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相约字书法，自己和书法的文章
相约字书法，是一种与字书法相约的方式，通过自己的努力和实践，与书法进行一次深入的交流与探索。这种方式不仅能够提升自己的书法水平，还能够增强自己对字书法的理解与感悟。
在相约字书法的过程中，我们可以从多个方面来入手，进行全面的学习和研究。我们应该对字的结构和笔画进行仔细的观察和学习。通过日积月累的练习，我们可以逐渐掌握每一个字的构造和写法，从而提升我们的书写水平。
我们还应该学习和了解字的起源和演变。字是汉字文化的重要组成部分，它不仅是一种语言工具，更是一种艺术形式。通过学习字的起源和演变，我们可以更好地理解字的内涵和意义，从而更好地将其体现在书法的实践中。
相约字书法还需要我们不断地进行实践和反思。书法是一门实践性很强的艺术形式，只有通过不断地练习和实践，才能够不断地提高自己的水平。在实践的过程中，我们还应该不断地反思自己的书写，找出不足之处，并进行改进。只有如此，我们才能够真正地与字书法相约。
相约字书法还需要我们时刻保持对书法的热爱和热情。书法是一门需要耐心和毅力的艺术形式，只有真正地热爱它，才能够坚持不懈地进行努力和实践。只有相约字书法的过程中，我们才能够发现其中的乐趣和收获。
相约字书法，是一种与书法深入交流与探索的方式。通过相约字书法，我们可以提升自己的书法水平，增强对字书法的理解与感悟。希望每一个字书法爱好者都能够找到属于自己的相约字书法方式，与字书法进行一次美妙的相遇与对话。相信只要坚持下去，我们一定能够书写出更加美丽的人生。
相约字书法，自己和书法的文章
晒孩子书法怎么配文字如下:
1、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
2、希望奕奕上课认真听讲，开动脑筋，成为一个爱学习、爱看书、活泼、胆大、懂事的好学生！3、人人学书法，共创新世纪。
4、字好一半文，文好显灵魂。
5、书法宣城，精彩人生。
6、观其力而不失，身姿展而不夸，笔迹流水行云。
7、志扬，我们的宝贝，你是我们今生唯一的杰作，你的名字包含着我们对你的殷殷期盼：志向是茫茫大海
8、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。9、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。
10、心系书协，振兴东华。
11、练一手好字，传一代文明。
12、一手漂亮的硬笔笔，能让人赏心悦目。
13、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。
14、执著是火，用倔强点燃希望；执著是光，用痴迷寻遍梦想。生命的轨迹遍洒奋斗的光芒，成长的年轮释放着无限能量。朋友，莫再彷徨迷惘，携带执著去远航。
15、感受美，欣赏美，创造美，展示美。
16、相约文房四宝故里，共创“中国书法名城”。
17、画笔描绘美好色彩绘就壮丽人生。
18、写气质人生，扬祖国精华。
19、孩子，你可知道，没有一种给予是应该的、理所当然的。所以我们要心存感激，你要学会有情有义，懂的珍惜和感恩。想一下，偌大的世界，伴你左右有缘而行的有几人？事事感恩，会活得更快乐。
20、孩子，不要被黑夜中的噩梦，影响你醒来时的心境，不管这世界如何的变幻，不管这时光是多么的无情，任世间坎坷，绿肥红瘦；你可明白，生命从来不是美丽的水晶云梯，所以你要学会战胜痛苦。
21、孩子，我不是杰出的教育家，也没有什么成功的壮举，更没有值得人称道的大作。我只是在平淡中收获自我的蜕变，和灵魂的升华。都说母爱是伟大的，挥洒的不仅是汗水，还有那慢熬的心血。
22、世上无难事，只要肯攀登。
23、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
24、堂堂正正做人，端端正正写字。
25、朴实无华而兼纳乾坤。
26、孩子，十八岁意味着你已经是成人了，意味着你有了担当的责任和独立自主的权利。意味着你又步入了人生的一个新起点。……
27、祝你们喜事连连笑开颜，幸福多多哈哈笑。
28、练好硬笔书法，传承汉子文化。
29、一手好字，一生成功。
30、泼墨造物，笔下生花。
31、中国书法，字里千秋。
32、宝宝，你是上天赐给我们的礼物，我希望即使再过二十年、三十年甚至六十年，当你看到这封爸爸妈妈对你的寄语时，仍可以感受到爸爸妈妈有多爱你，仍可以确信知道，你一直都是爸爸妈妈的骄傲。
33、母爱是稀释在海水中的盐分，虽然看不见，但每一朵浪花都尝到了母爱的味道。母爱是沉淀在我们骨骼中的钙质，虽然摸不着，但母爱让我们在成长中更坚强！
34、弘扬民族文化精髓，演绎书法神奇魅力。
35、写漂亮字，做优秀人。
36、练好钢笔书法，传承汉字文化。
37、一手好字，相伴一生。
38、喆喆希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步！
39、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
40、翰墨怡且乐，书法寿而康。
41、写好硬笔字，为人生添色彩。
约字书法
问题一：书法印章刻什么？ 一般的人刻三枚章就够了，一个是引首章，大都刻你自己的志向，另一枚是名章，刻你的名字+书，还有一枚就刻“王氏”（根据你王羲之的名字）。在印章时，引首章在最前面，大致在正文的第一字的右下角与第二字的右上角之间，名章在正文之后，与正文的间距差不多就行（当然还是有讲究的），在名章之下再印上“王氏”一幅完整的作品就算完成了。 希望以后比喻时不要用大家的名字，这是大不敬啊，自己随便编个名字就可以了。 问题二：书法家在印章上刻写什么字 ①至于内容如果刻，视印章大小而定，2X2CM见方的印章，刻“方博”二字或“方博印”三字即可。再大的印章，刻四字以上即可。 ②至于朱文还是白文，要视平时需要，比如引首章、姓名章平时都要盖，那就要一朱一白，如果姓名章、耽号章均盖，也要一朱一白，看你用印的习惯。 ③引首章一般随形而刻，忌方方正正。 ④鉴藏章，“ersyiou”已回答比较完善了，你说的印章内容合适的。 ⑤再想说一点，在一张作品上的印章文字风格要大致一致，比如有汉满白文，不能突然盖一方铁线篆的印章，有金文印，不能再来一方小篆印，等等。 问题三：书法作品上的名章 名字是三个字的话 刻的字是×××印 成吗？ 通常一副作品必不可少的是姓名章。也就是有作者的姓氏、名字、或号、雅号之类的章，这种章都是落款的最尾处盖，表示这幅作品的出处。通常只盖一个，“某某之印”“某某”，或只是名，没有姓，或笔名，总之往往只盖一个。也有姓是一个章，名字是一个章的，不过很少。 有些水准的作品就要用到闲章，也就是不是为了标识作者身份，而以布局装饰为作用的章。 比如起首章，通常盖在作品左上角，作为整体布局装饰，破除太严肃作品的死板格局等。刚开始学，只要姓名章就够了，等学到一定程度再学习怎么盖闲章即可。 一、印章的艺术作用 书法作品上的印章，是书法作品中不可缺少的组成部分，缺了印章就不成为完整的书法作品。 印章最初是信物，起印证作用。宋、元以后，因注重了书画题跋和署款，书家们逐渐认识到印章的艺术作用并注意在书法作品中发挥这一作用，使书、印合璧的艺术得以形成。书、印相映成趣，不但使书法作品增色，活跃气氛，起到“锦上添花”的效果，而且能调整重心，补救布局上的不足，对作品起到稳定平衡的作用。在书法作品上署名盖章，以示郑重，可防止伪造；盖上富有雅趣、寓意的闲章，还可寄托书者的抱负和情趣。历来书家都非常重视用印，甚至自己刻印，使、书印有机地结合起来，产生更美更强的艺术感染力。 二、书法作品上常用的几种印章 （一）姓名章 姓名章是题款署名用章。姓名有连在一起的，也有分开的。题款用章，以一名一字为正，一姓一名亦可。款名，印字；款字，则用姓名章。款有姓，可用名章，款无姓，或不落款者，应用姓名章，以利辨识作者。古人用章，讲究礼仪；凡卑幼致书尊长，当用名章；平辈间用字章；尊长给卑幼，用别号章即可。反之，则贻笑大方。现代书画家张大千认为，姓名章的形状以“方形最好，圆形还可，若腰圆天然形等都不可用。” 姓名章一般分朱文（阳文）白文（阴文）两种。一幅书法作品上盖两方姓名章时，最好一朱一白，两章大小相宜。款尾用多章时，次序是先姓名章，后字、号章。 （二）闲章 闲章亦称布局章，包括引首章、拦边章、压角章和腰章。 1、引首章 引首章是钤盖在书法作品右上的章，又称“随形章”，是随石料的造型顺势刻成的的章，一般不宜为方形，而以半通、长方、圆形、半圆形、随圆葫芦形、自然形、肖形等为好。书法作品上是否盖引首章要看需要而定，如款首过于整齐，需“破形”；款尾印章分量太重，需“提升”；作品上印章分布单调，需“调整”，这时应考虑盖引首章。 引首章按内容可分为如下几种： （1） 斋号章 世传斋号章始于唐相李泌端居室玉印。宋、元以后，此风渐盛，书家几乎人人有斋号章。明书法家文征明云：“我之书屋多起造于印上。”斋号通常称斋、堂、室、楼、阁、馆、轩、庵等，如惟清斋、雪溪堂、磨剑室、笑隐楼、松风阁、来禽馆、赏雨轩、乐天庵等。 （2） 雅趣章 即古之吉语章、词句章，多有寓意，富有雅趣，或辑录具有哲理、发人深思的成语警句，或记录自己的情趣和心声。雅趣章内容广泛，有勉人学习的，如“琢”、“师法”、“书痴”、“精于勤”、“艺无涯”、“师古不泥”、“广采博取”、“观书为乐”、“人好学则明”、“长期积累偶然得之”等；有表露情怀的，如“恃德”、“明志”、“清趣”、“乐而康”、“苦中乐”、“惜分阴”、“孺子牛”、“玉洁冰清”、“淡然天趣”、“老骥伏枥”等；有表达笔墨情趣的，如“泼墨”、“笔耕”、“香田”、“神趣”、“藏拙”、“癖于斯”、“心慕手追”、“业在砚田”等；有祝愿吉祥的，如“如愿”、“长乐”、“美不老”、“吉日良辰”、“人寿年......>> 问题四：书法作品的印章怎么盖怎么刻？ 怎么盖章容易解决：右上角用引首章、左下角用作者名字的图章或者姓氏章。作品的中间还可以用作者的名号章。 怎么刻章一般是名字加个印字即：刘丹阳印 问题五：书法的印章一般是什么样的 盖印的原则是一般不能比落款的字大，而且宜小不宜大，印大则不雅。一般一幅作品印不能多，要留出足够的空白使作品能“透气”，印是点缀的，不能喧宾夺主，所以要少，要小。盖印的地方是：引首章盖在作品上首，正文第一个字与第二个字之间的左边离作品正文第一行的距离不宜太远，以刚出格子（或叠出的行线）为宜。名号印的盖法是落款正下方盖一个或一对；或落款的左边盖一对，即落款中间偏下的位置的左边盖一个，最后一个字的左边偏下点再盖一个，也可同时两个印各压住半行字，但多半边印要露到外面（落款的左边）。主要根据作品整体的需要安排。盖一对印要基本一样大。还要一方为阴（红底白字）一方为阳（白底红字）两印之间的距离不能小字一方印直径的距离，如果是在落款的下面盖印阴离落款最后一个字的距离不能大于印的直径。而且书法用印的印文必须是篆书，不能是现代仿宋体的那种图章。这只是一般情况，有时候根据情况可以变通的。至于闲章（就是一般的小印，内容是个诗句、成语、词句、或别的小造型）这个要少用，而且要小，用好了画龙点睛，用不好整幅作品就坏了。具体怎么用相当灵活，得自己根据情况反复斟酌。 问题六：书法印章最常刻什么字 姓名，字号，斋号，以及一些闲章，如玉洁冰清，惠风和畅，浩气长存，笔耕不辍，砚田笔耕，淡泊明志，宁静致远等等。 问题七：书法落款印章刻什么字 书法作品盖印章注意事项： 落款一般可以使用一枚朱文印、一枚白文印。应遵循先朱后白的原则。位置应盖在落款的下面。姓名和别号最好不要同时钤印上。如果要同时钤印,则姓名印在上,别号印在下。如果章法需要可在开篇的第一、二字中间加盖一枚引首章。引首章的文字要和文章书写内容有一定的联系。一般是长形或随形印。 书法的章分为姓名章，压脚章，起首章，闲章。其中闲章盖在比较空的位置，也包括后两者。印文与书法正文并无太大关联，既然叫篆刻，肯定是篆书的，当然篆书还包括大篆小篆，大篆又分为甲骨文，金文等。一般相对比较正的字体如篆书隶书楷书应该用行草书来落款。 书法上落款盖印，印比字大不可以。大幅盖大印，小幅盖小印，理所当然。长方形，圆形，长圆形闲章，不可盖在下角方形压角闲章处之地位。方形闲章，不可盖在书画上端空白处，否则，就喧宾夺主了。盖二印，一方形，一圆形，不可匹配。同形印可匹配。盖二印，一大一小，不可配。同样大小可匹配。盖二印，一长方形，一椭圆形，不可匹配。同形印可匹配。落款盖印之下，不可再题字，。印章上下有字掣肘，就失去自然现象。已经落款盖印字画，款后不可再落上款赠人，否则，就失敬了。花头，鸟尾，树枝，山顶上，不可落款盖印。这是画家最起码的常识，不可不懂。匠刻印章，不可用于书画上，需用艺术篆家，普通印泥，不适用于书画上，要用八宝印泥。盖二印，距离不可太远太近，相隔一个印距离正好。盖二印，印文，章法，刀法各异，不可匹配。要用相同刀法所刻印章。上款上端不可盖闲章，压在人名头上，人家很忌讳。一来失礼，二来破坏了画面。盖压角闲章，不可太小，宣纸四开，用方形石印，大约叁公分，比较适。盖压角闲章，不可盖二方上，一方正好。印与边距离约一。五公分为适中。落款字下不盖印，而偏要盖在款字左右，脱离字行，而成画外物，特殊情形例外。书法上，不可盖上劈头大印，即成巨印炸弹，毁灭了美丽的画面，令人看了很恐怖。小空不可题字多，大空不可题字少。书画上姓名印，不可连盖叁印以上，应盖二印，或一印妥当。书画上下左右，不可任意盖印。盖多不当，不如少盖，印章印泥不佳，倒不如不盖好。盖二印，不可东倒西歪，如何盖法，用力轻重，印章印泥保养，一切要潜心研究，是不可忽视的问题。 问题八：写书法落款的印章刻什么内容？ 起首章可刻制：妙趣、情趣、墨趣、自然天成、游于艺、戏墨等等。 落款章可刻制：姓+名、笔名、斋号等文字。 问题九：刻章一般刻什么字 书法家在印章上刻写什么字 上面刻的是篆书,或者甲古文,现在基本是篆书.
书法字画怎么挂
装裱好的书画作品都有挂绳，挂正为好。挂壁时，须两人相互配合，将作品拉平，稳妥地固定在左右两侧的墙钉上，（若是月牙杆，则需在月牙杆背面加上一根与其大小一样的木条一同固定于墙上，这样可将作品与墙隔离，以免受潮）。
1、横幅字画装裱后太长，易下沉，挂不平怎办?以前一端锭一个钉。现在可一端钉两个钉，距离为上下自定。增加左右拉力，解决挂平。也可以改为屏装。
2、挂的时间长了，因室内空气干燥，书画作品一般出现都会瓦楞(翻卷)现象，需要卷起收存一段时间，适时季节再挂，会解决些瓦楞的问题。
1、挂画时期较长久，有灰尘落在画上，不要用湿布擦画，容易使书画受水变皱。如要去掉灰尘，应用拂手(鸡毛掸)掸之。
2、常挂于受风吹、日晒、雨淋的地方,会使书画纸张纤维老化易碎、发黄变色,霉斑、水痕等。应尽量避开受风吹、雨淋,也需防阳光直射画心。
3、挂画应避开厨房和易受油污污染的地方。将书画挂于离厨房较近的地方，受油污侵害。会使纸张受油、发暗，也容易将灰尘吸付在画心上而失去美观。
4、应挂于墙体干燥的地方。将书画挂于潮湿或易受潮的地方，会使书画发生霉斑，严重的发生霉烂(如:刚装修好的新房、下雨易受潮的墙面，特别是瓷砖墙。墙不干，不能挂画)。
5、春夏秋冬四季无休止地悬挂和欣赏书画作品，会使书画作品快速老化。特别是春季的霉雨时节，书画将会受潮、发生霉变。此时，应将书画退下保存，也就是说霉雨季节不挂画。平时在下雨和大风气候时，也要将书画收起保存。
平时挂书画作品也不易过长，应定期更换书画展品(最好一星期更换一次)，以求欣赏和保存相结合。
6、挂于不适当的地方，容易受人为的破坏。应避开人经常走动或小孩及其它因素能触及到的地方。
约怎么写好看
约字笔画撇折、撇折、提、撇、横折钩、点。
基本解释：
1、拘束，限制：约束。约法。制约。约定俗成。
2、共同议定的要遵守的条款：立约。条约。契约。
3、事先说定：约见。约会。4、邀请：约请。约集。
5、节俭：节约。俭约。
6、简要，简单：由博返约。简约。
7、大略：约计。约莫。约略。
8、算术上指用公因数去除分子和分母使分数简化：约分。
造句：
1、老板今天约好客户开会，你如果又姗姗来迟，准被开除。
2、小林约我一起去春游，我因阮囊羞涩，只能借故谢绝。
3、每当我无聊时，就会看看书；每当我消遣时间时，就会去约朋友谈谈心。4、今天本来约了同学一起去游泳的，不料天气突变下起雨来，我们只好失望地打道回府。
5、最近群众订立的“村约队规”起到了的作用和激薄停浇的效果。
6、唐朝郭子仪单骑见回纥，大有蜀汉关羽应鲁肃之约单刀赴会的遗风。
7、老人站起来连句感谢的话也没有说，只与他约好五日后榆次相见，便扬长而去。
8、本来周六我和爸爸妈妈约好去郊游的，可爸爸却突然要临时加班，唉！计划泡汤了，这真是一个遗憾！
9、签约不到一月，墨渖未干，他就不肯照约付款，我们只好求助法律解决，要求赔偿损失。
自己和书法的文章
① 我和汉字的故事,如练习书法、写错别字、街头纠错…作文400左右 提起我和汉字之间的故事，那还着不少呢？我和汉字的亲密接触有：写花体字、因为一个错别字而被妈妈骂、书法课写毛笔字……其中令我最深的是书法课和汉字的亲密接触喽！我第一次上毛笔课的时候，是项老师推荐我和胡志国去学。第一次来到这充满书法气息的书法教室。刚来到这，一闻这气味，让我浑浊不清的大脑立刻清醒了过来。让我还犹豫要不要学立刻下了决定：我一定要学好这门我找了一个位子坐下.袋子里拿出毛毡、笔连、砚台、纸、墨这五样写毛笔时候要用东西。然后把毛毡放在最底下，纸放在毛毡的上面，其他的东西都放在它的旁边。再从墨瓶里倒出墨在砚台上。从笔连里拿出笔。就可以了。在写的时候，一定不要忘记拿出字帖。我是新生，先写“一”。先从右向左写一点儿，然后按下，笔直过去。写得差不多长的时候就向右上角提一点，向右下角按下去，最后回峰。我认真地写，一直享受着书法带给我的快乐。这就是我和汉字的故事。 ② 我学书法的故事或感受作文400字 书法自古就被视为中华文人士大夫的必备修养，是中国上下五千年的优秀文化传统，作为中华文化的精髓，书法倍受中华人民的喜爱与推崇。 记得小时候，爸爸和我回福建老家时，那儿正好在举办一个书法作品欣赏的活动，爸爸为了培养我对书法的兴趣，特意带我去参加了这个活动。我看见了许多著名书法家的杰作， 每幅作品都让人称赞不已， 有王羲之震撼人心的作品，有吴自然险逸流畅的字体，有林中阳气势磅礴的笔锋……看了这些作品，我真是又羡慕又羞愧，人家写得一手好字，而我的字写得十分不好，我暗自给自己立了一个长期的奋斗目标，一定要把字练好，学好书法。 当我对爸爸提出要学习书法的要求时，爸爸高兴不已。过了几天，爸爸就把我送到一个书法老师那儿学习书法 ③ 书法艺术家的成长故事作文 王献之是王羲之的第七个儿子，自幼聪明好学，在书法上专工草书隶书，也善画画儿。他七八岁时始学书法，师承父亲。有一次，王羲之看献之正聚精会神地练习书法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽献之手中的毛笔，献之握笔很牢，没被抽掉。父亲很高兴，夸赞道：“此儿后当复有大名。”小献之听后心中沾沾自喜。还有一次，羲之的一位朋友让献之在扇子上写字，献之挥笔便写，突然笔落扇上，把字污染了，小献之灵机一动，一只小牛栩栩如生于扇面上。再加上众人对献之书法绘画赞不绝口，小献之滋长了骄傲情绪。献之的父母看此情景，若有所思……一天，小献之问母亲郗氏：“我只要再写上三年就行了吧？”妈妈摇摇头。“五年总行了吧？”妈妈又摇摇头。献之急了，冲着妈妈说：“那您说究竟要多长时间?”“你要写完院里这18缸水，你的字才会有筋有骨，有血有肉，才会站得直立得稳。”献之一回头，原来父亲站在了他的背后。王献之心中不服，啥都没说，一咬牙又练了5年，把一大堆写好的字给父亲看，希望听到几句表扬的话。谁知，王羲之一张张掀过，一个劲地摇头。掀到一个“大”字，父亲现出了较满意的表情，随手在“大”字下填了一个点，然后把字稿全部退还给献之。小献之心中仍然不服，又将全部习字抱给母亲看，并说：“我又练了5年，并且是完全按照父亲的字样练的。您仔细看看，我和父亲的字还有什么不同?”母亲果然认真地看了3天，最后指着王羲之在“大”字下加的那个点儿，叹了口气说：“吾儿磨尽三缸水，惟有一点似羲之。”献之听后泄气了，有气无力地说：“难啊！这样下去，啥时候才能有好结果呢？”母亲见他的骄气已经消尽了，就鼓励他说：“孩子，只要功夫深，就没有过不去的河、翻不过的山。你只要像这几年一样坚持不懈地练下去，就一定会达到目的的！” 献之听完后深受感动，又锲而不舍地练下去。功夫不负有心人，献之练字用尽了18大缸水，在书法上突飞猛进。后来，王献之的字也到了力透纸背、炉火纯青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人们称为“二王”。很著名的书法故事！ ④ 小作文《我和书法的小故事》200字 列宁吸烟的故事列宁上大学时开始吸烟。列宁的母亲是医生的女儿，她懂得吸烟的害处。她对儿子吸烟上了瘾感到很伤脑筋，曾多次叫列宁戒除这一不良嗜好。开始，列宁面对着母亲的劝告只是微笑着说：“妈妈，我是健康的，吸这点烟不可能造成多大的危害。”母亲疼爱儿子，她想了许多办法叫儿子戒烟，可都没有效果。后来，她终于想出一个好办法。有一次，母亲对列宁说：“孩子，我们是靠你父亲的抚恤金过日子，抚恤金是不多的，每一样多余的花费都会直接影响到家庭生活。你吸烟虽然花费不多，但日长天久，也是一笔不少的开支，假如你不吸烟，那对家庭生活是有好处的。”那时，俄国的纸烟并不贵，母亲是为了叫列宁不吸烟才这样说。列宁听到母亲的话，很受感动。他对母亲说：“好好，您说的这些过去我没有考虑到。好！从今天开始，我不吸烟了。”列宁说完，把口袋里的烟掏出来放在桌子上，不再摸它了。 ⑤ 作文《我学习书法的故事》250字 在2010年的暑假里，我开始学起了书法。在那段时光中，学得是隶书。老师每次都说我写得很好，但我并不得意洋洋。另外我有两个跟我一起学书法的秦敏皓和尤逸丰，他们的妈妈和我的妈妈是同事，所以我们三个人一起学书法。他们两个男生上课时总要随便偷偷摸摸地讲话。尤逸丰比我和秦敏皓早学两年，所以他现在写得是楷书。今年我要写大字了，我照样是写得很大气，很潇洒。老师看见连连赞扬。我听了，心里乐开了花。可是，秦敏皓却写得都缩起来了。老师看了连连摇头。去年，尤逸丰考了书法四级，今年考五级，我和秦敏皓今年考二级。 ⑥ 《我和书法的小故事》作文200字 在2010年的暑假里，我开始学起了书法。在那段时光中，学得是隶书。老师每次都说我写得很好，但我并不得意洋洋。另外我有两个跟我一起学书法的秦敏皓和尤逸丰，他们的妈妈和我的妈妈是同事，所以我们三个人一起学书法。他们两个男生上课时总要随便偷偷摸摸地讲话。尤逸丰比我和秦敏皓早学两年，所以他现在写得是楷书。今年我要写大字了，我照样是写得很大气，很潇洒。老师看见连连赞扬。我听了，心里乐开了花。可是，秦敏皓却写得都缩起来了。老师看了连连摇头。去年，尤逸丰考了书法四级，今年考五级，我和秦敏皓今年考二级。我很喜欢写书法，从中我感到了许许多多的欢乐！ ⑦ 读书法家故事有感作文四百字 暑假里，我在新华书店看见了《书法家故事》这本书，于是买了。到家后我马上津津有味地看了起来。“功到自然成”这个故事讲的是王羲之学书法的事。王羲之是东晋著名的书法家。他小时候练字时，写了一段时间就没有耐心了。于是，他就跑出去玩，不一会儿，他肚子饿了，于是，他来到一户人家。那家住着一个双目失明的老婆婆，听说他饿了，就给他做饼。只见她在锅里抹上油，抓起一个面团捏了几下，拍平，手一抬就向锅里扔去。转眼间，饼甩了一锅，十几个大小一样，一个挨一个，没有一个重叠。王羲之看的目瞪口呆，好奇的问婆婆是如何练出这等好功夫，老婆婆笑着说：“功到自然成嘛！”王羲之恍然大悟，从此不再灰心临池，埋头苦练书法，终于成为我国历史上的大书法家。读了这本书，我知道了要做一件事就一定要坚持，失败了要永不灰心，要有耐心，恒心，就一定能成功。看完这书，我的脸红了又红，我也练毛笔字，刚刚开始写的时候，写了一会儿我就觉得没意思，坚持不下去了，没有耐心写了，所以我的字进步也不大。联想有的同学他经过不断努力，可考试还是没考好，他就垂头丧气，灰心了；还有的同学上美术课做手工，一做就要几十分钟，他没耐心了，索性跑出去玩了······大家想想，这样的人学习能好吗？将来能建设我们美丽的祖国吗？可想而知，要学习好，要对国家有贡献，那做每一件事就一定要有耐心、恒心，失败了要永不灰心，跌倒了再可以爬起来，在困难面前要永不放弃，追求自己的目标，这样才会成功，实现自己的梦想。同学们，朝着自己的梦想努力吧！ ⑧ 作文 我和书法的故事 要有联想 第一个：我的奶奶是一位对书法很有研究的人，特别对毛笔书法。每当她写毛笔字时，我就在旁边看着，平常我也受她的耳濡目染，对毛笔字也产生了很大的兴趣。 “毛笔字是一门艺术，不深练，不明白它的背景是学不好的。”“哼，不就是那毛笔写字吗，谁不会呀？”我找来奶奶的毫州大白云，金光墨块，宣城生宣纸，绍兴岩石砚。磨好墨，挥笔疾书。“怎么那么难看？奶奶写得怎么那么好看？” “嗯,不对,肯定有秘诀！我冲过去问奶奶: “奶奶,怎么写毛笔字,您能告诉我吗?” “当然可以了，毛笔字——是指按传统法度书写的毛笔字，而不是用毛笔随意写出的字。它是学习书法的第一阶段。怎样写好毛笔字，是一个很复杂、很具体的大问题，不是一篇千字文所能讲透彻的。要想写好毛笔字必须掌握好笔法和字法。所谓笔法主要就是指怎样创造理想线条(点画)的用笔方法。 提按。笔按下去写，笔划就粗，提起来就细。就像人走路的两只脚不停地交替一样，笔在写字时的过程中也在不停地提按。唯其如此，才能产生出粗细绝不相同的线条来。 每写一个笔画，都有入笔、行笔、收笔三个过程。入笔有“露锋”法，顺笔而入，使笔画开端呈尖形或方形；有“藏锋法”，逆锋入笔，横画欲右先左，竖画欲下先上，使笔锋藏在笔画中，笔画开端基本呈圆形。行笔要学会“中锋用笔”，使锋尖常在点划中间运行。为使笔画有力度，还要学会涩势用笔，行中留，留中行，避免浮华。收笔有“露锋”（把笔逐渐提出纸面，画呈尖形，如悬针竖、撇、捺、钩），有“藏锋”（将笔尖收回画中，如垂露竖，笔画尾端呈圆形）。 结字又叫结体或间架结构。启功先生曾指出，写毛笔字一要把握间架结构，二要练好笔画特点。间架结构比笔画特点重要。间架好的字，笔画特点不突出，也还顺眼；反过来就不行了。认真研究并把握好字的结体规律十分重要。所谓“初学分布，但求平正”。 一开始应先从楷书或隶书入手。掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础。临帖是练好字的必经之路。不临帖，全凭自己的想法随意写，是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。古人都说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。只要按学习规律坚持临池不辍，必然学有所成。 至于笔和纸没有强求，一般的狼毫笔和旧报纸就是很好的毛笔字书写练习材料，初学者建议从练习楷书入手，由浅到深，循序渐进才可以稳步提高。 像你这么练，怎么练也是不会练会的。明白了吗？” “明白了，明白了。” 第二天一早，我跑到了书店，买了一些柳公权，颜真卿的字帖，回家后，我按照奶奶告诉我的方法写字，果然不像第一天写得那样难看了。 从此以后，我不论严寒酷暑都坚持练习，在我们书法学校的比赛上还得了奖呢！ 世上我难事，只怕有心人。我爱书法！第二个：书法自古就被视为中华文人士大夫的必备修养，是中国上下五千年的优秀文化传统，作为中华文化的精髓，书法倍受中华人民的喜爱与推崇。记得小时候，爸爸和我回福建老家时，那儿正好在举办一个书法作品欣赏的活动，爸爸为了培养我对书法的兴趣，特意带我去参加了这个活动。我看见了许多著名书法家的杰作， 每幅作品都让人称赞不已， 有王羲之震撼人心的作品，有吴自然险逸流畅的字体，有林中阳气势磅礴的笔锋……看了这些作品，我真是又羡慕又羞愧，人家写得一手好字，而我的字写得十分不好，我暗自给自己立了一个长期的奋斗目标，一定要把字练好，学好书法。当我对爸爸提出要学习书法的要求时，爸爸高兴不已。过了几天，爸爸就把我送到一个书法老师那儿学习书法。我这个人本身性子非常急，容易发脾气、懊恼、坐不住，对事情也是三分热度，还没有练到几天，我就不想练了，书法还真是枯燥无味，手也练的得好酸。我的不耐烦开始表露出来，动不动就发脾气，把练书法的纸撕了，书法老师看出了我的心思，把我拉到一边，和蔼可亲地对我说：“练书法就像打太极拳，要以静制动，你是一个不错的苗子，怎能半途而废？有句话说的好，‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？’有哪位书法家的背后没有令人辛酸的苦练史呢，就拿王羲之来说，他的字可以用鬼斧神工来形容，他这番成就的背后花了多少心血，流了多少汗，他的‘墨池’就是最好的见证。老师相信，你如果把书法练下去，一定能写一手漂亮的字！”听了老师对我的这番鼓励的话，我顿时醒悟，羞愧地说:“老师，您放心吧！我一定会好好练习书法，做到持之以恒的。”老师会心地笑了。从此,我练书法尽管手练肿,练酸了，脚站酸了,但想想王羲之的‘墨池’，我再找不到放弃的理由.而自从练了书法后，我的脾气变得好多了，对待任何事都以更加成熟稳重的心态去处理，不再像以前那样焦躁了。看来，练书法不仅是一门学问，更是一种修身养性的好办法。中国的书法艺术如同一颗璀璨的明珠，用其辉煌夺目的成就为中华文化的博大精深作了最佳的注解。同学们让我们一起努力，学好我们的国粹，学好书法吧！ ⑨ 我与书法的故事(450字作文) 我喜欢上科学课，学习科学也是一件快乐的事！当我学习了生物链时，我明白了生物链不是项链，而是由动物植物微生物组成的相互依存的链条；生物钟不是闹钟，而是自己体内的无形的生物钟；在太空中无论怎么大声说话，别人都听不见；我还学到了很多很多……当学到了这些有趣的知识后，我会迫不急待地与爸爸妈妈分享，顺便考考他们知道不知道。嗨，学习真是一件有趣的事情！我真想大声告诉亲爱的张老师，还有我的爸爸妈妈，学习知识真是一种乐趣，学习是一件非常快乐的事！ ⑩ 要一篇写身边艺术的作文，600字的，以《我学书法的故事》为题。紧求帮助！！！！！！ (1) 书法，很美的一种艺术，闲暇之余，练练书法，也是一种修身养性的好办法。学好书法也是需要花很多时间的.果真这样.，但经过两个多月的书法练习我也学到了很多.至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧.还能了解一些历代书法家和书法家的作品.特别是能锻炼一个人的毅力与耐性.学书法，如果真的投入当中的话，你可以感受很多的乐趣.果真没错，我们起初接触到的是篆书，然后过度到隶书，接下来是楷书，每种书法字体都有它的特点.我觉得篆书的笔画是非常优美的，隶书是比较柔和的，只有楷书是挺拔有力，有气势的.而且我个人比较偏爱楷书，特别是颜真卿的楷书.因为我能感受到它的神，所以每次我写的时候，都能胸有成竹的写好每个笔画的形，写的时候我都没想到要怎样的顿笔，收笔，提笔什么的，但只要心中有它的形就比较容易掌握了. 要真的学好某种字体风格，也就是说某个历代书法家的书法风格也是不容易的。首先你得对所历代书法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的书法特点和运笔技巧.其实书法的境界确实是无穷大的，你要学好它，真的得花时间，我们要花时间去领悟某种字体风格，多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景.只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格.学书法，我认为我们最好还是得从临摹开始，我们要注意向他人学习，向他人的优点学习，把他人的好东西吸收过来，才能高自己的书法水平，如果不向他人学习，就不能丰富和造就自己。当然在临习前人的作品时也不能盲目的临，要慢慢形成自己的风格，要注意对名帖进行研究，要取其长去其短，为我所用，通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和点。我觉得学好书法，也得有一定的审美要求，写出来的作品要有美感。要在追求美的风格中不断超越自我。在书法学习和创作中，追求美的风格，看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体结构，也要看整幅作品中是否有变化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬。由于每个人爱好和审美观的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的艺术风格。从某种意义上讲，形成了个人的艺术风格，不断地超越别人、超越自我，才能从容地走进这一人类书法艺术的殿堂。“梅花香自苦寒来”。我相信只要我们付出了努力就一定能够学好书法的。书法艺术是国人的骄傲，我们要一直骄傲下去!文章来源：耿庆泉书法艺术.(2)看着外面大片大片的雪花在空中飞舞，纷纷扬扬、飘飘洒洒，联想到来年的春天我们南京的梅花一定会开得比往年更加鲜艳，我又回想起了我学习书法的经历。 我学习书法是从爸爸送给我一对漂亮的镇石开始的，那块镇石上写着“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”它的意思是无论做某事，都要坚持不懈，持之以恒，这样才能成功。 我学习书法的经历也正是这样：我从一年级开始学习书法，每天坚持练习书法，我的水平也因为坚持不懈而提高了很多，进步也越来越快。三、四年级的时候因为文化课的作业多了，我不能做到每天练习，只好每个星期练习三、四次，到了五、六年级，文化课的作业就更多了，只好每个星期练习两、三次了，但我从来没有放弃，硬是挤时间坚持练习。看到别的小朋友在楼下玩耍，我却在苦练书法，我也感到委屈，也想出去玩，但当我看到镇石上那句著名的诗句时，我又咬牙坚持了下来。就这样一步一步走到了今天。随着我书法水平的提高，我练习的字体也越来越多了，有楷书、隶书、行书、篆书四种字体。我从2003年开始参加江苏省文联举办的书法考试，一步一个台阶，今年我通过了九级考试。我多次参加全国、江苏省、南京市的各类书法大赛，获得不同奖项：江苏省第三届、第四届少儿书法大赛银奖，江苏省第五届少儿书法大赛“金奖”，第二届全国少儿书画摄影大赛“钻石奖”，2006年全国书画人才选拔书法类软笔专业儿童组一等奖。 我喜欢书法，我认为它是一种美丽的笔尖艺术。我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力大字时的样子，我爱那种酣畅淋漓的感觉，更喜欢看着笔尖在纸上展示它那优美的舞姿。 练习书法真是一种享受啊！ 我学习书法并不是为了完成什么任务，而是在学习之余可以放松一下，缓解自己紧张的情绪。练习书法还可以开阔视野，陶冶情操，那真是一种不一般的享受。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我知道我的书法之路还很长，我愿做那“临寒独自开”的圣洁的梅花。 作者 朱顾玥
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