览馆展出。作品入编大型专业画册《中国书法家作品选集》四开珍藏卷和《中国当代书画家妙墨集锦》等多家大型画册，被有关机构授予“当代书画百强”、“中国书法学术奖”、“当代优秀书法艺术家”等称号。曾为范昌德著《风流短信三六九》一书题写书名。《人民日报》、《现代生活报》、《兰州晨报·大敦煌》艺术版等媒体对其书法曾作专题推介。《张平生书法作品选》近日由人民美术出版社出版发行。收入该作品《选》中的80余幅书法作品，无疑是平生先生近几年来创作的精品力作，也是他书法学习实践的一次小结。给人的整体感觉是，作品大气磅礴，雄浑豪放，风骨超迈，在突出表现“爨体”书风元素的总体基调下，融铸百家，广泛涉猎，正草隶篆诸体皆备，横幅、中堂、对联、扇面、手札及临帖，品类多样。无论楷书狂草，无论条幅手札，均取法高古，格调清新。中共甘肃省委原副书记、现任甘肃省文联主席马西林同志所写的《跋》文中说，平生先生的作品在书坛独树一帜，已然成为新闻界乃至全国书法界有一定影响的年轻书法家。
张国平书法
（按姓氏笔划排序） 于亚非 王 刚 王 军 王学升 王洪权 王柏松 马龙涛 白方亮 艾立辉 付永军 刘玉龙 邓范让 刘银鹏 许永斌 吕凤阳 吕相阳 仲伟讯 毕良铁 曲庆伟 曲凤鸣 迟文斌 何 欢 何树岭 孙国辉 汤忠辉 李 凡 李司光 李敬东 李晓春 李滨芬 单宝山 张学斌 张国平 张跃飞 张青山 张翔得 苗 刚 邵永治 邹玉霞 陈广义 陆诗挺 杨 艳 金泽珊 周兴仁 周 德 周红路 洪铁军 胡良伟 胡熖智 郎树春 郝玉群 郝志杰 高 弟 高 杨 常树兴 曹文武 钱晓慧 顾海明 程颖刚 黄 涛 盛洪军 董 福 蒋 墨 魏锁亭
张子平书法
又逢一年毕业季，又到怀念母校时。 一九八三年九月，来自攸县、醴陵、茶陵、酃县四县的168名初中应届毕业生中的佼佼者带着跳出“农门”的喜悦，揣着多彩的梦想齐聚攸县师范，开启了为期三年的中师生活。 在当时，我们是特殊的一群：学长们是高中起点两年制学生，同时入学的则是基本上已婚或已为人父母的民师班学生。 从初中到师范，第一次见到假山，第一次踩到水磨石地板，第一次有了单人床，第一次有了操着不同方言的同学，第一次吃到不是米饭的早餐，第一次品尝到“三丝”的美味。 从初中到师范，画风变了。早自习基本上是以“大师傅，我买三两米饭，一份炒肉片，一份大白菜”为内容的推普课。学校没开英语课，文选、语基、说话课代替了初中的语文，音乐、体育、美术的分量远远超过了文化课。这里没有了升学的压力，却有“三笔字”、普通话等让人不敢掉以轻心的能力考评。下午上课前二十分钟，单日成了真正的读报课，双日成了写字课。周三下午各兴趣小组活动课。无线电、二胡、篮球、声乐、风琴、书法、美术、文学社等兴趣小组全部开放，整个校园生机勃勃、热闹非凡。 中师三年，我们不担心文化课的学习，却担心音体美的成绩。 感谢夏振莲老师， 把我们一个个音盲变成了一个个音乐小内行。中师第一节音乐课是摸底考试，我们不认识简谱、五线谱，只有简谱、五线谱认识我们。考试结果惨不忍睹：全班四十二人，几乎是零分。夏老师自编简易教材，选择我们熟悉的旋律作素材，教我们“多来米发索拉西”，教我们音高时值休止符……让我们打着击拍跟着哼，一遍两遍十几遍，我们终于有了些感觉。一个学期下来，我们不但掌握了一些基本的乐理知识，还能视唱一些简单乐段。期末检测时，我不幸抽到一条基本上是三十二分音符的超难乐段。庆幸的是：三分钟准备后，我居然很流畅地唱出来了。 有了第一个学期的基础，后面的视唱、五线谱、风琴我都学得轻轻松松，期期拿高分。 中师诸多学科中，我最担心的体育。陈英军老师一脸严肃配上黑胡子黑皮肤，想想都让人后怕。队列队形、长拳等内容我还凑合，跳箱、跳山羊、背跃式跳高等项目，对协调能力超差的我来讲，简直就是噩梦。为了考试不挂，只好临考前早早赶去摆满器械的大礼堂排队练习。谢天谢地，由于自己舍得下功夫，中师三年我的体育竟然没挂过。虽然害怕体育考试，但我还是乐意上体育课，因为看陈老师各个项目的示范，确实是一种享受。 我是美术兴趣小组中的一员。每周三下午，我们跟陈关平老师学习素描、学工笔画、学写意画。在当时，全校数美术兴趣小组办得最好。周三下午、每餐饭后、晚自习、双休日，大家都在画室拼命练功。互相学习，共同提高蔚然成风。我之所以能在毕业美术作品展览时拿到一等奖，全归功于陈老师、贺老师和我的画友们。 中师三年，我们领略了无数老师的风采。三十多年过去了，吴金辉老师粗犷的板书，文如海老师的塑料普通话，李春娥老师严谨的态度，刘金文老师的绅士风度，潘检民老师化学课里的摩尔，李春祺老师漂亮的书法，还有黄淘安老师标准的普通话，王爱国老师精彩的朗读，彭四龙老师通俗易懂的语基课，文运生老师风趣诙谐的逻辑课，苏碧君老师的才女风范，杨世和老师的一专多能，沈端发老师的茶陵腔，陈若斗老师的大水杯，卜茂荣老师的亲切，夏振莲科长的慈爱，陈素芬老师、钟武元老师爱生如子的人格魅力，田明良老师朋友式的关爱，至今记忆犹新。 七十九班很特别，既不像七十八班那么活跃有余，也不像八十一班那样争强好胜。但与八十班一样，七十九班也卧着虎、藏着龙：我们既有阳入伍、黎青山、谭雄鹰等篮球健将，也有屈良君、杨鹏飞、颜永健等笛子高手；既有肖邦武、刘晓玲、张子平等二胡爱好者，也有范文、颜洁等美女推普员；既有金志华、吴健康等书法新秀，也有……四十二个人，人人都会吹口琴，个个都有好手艺。还记得黎青山的吉他，陈黎明的小提琴；李正的诗歌，刘智慧的收音机；刘郁林的素描，王维斌的腹肌。 中师三年，留下无数记忆。有争先恐后排队吃饭挤倒食堂铁门的尴尬，也有运动场上你追我赶永不服输的情形。有农场劳动时的开心，也有附小见习时的窘境。有教育实习时的诚惶诚恐，也有来自各实习学校的如潮好评。有毕业晚会上的依依不舍，更有分别时道不完的珍重。 三十多年过去了。“湖南攸县师范”那毛体字校牌还在，那两只青石狮子，那座假山，那栋四层教学楼，那栋女生宿舍楼，却成了别人学校的风景。 三十多年过去了，“中师生”这一名称已渐渐被国人淡忘。每每读到《中师生，一群错过了北大清华的“学霸”》《初中生上中师：是教育之大幸，个人之不幸》《中师生，中国腾飞的垫脚石》这些文章时，我不免生出许多感慨。 感慨之后，我仍要感恩攸县师范：我毕业后第四年，遇到了师范毕业的妻子；我毕业后第二十六年，女儿从原攸师这块热土上走向了外面更大的世界。 十几年前，攸县师范学校就成了别人的学校，可“学高为师，德高为范”的师范精神却早已深深烙在攸师人的心中。
郑继波书法
中国书法家协会会员一览表如下：
1、梁治国、包宪廷、杨雍、孔繁敬、庞道国、王建槐、贾建华、叶建清、徐正德、陈志仁、陈世清、沈胜刚、计永和、高耀东、郭泽红、郭守仁、边靖轩、王海燕、邹美星、张清军、张文甫、吴正前、姜守垣、苗刚、韩德广、魏彦林、杨益奇、邹定一。
2、白锐、冯立松、饶龙起、郎兆祥、李敬国、李毅强、田野、胡家和、李继哲、汤昌华、刘百泉、张江涛、廖 飞、徐存孝、刘凤鸣、郭振辕、杨德富、杨柳、周贵荣、张成宝、刘庆生、任玉岭、穆宣银、潘春富、郑济铭、霍建国、韦忠义、魏元祥、田孝德、周红雨、周晓陆。 3、史丽薇、娄可成、施云、冷万里、汪良、李刚、李建春、李长泉、李永忠、陈友、黄吴怀、张振生、赵远强、张孝勇、王金凯、李文、张文、蒋耀贵、刘德永、冯海波、王胜云、江永、舒文扬、卢树达、王曦、王威、贺林、杨光、张勤贤、彭烨峰、郭光裕、杜赟、徐秋林。
4、赵声瑜、郑继波、黄翰兴、赵瑞超、王改军、李德福、李绍臣、罗远智、孟宪奎、黄震、崔永明、崔大顺、卞建军、卞金龙、郭华伟、兰娥、郑启超、龚文、马大德、李泽江、李永、李宇平、李秀娟、陈白羽、颜以琳、羊炯、舒自勤、游文中、余恢毅、傅胜德、傅应明。
成为书法家的方法：基本功训练、观摩名家作品、理解书法的内涵、培养自己的风格、持之以恒
1、基本功训练：书法的基本功非常重要，包括用笔姿势、笔画结构、字形比例和书写速度等。需要通过反复练习来提高自己的基本功，例如练习常用字、笔画和字体的书写。2、观摩名家作品：观摩和研究一些著名书法家的作品，从中学习他们的技法、风格和艺术特点。这可以帮助你培养自己的审美眼光和提高艺术造诣。3、理解书法的内涵：书法是一种艺术形式，它追求的是与意境、情感和艺术思维的结合。在写作过程中，要理解每个字的内涵和意义，努力将自己的情感和思想注入书写中。4、培养自己的风格：书法是一种个人的艺术表达，要有自己的风格和特点。在学习过程中，不仅要模仿名家，还要通过不断练习和创作，形成自己独特的风格和个性。
5、持之以恒：成为一位优秀的书法家需要长期的坚持和努力。每天练习和写字，不断提高自己的技巧和水平。参加书法比赛、展览或与他人交流分享也可以帮助你更好地提高和进步。
文章到此结束，如果本次分享的张允平书法，张平和书法的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
