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索宏源书法,高鸿源书法——传统与创新的美妙结合
中国书法源远流长,代表着中华文化的深厚底蕴。在这个古老而又充满活力的艺术领域中,索宏源和高鸿源两位书法家都有着杰出的成就,他们的作品以其独特性和创意性而广受赞赏。
索宏源是中国当代著名书法家,他擅长楷书和行书。他的作品秉承传统,结构严谨,笔法流畅。他的楷书字体端庄大方,每一个笔画都经过精心雕琢,呈现出深厚的内涵。而他的行书则显示出充满生命力的笔触,每一个字都充满了动感和韵律感。索宏源的作品常常展现出对自然和人文的热爱,他将自己对生活的感悟融入到每一笔每一字之中,使作品更具观赏价值。
高鸿源是中国年轻一代书法家的代表之一,他勇于创新,在传统书法基础上做出了新的突破。高鸿源的作品不拘泥于传统的字形,而是通过艺术的变形和运用空间的感知,展现出自己独特的风格。他的作品大胆而富有冲击力,富有强烈的视觉效果,充满了现代感。高鸿源注重书法与现代社会的融合,通过与其他艺术形式的交流与碰撞,创作出了更多元化的作品。
索宏源和高鸿源两位书法家的作品在形式上有很大的差异,但都体现了对传统文化的尊重和创新的精神。他们通过书法这一媒介,让观者感受到文字的美感和内涵,同时也展示了自己对于生活、社会和文化的理解。从索宏源的楷书行书中可以感受到古老传统的力量和智慧,而从高鸿源创新的作品中可以感受到时代的脉搏和创造的活力。
索宏源书法、高鸿源书法代表了传统与创新的结合,他们的作品不仅仅是一种艺术表达,更是对中华传统文化的传承和发展。无论是传统书法还是现代书法,都是艺术家们对于美的追求和对于心灵的表达。我们应该珍视这样的艺术家,他们为我们带来了无限的艺术享受和思考的空间。
索宏源书法,高鸿源书法
河南省书法家协会会员名单省 直周君谦 张 海 王朝宾 王 澄 周俊杰 宋华平 开映月 张海龙 周鸿俊 牛济普
李振华 索宏源 杨 杰 程志鹏 沈正祥 吉欣璋 李 强 袁忠学 梁居高 党 禺
魏周兴 刘其卒 刘照渊 王彦民 张 弢 僧海泉 刘晓良 庞德顺 王庆尚 李之放
胡秋萍 陈雪凡 李建华 张家欣 夏京州 张金山 段相林 刘家斌 陈采遐 李延光
胡法新 刘家欣 郭戈洞 郝之云 邵其波 毛旭辉 韩 欣 柴冠华 王继兴 赵 彬
李建强 胡聚堂 葛全明 王得和 朱华亮 夏时忠 朱忠宝 刘灿章 时万超 范文涛
西中文 王葛松 陈锡岭 阎钦峰 魏继周 王吉昌 刘松林 汪玉华 王际欣 刘振威
侯登峰 甘乾坤 段健康 周西斌 马正钧 李春朴 李宪章 张 宇 苑立学 崔建平
李群成 时昌锋 鲁银海 阎国斌 王永德 赵子铮 常新德 施业明 王海庆 李 平
陈子正 李德运 张程锋 徐荣双 张海源 李淑芬 孙福宪 袁书经 张毅敏 董治国
黄汉勋 吴健甫 宋 震 张家美 孙顺霖 李海波 张 健 王立海 胡建刚 刘长庚
赵川云 朱长林 张维真 李瑞林 赵永亮 薛迪旋 刘少敏 陈逸墨 周建城 黄兴士
彭治安 汤吉华 张金玉 宋国玉 陈宏斌 燕栓柱 刘瑞琴 翁克伦 刘立君 孙福宪
王建国 方一渺 苏 冉 王云庄 自立献 袁国兴 魏志远 张啸东 黄思源 李 彬
王海军 杨东日 吴新美 张志钦 王万宗 张梅海 郭九鼎 张 杰 郭中经 安淑敏
朱 桥 刘金钟 刘焕章 刘安成 张华良 李怀明 李谦宜 邵春山 刘云达 刘好武
王鉴为 程勉杰 李钰山 孙宪勇 杨承伟 常平安 李卫东 赵长德 段 涛 杨玲霞
王顺谦 杨魁明 李兴智 刘运轩 张兆清 陈 勇 张传君 朱文定 白 莎 韩贵臣
王幅明 吕长林 姚予胜 任天增 张 谦 张建忠 潘贤超 姚伯军 傅振武 殷江林
岳振杰 杨文杰 刘铁灿 程思远 王顺喜 范 平 李明清 吴有良 沈怀军 王顺谦
严 砺 王果华 卢运生 徐文杰 张振华 涂白玉 吴雷宇 李兴升 高修俊 刘世清
郭本海 董双喜 王志刚 余 波 王 婧 耿玉顺 李有廷 曹向春 莫 非 陈文汉
田金木 高本忠 刘 博 焦保峰 刘 凌 刘照良 耿开昌 方思文 韩嘉俊 魏廷茂
郭修德 张放涛 李 明 计承江 孟少辉 齐见兴 常红军 仝建华 李文敬 李国昌
陈玉成 贾凤昌 杨政民 朱 珊 戴国立 赵 博 谢振玉 方 铁 杨新平 李如松
张金鹏 郑志刚 陈善书 田银海 杨大伟 张景岐 孙庭辉 杨传坤 刘照璞 曹立有
郑红旗 黄鸿选 刘照欣 王现章 刘 海 耿国顺 李锦辉 徐志明 车金林 谷景立
李珉安 张 达 司 锐 杨贵生 苌群良 张启珍 刘子久 张金波 朱 伟 李体常
吕 翔 汪丽珠 詹晓虹 李文江 许捷峰 周 晓 高巍仑 李 薇 陆 玲 许书欣
曹云中 单国璋 左晓杰 张正杰 邵百胜 李宝琴 陈 琳 孙格伟 秦全顺 张玉强
张名斗 段嘉峰 刘震方 牧永年 李金有 孙向良 杨朝红 王 震 吴永昭 刘予兰
朱 枫 贾立勇 刘兰锋 徐 果 刘 勇 杨贵生 董自强 胡清俊 张跃林 王 伟
王振阳 王玉平 卢文潮 王永军 逄校非 杜 鹃 魏仲生 乔筱波 马青云
张伟民 傅文治 许鸿升 杨新民 杨汉中 曹 玲 李 凡 刘学志 崔云凌 吴培柱
陈 虎 李志学 王宏亮 罗运华 董建华 李世金 魏贺君 沈国卿 孙国印 焦金荣
郑延保 崔根成 桑金科 马应福 http://bbs.bw188.com/showtopic-4422.aspx
高鸿源书法
高鸿源:1937年生于河北省丰南市,自幼喜欢书法,1964年毕业于河北艺术师院美术系,师承著名书画家孙其峰、王颂余、溥佐、肖朗先生。专修中国画毕业后曾执教于杨村师范学校,1970年调廊坊市群艺馆做专业美术工作,学书从颜、柳起步,上追二王,得益于黄、米,真、草、篆、隶均有涉猎,以行草为擅。书作章法新颖,自然洒脱,耐人寻味。
索的正楷
1.练字应从哪种字体练起呢?学习书法的途径,传统观念认为应从唐楷入手,逆时而上,在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发,可以从变化较少的秦篆入手,顺时而下,由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同,所以我们不能因循其练习方法,更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔,写不好毛笔字照样可以写好硬笔字,没有必要走弯路。练习硬笔字应从哪种字体练起呢?我认为:从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀,变化较少的特点出发,应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。最好是印刷体中的黑体字,这种字体的美感主要表现在其结构上,我们可以通过对黑体字的揣摩分析,掌握字的结构。在此基础上,我们才可以根据自己的个性和爱好,选择自己最喜欢的字体刻苦练习。2.练字都应该练什么?首先要练眼,即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说:“古代人学习写字不都是依靠临摹,他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上,专心致志的观看它,看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑,爱不忍离,索性坐下读碑三天。读的帖越多,眼力就会越高,就知道了如何写才好,好在哪里。有一个成语叫“眼高手低”,我认为:眼高是手高的前提。发现不了美,不知什么是美,就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书,导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里,把其字形深深地刻在大脑里,无论何时,一旦提到这个字,马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖,脑有成字。第三要练手。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果,手中不一定能写出这种最好效果,因为脑不一定能指挥得了手,手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致,手笔一致的境界,所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。写字的时间长了会感到手指发痛,手腕发酸,手不听使唤,多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好,他们的指力和腕力就是如此练出来的。还要注意练手感,让大脑能指挥手,感觉到笔变成了手的一部分,变成了手的延伸,手能轻松的指挥笔,想快则快,想慢则慢,想轻则轻,想重则重,想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。第四要练结构,因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。谢晓东在歌曲《中国人》中唱道:“最爱写的字啊是先生教的方块字,方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点。掌握了汉字的结构,写出了方方正正,结构美观的黑体字,将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构,无论如何对字的笔画进行修饰,进行美化,都是难看的赘物,越变越难看。所以掌握字的结构,写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。第五要练笔画。不少同学练过书法,他们从楷书练起,许多运笔的规则都忘了,只记住了顿笔。结果写出来的字拖拉累赘,状如鬼画符。我提倡大家从黑体字练起,抓住字形,取消顿笔。下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病:①点,由左上方向右下方运笔,有一个运笔过程。注意“点”也是有长度的,不能厾成圆点。②横,由左至右平等运笔。关键是“横要平”,不能一头高一头低,或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。③竖,从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”,不能左右歪斜,更不能写成竖钩。根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。④撇,从右上方往左下方运笔,不要写成点撇或横撇。⑤折,写折笔时,折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔,写成脱肩的两个钝角,要写成一个直角。这样写出来的字,如用圆珠笔写,就是类似火柴棍的幼圆体美术字;如用钢笔书写,就是标准的黑体字。虽然笔画单调,但只要结构准确,照样美观好看。就像蹲马步是练武术的基本功一样,横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。如果结构不对,笔画的变化再丰富也写不出好字来。3.练字的一般步骤在练习黑体字,掌握字的结构,练好基本功的基础上,可以选定自己喜欢的字体进行练习。选定字体的过程叫选帖,在选帖的基础上,还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。第一步读帖。帖上汉字的读音我们都知道,无需再读。读什么?读字形,读结构,读笔画,分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如:我们读黑体字的“中”,要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间,“口”字稍扁,横的长度是竖的长度的二倍,中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段,其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形,读结构。不同字体,笔画具有不同特点,硬笔书法笔画的变化并不明显,也不易为中学生所掌握,这里就不再多说了。第二步描摹。“描”指的是描红,即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖,即用透明纸覆在范字上,沿纸上的字影一笔一画的写,又叫写仿影。第三步临帖。指把字帖置于一旁,看着字帖一字一字地写在作业纸上,这种方法有利于掌握字的笔法笔意,但不易掌握字的结构。第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉,根据自己的记忆,回忆字帖上的字形,将其写在作业纸上的方法。这是练好字的关键一步,只有对所写的字精审细察,成竹在胸,才能下笔有神,准确无误。写字的时候,如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形,做到“成字在纸,成字在胸”,下笔如描红,写一手好字就不成问题了。第五步创作。在掌握了字帖上的字的写法的基础上,触类旁通,悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要,写出一段有中心、有内容、自成体系的文字,这就是创作了。如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字,中学生练字的目的也就达到了。4.练字的注意事项下面我再谈谈练字应注意的几个问题:第一个问题是书写工具的选择。“工欲善其事,必先得其器。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅,线条粗细均匀的好笔。墨色太浅,难以辩认;墨色太黑,又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情,造成不必要的失分,所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。第二个问题:练字应注意写字的姿势和执笔的方法。由于现在绝大多数的中学生使用的是圆珠笔,我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法。用圆珠笔写字要采用坐姿,做到“头正、身直、臂开、足安”。由于圆珠笔写的字小,所以笔尖的活动要在视觉效果最好的区域。一般右手执笔,笔的位置要略偏右侧。眼睛距纸面约30厘米,胸部距桌边约10厘米。两臂自然伸展,小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧,中指第一关节左侧抵住笔杆的下方,无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状,起直辖市控制作用。拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。笔杆斜靠在虎口上,与纸面成45-60度角,字越小,角度越大。如用钢笔写字还应注意笔尖在外,笔舌在里,让笔尖的中缝接触纸面,以保证出水均匀,线条流畅。第三个问题:练字要心平气静,善始善终,不能心浮气躁,敷衍了事。写字的时候要做到一笔不苟,每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候,喜欢在结束前乱画一气,这种乱画是练字的大忌,不但有损笔尖的寿命,而且让练了半天,刚刚取得的进步化为乌有。第四个问题:不要轻易变换字体。练字要有恒心,有毅力,要练好扎实在基本功。练字要坚持经常,不能一曝十寒,三天打渔,两天晒网。须知:一日练功一日功,一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上,可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去,轻易不要变换字体。因为一旦变换字体,又得从头练起。
高洪斌书法家
很好。
根据百度百科查询得知,高洪斌书法在中国反响强烈很好,高洪斌先生一直活跃在当代中国书坛上,他的书法作品很具有收藏和升值空间。
高洪斌1938年10月出生于黑龙江省巴彦县,毕业于黑龙江省齐齐哈尔林业学校,代表作为加速黑龙江省远寒地森林开发与再植途径初探。
索的隶书怎么写
问题一:肖的繁体字 就是肖,繁简同字 问题二:肖字的繁体字怎么写 参考《现代汉语词典》(第六版) 该字繁简相同。古代就有肖字。 多音字:读四声时,如不肖子孙。 作姓时,读一声。 在古代,萧和肖都是姓。后因汉字简化,很多人都误解是萧是肖的繁体写法。其实不然,现在仍有肖和萧姓。只不过肖姓太少见。 问题三:肖字的繁体字怎么写 是一样的。 问题四:肖繁体字怎么写 就是肖,繁简同字。 因汉字简化,很多人都误解是萧是肖的繁体写法。其实不然,现在仍有肖和萧姓。只不过肖姓太少见 问题五:请问肖的繁体字怎么写 萧拼音: [xiāo] 部首:艹部 笔画:11笔 五笔:AVIJ释义:〈名〉(形声。从H,肃声。本义:艾蒿)同本义萧,艾蒿也。――《说文》萧c。――《尔雅》。 问题六:肖字的繁体字怎么写 肖字的繁体字就是这个样子,没有简化过。 肖的繁体字不是萧 古代就有肖字,但是意思和读音和现代都有区别,在古代肖可以作为姓(读第一声)不肖(第四声):不象,不贤。指品德差,没出息,不能继承先辈事业的子孙或晚辈。如不肖子孙 现代,肖就是指姓 萧也是指姓 只有以下的意义才可以写成萧 1.即“艾蒿”。 2.冷落,没有生气的样子:~然。~瑟。~索。~飒。~森。~骚。~疏。~条。 3.〔~~〕a.象声词,形容马叫声或风声,如“风~~兮易水寒”;b.头发花白稀疏的样子,如“华发~~老遂良,一身萍挂海中央”。 4.〔~墙〕照壁,喻内部,如“祸起~~”。 5.姓,如南朝梁有萧统。 问题七:十二生肖的繁体字怎么写 【十二生肖】这四个字没有繁体,在12中动物中,有繁体的只有三种(见手写),上图中印刷体为隶书。 问题八:肖在书法中的繁体字怎么写 据第6版《现代汉语词典》,【肖】字在1427页和1437页有两个读音,但均无繁体字。由此可见,【肖】字本身就是繁体字,未曾简化,与简体字通用。 问题九:“属”的繁体字怎么写 繁体字:属 汉字首尾分解:尸禹 汉字部件分解:尸禹 问题十:肖的繁体字怎么写 就是肖,繁简同字。 因汉字简化,很多人都误解是萧是肖的繁体写法。其实不然,现在仍有肖和萧姓。只不过肖姓太少见
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