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书法进步慢,孩子书法练了一年了毫无进步

书法进步慢,孩子书法练了一年了毫无进步

书法是一门古老而神奇的艺术,它需要细致的观察、精确的动作和持久的耐心。有些孩子在学习书法的过程中却感觉到进步缓慢甚至毫无进展。这给他们自信心和动力带来了挑战,同时也让家长倍感焦虑。孩子的书法为什么进步缓慢呢?如何引导他们更好地发展书法技能呢?

我们要明白书法是需要时间和耐心的。书法练习是一项需要长期坚持的艰苦努力。没有人能够一下子就变成书法大师。孩子们通常没有足够的毅力和耐心去坚持并重复练习。他们缺乏对自己进步的鼓励和认可,对于任何技能的学习都需要积累和磨炼,而书法也不例外。

孩子的书法进步慢可能是由于缺乏正确的指导和方法。书法是一门技艺,需要有系统的学习和指导。如果孩子只是随便涂鸦而不加以正确的指导,那么自然无法取得进步。家长可以考虑寻找一位合适的书法教师或指导孩子参与一些书法培训班,让孩子学习正确的书写姿势、笔画和结构等基本技巧。

孩子的进步也需要家长的支持和鼓励。家长应该给予孩子足够的信心和动力,让他们明白每个人都有自己的学习进程。即使进步缓慢,也要肯定孩子的努力,并通过适当的方式鼓励他们坚持下去。在日常生活中,家长可以提供良好的学习环境,为孩子提供专门的书法工具和纸张,鼓励他们多加练习。

孩子的书法进步还需要培养他们的兴趣和爱好。如果孩子对书法没有兴趣,那么即使再多的培训和指导也难以取得实质性的进步。家长可以尝试多种方式,如带孩子参观书法展览、鼓励他们欣赏和模仿优秀的书法作品,激发他们对书法的热爱。

孩子的书法进步慢并不是一件奇怪的事情。书法需要时间和耐心,并需要正确的指导和方法才能取得进步。作为家长,我们应该给予孩子足够的支持和鼓励,培养他们的兴趣和爱好,相信孩子们在继续努力下一定能够有所突破。

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问题的原因:

对于上面发生的情况,我们应该找出这些问题的根本原因,并根据一些人的经验总结出以下几个原因。

第一,练习书法时,意图程度不够。书法不是要在字形上付出多少努力,而是要先练习好点火的基础。点火是细节。如果能做好细节,字形水平自然也会提高。

临摹时要多注意字帖的细节,相信两三个月内就能写出美丽的书法。

练字很久了,书法没有发展,该怎么办?用三种方法提高水平

第四,笔法不对。有人说笔法没有对错,我认为这种说法纯属胡扯,是不懂书法的一种发言。笔法是书法的核心。这是几代人一直探索的重要问题。看古人写的字,并不都是字形一样的,但他们的笔法是“不容易抄”。

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如何提高书法水平?

第一,要坚持实践。任何事都是理性认识中的一件事。整天看字帖不临摹终究只是“纸上谈兵”,在实践中带着“大脑”学习和临摹是唯一正确的方法。

一位书法老师说,不管你的理论水平有多高,最终都要用作品说话。练习临摹、反复练习是提高书法技法的重要方法。

二是带着问题练习。为什么自己写的东西和字帖上的字不太像?理由是什么?自己写的笔画太长,太短,还是笔法不够?

为什么字帖上的字很安静,自己写的字却感觉干气?这可能是自己写得太快了。这时要降低书写速度,使自己的心平静下来。这就是“字像他”的意思。如果你的心着急,写的字自然会变得干燥。

为什么古人的字感觉很高雅?你可能没学过艺考,所以错过了这个环节。等等。

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第三,要加强笔法训练。任何字体都有它自己的笔法,笔法是书法的关键,是决定书法好坏的标准。要对不同的字体学习和理解笔法,并在实践中加强练习。如果笔法的问题得到解决,书法可以进一步提高。

练书法没有进步怎么办

要想学的快,先练结构,如果硬笔有基础,进布还是很快的。如果想长期学习书法,还是要从笔法练习,就像学武功一样,练武不练功,到老一场空。建议初学者可以尝试各种古帖都看一下,临一下,找一种自己喜欢的,又适合自己练的,下苦功夫练练,必有成就。殊途同归,把一种学的精了,走出来,再看看其它碑帖,取其精华,形成自己的风格,此时可算小成。想大成,毕生学习,也难登大道之巅!

孩子书法练了一年了毫无进步

从头条见到这个问题,非常吃惊。出现这个问题原因应就在“书法班”。当前的艺术培训机构遍地开花,开设书法班的也不少,只是师资良莠不齐,真正专业的书法培训机构凤毛麟角,一个市县不过一二家。进书法班一年,孩子写字没有进步,这真是特例。可能是碰上常说的“挂羊头卖狗肉”的书法培训机构了。这些机构根本没有专业书法老师,用语文老师、美术老师上书法是普遍现象,甚至还有其他艺术老师“客串”书法老师的现象,我就听说过专学葫芦丝的音乐老师,被培训机构安排了上书法,真正的赶鸭子上架。试想一下,一个连书法是什么都不知道,自己的字都写不好;或者只能照本宣科、大谈书法理论,自己根本不敢或者不能提笔示范的老师来教学生书法或者写字,其效果会怎么样?当然就会出现这位家长所反映这种问题和无奈。专业的书法培训机构可丢不起这个人,他们的正确做法是,每一个新生进校,第一天就要让他写一件作品留存,培训一周,最多半个月,又让学生写一件作品。然后将两件作品展示给家长看,看孩子的书写有没有进步。如果一点没进步,立马劝家长给孩子改学别样(不过还没出现过)。如果孩子写字有变化了,再把两件作品继续留存,过半月或者一月,又让孩子写一件作品,跟第二件作品对照,看有没有进步……有一年的时间,孩子的书写习惯和能力一定会大变样。

隶书书法进

进 大篆(金文)写法:进 小篆写法:进 繁角隶书写法:进 毛笔楷书写法:进 毛笔行书写法:

到字书法

基本解释:

拼音: dào

部首:刂

笔画: 8

五笔: GCFJ

基本释义:

1.达于某一点;到达;达到:~期。迟~。火车~站了。从星期三~星期五。

2.往:~郊外去。~群众中去。

3.用作动词的补语,表示动作有结果:看~。办得~。说~一定要做~。想不~你来了。

4.周到:想得很~。有不~的地方请原谅。

5.姓。

笔画顺序:扩展资料

写好行书的技巧:

1、摆脱楷书的法则

练习楷书时,要做到起笔藏锋,转折处要有提按的变化,钩的笔画要先顿笔再挑出等等,这些要领在写行书是要尽量摆脱和忘记。打个比方,如果把楷书比作武术套路的话,那么行书就是散打,不能每一招一式都从头开始,讲究的是流畅。

2、认真的临摹

练好行书要经过一段专门的临摩训练,以掌握它的笔法和结字的规律。在临摹时,要给自己找一本好的字帖,赵孟頫的胆巴碑就是很好的字帖,可以练毛笔字,也可以缩小复印了练硬笔书法,硬笔书法家卢中南、丁永康、吴玉生等人的字帖都可以临写。

3、勤于练习

练习行书在开始的时候有一个适应的阶段,在写不好的时候觉得没面子,没关系,可以在笔记本上练习,也可以在写日记的时候,练习用行书写给自己看。熟能生巧,从一个字到一段字,从几个字、一行字到一篇字,逐渐掌握行书的规律,慢慢也就形成了属于你自己的行书风格。

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