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书法家刘磊，书法家陈磊简介
中国书法艺术在国内外展现了强大的影响力，而名字中都带有“磊”的两位书法家刘磊和陈磊则是其中最为杰出的代表。他们以深厚的书法造诣和独特的艺术风格而闻名于世。
刘磊，字明华，天津人。自幼醉心于书法艺术，师承于著名书法家李磊，融合了李磊的刚劲与自己的个人风格，形成了独具一格的创作风格。他的作品造型犀利，笔画流畅，富有动感。通过对山水、花鸟等自然景观的描绘，他展现了对大自然的热爱和敬畏之情。他也善于通过书写古典诗词来表达自己的情感，使作品更具内涵和艺术性。刘磊的书法作品曾在多个国内外展览中获奖，并被收藏于国内外众多博物馆和私人艺术馆。
陈磊，字明剑，四川人。他以自由奔放的艺术风格而闻名。陈磊善于以简约的笔法表达复杂的意境，给人以极强的视觉冲击力。他的作品汲取了中国传统书法的精髓，同时又融合了西方绘画的表现形式，形成了独特的风格。陈磊的作品以抽象表现为主，通过线条的错综复杂交错来表达内心的情感和思想。他的作品有一种强烈的现代感，被誉为“当代书法革新的代表”。陈磊曾多次在国际书法比赛中获奖，并在世界各地的艺术展览中展出。
刘磊和陈磊都是中国书法界的杰出代表，他们通过自己的创作和教学，对传统书法进行了创新和发展，为中国书法艺术的繁荣做出了重要贡献。他们的作品不仅展示了个人的才华和创作力，也体现了中国传统文化的魅力。无论是刘磊的传统与现代的结合，还是陈磊的抽象与具象的并存，都给人们带来了全新的艺术体验。相信在他们的带领下，中国书法艺术将继续迎来更加辉煌的未来。
书法家刘磊，书法家陈磊简介
刘磊 字子正，1991年生于山东省滕州市。
本科毕业于天津美术学院书法专业，并免试保送书法硕士研究生。
2014年加入中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团赴云南南涧县支教。
在校师从喻建十、杨健君、曾翔等诸先生；受教于张建会、冉繁英等诸先生。
现为：中国书法家协会会员，天津美术学院书法硕士研究生。
书法家陈磊简介
才开始啊，十五强都有可能获得冠军。这种东西说不定的。这是第二届的安排：1、2010年10月之前，由评委从全国省份海选选手中，选拔出45强选手。 2、通过海选的45强选手，将于2010年10月（具体时间待定）前往北京参加连续3天封闭式45强生存淘汰赛，最终成功晋级的15位选手，进入远程赛。 3、15强至决赛4强均为远程比赛，无时空限制自由创作。 4、2011年7月，四强选手将在北京参加最后角逐。第二届全国45强名单45强选手及入围作品1、包晓琳 孤狼 2、李田 谨以此文献给少年萧然 3、梁霄 西风不相识 4、罗浩森 逃离 5、刘阳 渔歌 6、莫华杰 鬼迹 7、孙晓迪 取暖 8、余晨苗 青果 9、王东丽 酒别 10、吴忠全 迷思 11、邢燕 再见好时光 12、何荣祥 肯定会有一天 13、解学功 下一次的月亮 14、李嘉源 边缘之地 15、梁湘 倾听者 16、聂文 冰箱 17、疏星 蓝玉 18、孙炜 抱我 19、颜东 喜酒 20、林壁炫 同归 21、薛彬 地藏 22、方国磊 枯荣 23、朱紫薇 一生一面 24、方慧 邂逅 25、林斐菲 成都记 26、柳雅婷 未来 27、程可 半世光 28、吴浩然 罗素素的青春期及以后 29、徐[衍] 仲夏夜之梦 30、余慧迪 滔天 31、郑泽帆 少年走在七月 32、李恒 戏里戏外 33、杨兰馨 聚、散、回 34、于英杰 逆境 35、陈元军 动物世界 36、冯天 囚山 37、冯源 九男一女 38、李楠 举重运动员的悲剧 39、黄可 尘与埃 40、刘涛 晚境之森 41、柳焕杰 亲爱的小孩 42、李雪晶 智齿 43、王丹阳 盲点 44、夏克勋 玫瑰之城 45、潘来兮 酱油15强名单1.包晓琳 2.吴忠全 3.李田 4.冯天 5.林苡安 6.梁霄 7.邢燕 8.疏星 9.解学功 10.冯源 11.罗浩森 12.颜东 13.方国磊 14.余慧迪 15.林壁炫明年七月，就可以知道答案啦！下面这是第一届的，你也可以看看：36强选手及入围作品陈龙，男，18岁，来自湖北省荆州市公安县补习学校 作品：《杉》 简宇，男，23岁，来自江苏省南京市 作品：《送你一支情歌》 孙炜，男，18岁，来自内蒙古呼伦贝尔市内蒙古科技大学包头师范学院 作品：《顽执》 叶阐，男，23岁，来自江苏无锡市江南大学纺织服装学院 作品：《想变成你》 陈晨，男，19岁，来自浙江省杭州市，先就读于广东亚视演艺学院 作品：《日光浮游》 陈磊，男，23岁，来自湖北省襄樊学院 作品：《知更鸟编年史》 李枫，男，20岁，来自北京市中南林业科技大学 作品：《喀纳斯游记》 刘栋，男，24岁，来自河北省保定市河北大学人文学院206级中国古典文献学 作品：《神秘护符》 奉波，男，23岁，来自广东省东莞市东莞时报 作品：《少年之死》 王凌，男，19岁，来自四川省雅安市暨南大学 作品；《斗阵门》 王阳，女，17岁，来自江苏省常州高级中学 作品：《大侠》 王羽，女，19岁，来自河南省平顶山市，现就读于新乡学院国际教育交流学院 作品：《七色花连锁杀人事件》 李茜，女，20岁，来自云南省昆明市云南大学滇池学院 作品：《远远》 涂琳，女，18岁，来自北京北师大附属实验中学,现就读于北京大学 作品：《清谈》 陈奕潞，女，22岁，来自辽宁省辽阳市中国医科大学 作品：《狗影子》 雷文科，男，21岁，来自湖南省衡阳市，先就读于山西省晋中学院文学院 作品：《关于灰暗，以及其他》 孙梦洁，女，18岁，来自江苏省无锡市，先就读于南京大学 作品：《我不是幻想家》 卢丽莉，女，20岁，来自广东省广州市，自由职业 作品：《细末之节》 余慧迪，女，16岁，来自广东省惠州市第一中学 作品：《北城以北》 白艾昕，男，19岁，来自河北省唐山市 作品：《原点》 季峰黾，男16岁，来自重庆市巴南区巴县中学 作品：《寒蝉之雨》 林培源，男，20岁，来自广东省深圳市深圳大学 作品：《秋凉》 刘耿歆，女，22岁，来自江苏省徐州市 作品：《夜海》 刘汝华，男，17岁，来自广东省肇庆市肇庆中学 作品：《听雨筑》 陈焕文，男，18岁，来自北京市北京大学 作品：《清平闲话》 肖国惠，男，17岁，来自广东省茂名市电白县电海中学 作品：《你我交汇乌托邦》 万方中，男，23岁，来自湖南省长沙市佛山电信 作品：《寻梦人》 阴明星，男，22岁，来自湖北省黄冈市黄梅县 作品：《前往纳木错》 崔秀霞，女，20岁，来自山东省济南市山大大学文学与新闻传播学院 作品：《萧萧艳史》 谢丹丹，女，20岁，来自广东省潮州市韩山师范学院 作品：《谁人为影》 萧凯茵，女，20岁，来自广东省中山市 作品：《也许明天》 吕岑，女，18岁，来自四川省南充市高级中学 作品：《沉睡光年》 徐越，女，13岁，来自浙江省丽水市莲都外国语学校 作品：《To Dear R》 刘洲，男，22岁，来自重庆，就读于四川外国语学院 作品：《海纪》 邹旭峰，男，20岁，来自云南昆明 作品：《半月光》 刘晓明，男，22岁，来自大连理工大学 作品：《补天之神魂古碑》12强名单及简介叶阐叶阐本人男，23岁，金牛座 兴趣爱好：写作、绘画、阅读 喜欢的作家：郭敬明、郑渊洁、王小波 自我介绍：有时候，容易沉浸在盲目欢笑，容易陷入有情绪的平静。有时候，喜欢将故事直接叙述，喜欢将感想委婉传输。当快要被人看穿时，会立即消失。 参赛目标：海纳八方意见，有经历，有收获。 李枫 男，20岁，处女座 兴趣爱好：写字 喜欢的作家：川端康成 李枫本人自我介绍：闲云野鹤一朵或一只。隐逸者、理想主义者。不喜欢被打扰、被人误 解。直言直语，喜欢“坦诚”、“真挚”这样的词。凡是处女座的性格特征我都具备。 参赛目标：能把字永远写下去。 孙梦洁孙梦洁本人女，18岁，双子座 兴趣爱好：音乐 喜欢的作家：JK·罗琳、蓝淋、七堇年 自我介绍：热爱音乐、文字和美少年。喜欢不断寻求生活的爆点。丢三落四懒惰迷糊慢热认生。你可以叫她丢十三。 参赛目标：成为被认可的人。 林培源 男，20岁，崇尚自由，极具艺术气质的射手座 兴趣爱好：吃零食（最爱姜糖）写字、音乐（最爱神秘园=-=！）书法、乒乓球、电影…… 喜欢的作家：卡森·麦卡斯勒 胡安·鲁尔福 自我介绍：左撇子。现就读于深圳大学。曾获两届新概念一等奖。认为文字可以素面朝天亦可光彩照人。挚爱小说，以严肃态度对待文字。欣赏一句话：若想温暖他人，须先让心灵染上温度。代表作有《秦歌》《半夏》《海蜃》等。 林培源本人参赛目标：追求我卑微的梦想，想让更多人分享我的文字。 陈奕潞 女，22岁，天秤座 兴趣爱好：看书，和妈妈逛街，和老爹看电视，对着鱼缸发呆。喜欢结构复杂的东西。喜欢优雅和丑陋的东西。 喜欢的作家：季羡林，乔斯坦·贾德。 卢丽莉本人自我介绍：我是那个愚蠢的狼外婆，最近迷恋上给小红帽讲鬼故事。 参赛目标：让自己瞧瞧世界的其他切面。 萧凯茵 女，20岁，狮子座 兴趣爱好：广泛 喜欢的作家：博尔赫斯 萧凯茵本人自我介绍：痛觉神经敏感。电影的素食者和音乐的杂食动物。脱下眼镜就是瞎 子，戴上耳机就是聋子。习惯咬扁吸管用力呼吸。自我介绍每次都写得不一 样。我是我的陌生人。 参赛目标：我只是坚持书写这个动作。 雷文科 男，21岁，处女座，但内心是巨蟹座 兴趣爱好：电影，音乐，睡觉，行走 喜欢的作家：余华，格非，七堇年， 雷文科本人自我介绍：多愁善感的时候像鱼离不开江河一样离不开文字，音乐，以及电影。并且怀揣着一个华丽的梦想。空虚的时候居多。然后对这样百无聊赖的日子尽情的近乎绝望地虚构与畅想。偶尔开心。其实早已成长。 参赛目标：获得一个肯定，仅此而已。 李茜 女，20岁，金牛座 兴趣爱好：摄影 写作 钢琴 看书/电影/动漫 喜欢的作家：郑渊洁，刘慈欣，滕刚 自我介绍：性格外冷内热，对于喜爱的事物有异乎寻常的执着，属性宅，热爱攒纸质笔记本，想象最好的生活是能一直做自己喜欢的事情。 参赛目标：想写出更强大的小说 余慧迪 女，16岁，白羊金牛座 兴趣爱好：文字，色彩，轻音乐，一个人看风景，听别人回忆过去的故事. 余慧迪喜欢的作家：纳兰性德，三毛，七堇年 自我介绍：关于外在，习惯姿态坚决的孑然行走，且常常迷路。关于内在，情绪化，逻辑混乱，极力做到真挚坦率，轻度洁癖，惧怕喧嚷。关于理想，清醒淡然地用玄色瞳孔对望世界。自由而尊严地活着。 参赛目标：淡泊明志，宁静致远，顺其自然。 简宇 男，23岁，摩羯座 兴趣爱好：京剧，后摇 作家：鲁迅，沈从文，钱钟书 自我介绍：比较呆。比较迟钝。喜欢《海贼王》和《银魂》。因为是一个比较单调的人，没什么可说的，所以每次看到“自我介绍”四个字就很焦躁。 参赛目标：能够在比赛中得到更多的进步。 陈龙 男，18 ，天蝎座 兴趣爱好：和文字有关的、和电影有关的 喜欢的作家：郭敬明，七堇年 陈龙自我介绍：我一直在将内心最原始的情感转换为文字，于另外的人心找到共性。我想文学从未限制我们：比如一个男孩子的改变，其原因可以多种，任由想象填补，怎么写也不会得罪谁。而原因无非两种，一种是他明白了什么，一种是他忘记了什么。 参赛目标：结果是不能被左右的，应该试着去感受这个过程。 卢丽莉 女，20，射手座 兴趣爱好：读书、逛街、写字、游戏 喜欢的作家：刘墉 自我介绍：说得响亮但并不付诸行动的庸人。 不想说话就直接装死的鸟人。得过 且过并不考虑将来的懒人。会写一点字但并不是文人，作者作家写手码字员这些 就免了，我是LILY。有句话很俗气，叫我们都太年轻。可那些年少时仿佛可以用手 去触摸的感动。只有你们知道我的起点在哪里。 参赛目标：比懦弱的自己要更勇敢，比没用的自己要更值得令人骄傲。 TN12强投票方式：购买当月《最小说》上半月刊，将刊后所印的选票寄回所刊登的地址，每刊附选票16张（复印无效）。 最终将以纸质投票为主要参考标准。 TN大赛票数统计为： 所有投票每月累加形式，在比赛进入1+3环节时，统计所有选票，前三名者进入冠军赛，这三名和评委最终淘汰选择出的那一名选手一起，参加总决赛。8强名单李枫（1月《鸡毛》主题直接晋级者）、叶阐、雷文科、陈龙、简宇、余慧迪、萧凯茵、孙梦洁 (12-8淘汰选手:林培源、卢丽莉、李茜、陈奕潞)6强名单余慧迪(2月《极光》主题直接晋级者），陈龙，雷文科，萧凯茵，简宇，叶阐 （8-6淘汰选手：李枫、孙梦洁）4强名单萧凯茵（3月《河流》主题直接晋级者） 叶阐 余慧迪 简宇评委公认奖名单萧凯茵（4月《宇宙》主题直接晋级者） （4-1淘汰选手：叶阐、余慧迪、简宇）人气入围选手第一名：叶阐 第二名：卢丽莉 第三名：陈龙 （人气复活失利选手(后六名选手排名不分先后)：余慧迪(第四名)、林培源(第五名)、雷文科、简宇、孙梦洁、李茜、陈奕潞、李枫）“3+1”北京现场冠军赛参加选手：叶阐、卢丽莉、陈龙、萧凯茵 比赛时间：2009年7月14日 比赛地点：北京 现场评委：郭敬明、张抗抗、海岩、曹文轩、安波舜、张颐武、白烨、落落、七堇年、笛安 首轮赛制：大赛现场采用百分制，以5分为一个级别，每位评委为选手打出分数的平均分，为该选手的现场评委得分。 冠军赛评委所打出的现场评委得分，是决赛总得分的一部分。另一部分，就是黄金选票！ 计分规则：现场评委得分（平均分）%×黄金选票得票数＝决赛总得分。 本次作文命题为《起源》与《红绿》。四位选手均抽到《起源》。 比赛结果已揭晓，如下： 第一名：萧凯茵 第二名：叶阐 第三名：卢丽莉 第四名：陈龙 黄金选票排名： 第一名：叶阐 第二名：卢丽莉 第三名：萧凯茵 第四名：陈龙 评委平均分： 叶阐：50 卢丽莉：50 萧凯茵：90 陈龙：62 十二强最终排名： 1、萧凯茵（总冠军，评委组公认奖，人气排名第三） 2、叶阐（人气晋级选手，人气排名第一） 3、卢丽莉（人气晋级选手，人气排名第二） 4、陈龙（人气晋级选手，人气排名第四） 5、余慧迪（四进一时被淘汰） 6、简宇（六进四时被淘汰） 7、雷文科（六进四时被淘汰） 8、李枫（八进六时被淘汰） 9、孙梦洁（八进六时被淘汰） 10、林培源（十二进八时被淘汰） 11、李茜（十二进八时被淘汰） 12、陈奕潞（十二进八时被淘汰） *[除总冠军和三位人气选手外，其余选手名次依晋级顺序依次顺排，同一轮淘汰的选手由各选手的人气排名决定最终排名]
刘三石的书法作品价格
值得。
1、数量有限，刘三石是我国著名的书法艺术家，由于刘三石的数量有限，因此该艺术家的作品值得收藏。
2、价值高，刘三石是我国著名的书法艺术家，所创作的一幅作品都能高达上百万，因此值得收藏。
笔名三石的书法家
查继佐
（一六〇一年－一六七六年），初名继佑，字伊璜、敬修，号兴斋，别号东山钓叟等，人称东山先生。
张志恒,
号烟波钓叟，1949年生于山东莒南。现任山东画院画师、将军画院理事、齐鲁艺术人才培训中心客座教授、中国书画家联谊会山东分会理事、中山书画研究会理事。
夏磊
字善东，笔名三石，老夏，号山西怡舍主人，野鹤唐主；双名善波，字渊波，号渊泊钓叟，渐退庐主人等。
何仰羲
(2019年9月28日 - 1996),河南淮阳县临蔡镇大何村人,原名何明钦,字砚农,号宗燮道人,柳湖钓叟.
刘华剑,名为东、以字行,号田园居士、沧海月明、颖南钓叟等,1964年出生.
赵磊书法家简介
1. 求一份文学社活动策划书,详情见描述 一.活动引言： 东风不来，三月的柳絮不飞 诗是流泪的肩膀 是流泪的肩膀的眼睛 是流泪的手 是流泪的手的眼睛 是流泪的脚跟 是流泪的脚跟的眼睛 诗不是泪水，啊，朋友 它就是流泪的本身 是应该获得幸福者 眼中的泪…… “千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。” 春天是一个充满希望的季节，春江水暖、草长莺飞、桃红柳绿、风和日丽。青春只有与时代同步，才能永焕光彩，至今犹记鉴湖女侠秋瑾的那句“不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。 一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的豪情万丈和鲁迅先生那句“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流”所描述的视死如归。 我们感动着，怀念着，也继承着，岁月恍如隔世，事事历历在目，在这充满诗情画意的季节里，我们迎来了“五四运动”九十周年纪念日，为了丰富同学们的社团文化生活，为了在理工营造出更加浓厚的文学氛围，也为增加同学们对星空文学社的了解，提高对诗歌创作的兴趣，在校团委和社团联的大力支持下，我社将举行为期一个月的诗歌节活动，欢迎全校师生踊跃参加，让这个百花争艳的春天，文字更加诗意地飞扬！ *** 燃烧的岁月里，我们用诗歌点燃梦想，我们用诗歌延续希望…… 二.活动内容： 1. 主办单位：共青团黄石理工学院委员会，黄石理工学院社团联合会 2. 承办单位：黄石理工学院星空文学社 3. 活动对象：黄石理工学院所有在校师生 4. 活动时间：2009年4月 5. 具体活动 ① 诗歌节征文，征文以“五四运动九十周年”和“建国六十周年”为题进行 A. 活动时间：4月1日~~4月15日 B. 活动内容：在活动时间内向全校师生征集诗歌稿件，由星空文学社编辑部和诗歌部进行初步审稿，再经指导老师选出最终获奖作品 ② 诗歌节讲座，由星空文学社指导老师、师范学院副教授刘绍军主讲 A. 讲座时间：4月17日 B. 讲座地点：T2报告厅 C. 讲座待定 D. 讲座对象：黄石理工学院所有在校师生 E. 主将嘉宾：师范学院刘绍军副教授 F. 讲座主持人：王郡 G. 特邀嘉宾：学工部部长袁斌、团委副书记张宇旭书记、社团联负责人及兄弟社团负责人、湖师磁湖文学社和文理学院沧浪文学社代表 H. 讲座流程： a. 主持人介绍到场嘉宾和主讲人 b. 主持人简介诗歌的创作意义和悠久历史 c. 幻灯片介绍古今诗歌经典 d. 刘绍军教授开始讲授 e. 互动环节：可采取现场自由举手提问的方式向主讲人提问，问题类型包括诗歌创作，鉴赏等多方面的疑问 f. 主持人宣布活动结束 ③ .诗歌节朗诵大赛 1.比赛时间：4月19日初赛 4月24日决赛 2.比赛地点：初赛：J4—104 复赛：T2报告厅 3.报名方式：摆点报名（4月7日到10日），电话报名（初赛之前） 4.参赛作品纪念五四运动 5.参赛对象：黄石理工学院所有在校师生 6.主 持 人：初赛~李晓玲 （暂定） 复赛~王郡 7.特邀嘉宾：初赛~社团联及兄弟社团负责人、广大文学爱好者、我社社干社员 复赛~学工部部长袁斌、团委副书记张宇旭书记、社团联负责人及兄弟社团负责人、湖师磁湖文学社和文理学院沧浪文学社代表 8比赛流程： A.主持人介绍到场嘉宾 B.有请嘉宾致辞，宣布比赛开始 C.选手依赛前抽签顺序，依次上场 D.中间娱乐环节 E.所有选手上场完毕，有请嘉宾点评 F.依评委打分选出获奖选手 G.当场颁发诗歌征文，诗歌朗诵大赛的奖品（获奖作品及选手将代表理工参加第二届黄石高校新诗赛） 附：评分细则 1.感情 2.普通话 3.肢体语言 4.时间限制2'30''到4'30'' 三.活动宣传 1.海报宣传：在校内各宣传栏张贴海报 2.展板宣传：在活动前期及期间制作相应的展板 3.社员宣传：通过各社干社员在身边同学，朋友中的宣传达到深入宣传的效果 4.广播台宣传：积极与校广播台交流，争取连播效应 四.人员安排 1.嘉宾接待：周明超，汪金金，熊念中，刘兵兵，马飞虎，许晶及外联部相关人员 2.会场纪律维持：何作欢，毛力，张云刚 3.幻灯片：刘元，石琼，华敏 4.会场记录：记者部 负责人：胡源 5.主持人：李晓玲 ，王郡 （均暂定） 6.后台电脑操作：刘元 7.后勤人员：茶水（郑旭霞，卫杨梅）后台（巢越，张林芳）迎宾（张晓清，郑联平等） 选手统分（方圆，赵凡，谢亮） 8.前期策划书、宣传：宣传部 负责人：胡学实 9.摄影：张陆军 10.设备准备及摆点安排：组织部 （注：本表为暂定人员安排，未注表中者将随时分配任务） 五.经费预算 1.租用报告厅场地费：200元（讲座及诗歌朗诵） 2.设备租用费：50元 3.购买奖品及相关后勤费用：150元 4.合计：400元 六.后期总结及相关事项 活动结束后，诗歌部及其他参与部门做好并建档留作资料保存下来，望各部门干事接此通知后积极准备，积极动员身边有诗歌写作及朗诵天赋的朋友同学参加进来，争取把活动办好办成功。 参考自：172校园活动网 。 2. 帮忙找一篇关于文学社团活动的文章,谢了啊 为增进兄弟学校间的友谊，丰富学生生活，为同学们提供一个展示、借鉴的平台，更好的促进学生素质的发展，校学生会决定联合**校，举办一次文化交流周活动，活动计划如下： 一 活动主题；展示、交流、借鉴、发展 二 活动主体：高一高二全体师生（高三是不是不能参加啊？） 三 活动时间：2007-年3月19日——3月23日 四 活动内容：书法、绘画、摄影、美术制作、原创文章展 书法、绘画作品现场制作 原创文学朗诵大赛 校园社团活动成果展（视学校情况而定） “校园情？兄弟情”校际联欢会即总结表彰大会 五 活动日程 3月10日——3月15日 各班同学上交作品 报节目 3月15日——3月17日 作品、节目审核 3月17日——3月18日 布置展台 编排现场展示时间 顺序 3月19日上午 文化交流周开幕式（校长讲话、学生代表讲话……） 下午 学生到对方学校参观 3月20日下午 学生书法、绘画作品现场制作 3月21日下午 原创文学朗诵大赛 “校园情？兄弟情”校际联欢会即总结表彰大会节目复审 3月22日下午 校园社团活动成果展 “校园情？兄弟情”校际联欢会即总结表彰大会节目彩排 3月23日下午“校园情？兄弟情”校际联欢会即总结表彰大会 六 奖项设置 最佳书法、绘画、摄影、美术制作、原创文章奖 各5名 书法、绘画、摄影、美术制作、原创文章一等奖 各10名 书法、绘画、摄影、美术制作、原创文章二等奖 各20名 优秀奖若干 （各种奖项人数自定） 原创文学朗诵大赛 同上 书法、绘画作品现场制作 评选才艺之星 若干 七 活动地点：书法、绘画、摄影、美术制作、原创文章展在双方学校操场 其他活动在**学校礼堂 备注：1、3月19日—3月23日上午正常上课（学生活动也不能不上课，还要高考啊） 2、在对方学校参观时请各班班主任全程陪同 请同学们自觉遵守纪律 服从学生会工作人员指挥 展示出我校学生的风采 3、除书法、绘画、摄影、美术制作、原创文章外，各班同学如有其他能展示我校特色或个人特长的文化艺术作品 也可上交 组委会将设特别奖 4、欢迎同学们为本次活动献计献策。 3. 文学社活动策划方案 一、活动背景 国学，即传统文学本为我国之独有，但在中华近代历史时期，由于中西之学的分野，国学与西学在国内开始逐渐分流发展。 在中国大陆，国学曾因破除四旧而遭涂炭，文革结束的改革开放以来后，国人的思想学术文化自由逐步有所恢复，中华传统文化学术的空间逐步繁衍扩大，枝盛叶茂，从上世纪八十年代改革开放以来，“国学”复起至今。国学，兴起于二十世纪初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“寻根”热，九十年代“国学”热再次欣起遂至今，无不是今人对于传统文化的反思与正视。 于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。 二、活动目的 1、吸引众多热爱传统文化的同学参与文化宣传活动，展示自己的才艺。 2、通过多姿多彩的传统文化展示比赛活动宣扬传统文化。 三、活动地点 师生活动中心 活动时间 2010年4月5日至4月20日 四、活动形式 文学艺术展示（文学作品、书法、绘画、音乐等）、舞蹈表演、器乐演奏、现场书法表演、原创诗歌配乐朗诵、对联谜语竞对、竞猜等形式的表演竞赛，得分高的队获最佳文化宣传队奖。 五、活动宣传 （一） 第一阶段——宣传阶段：4月5日到4月9日制作海报、散发传单寻址桥头摆点、广播站宣传等传活动情况。并在学院网站上及论坛上发布活动信息。 （二） 第二阶段——筛选阶段：统计报名参加的个人及单位的基本信息，进行节目筛选。 （三） 第三阶段——舞台表演：组织优秀队伍于四月中旬在师生活动中心进行总决赛表演，得分最高者获胜 六、活动举办单位 主办单位：成都大学校团委 承办单位：成都大学文学与新闻传播学院 协办单位：文学学院学生会科技文化部 七、参加领导及活动对象 成都大学校团委领导、学院领导及老师。 活动面向全校学生。 八、资源配置 （一）人力资源 1、主持人2名。 2、礼仪2名 3、活动现场秩序维持4名 4、活动现场配乐、PPT放映、音响设备维护2名 5、签到处1名 6、搬桌椅6到8人，舞台布置2名，倒水1名，统分人员2名。 7、嘉宾评委5到6名，大众评委（学院各负责人）10名。 （二）物力资源 1、场地：师生活动中心 2、宣传载体：宣传资料200张；背景图一张；画笔一套；胶带20圈 3、舞台布置：讲台1个；矿泉水2件 4、活动工具：选手服装及道具租借 九、活动准备 （一）前期准备 1、联系制作活动现场所需横幅、展板、海报、PPT。 2、购买活动所需物资并联系好选手 3、完成活动当天所需图文、字画、乐器等活动必需物资的搜集准备。 4、完成各环节的初次整合排练。 （二）后期准备1、完成舞台，调制好音响设备。 2、确定活动期间的新闻文字、摄影摄像记者。 3、活动所需物资全部到位。 4、整体彩排一次，特别是舞台表演环节，排查遗漏点。 5、确定嘉宾及评委名单 十、活动流程 1、活动的主要内容：活动以文学艺术表演比赛为主题；点缀以舞台为载体的文艺表演、现场书法表演，历史剧表演，话剧表演，诗歌朗诵配乐等形式；以投影仪为载体的原创诗歌PPT播放（内容主要为汉字文话、饮食文化、建筑文化等）。 2、活动流程 （1）屏幕显示“‘传承文化艺术，弘扬优秀传统文化’成都大学文学艺术秀”，领导嘉宾入席（19:00——19:10） (2)主持人宣布此次文学艺术秀活动开始，领导致辞。 （3）主持人报幕，古典舞蹈表演（文新舞蹈队）。 （4）根据报名情况进行节目安排 （5）主持人报幕“请欣赏配乐原··················· 参考自：172校园活动网 。 4. 绿叶文学社活动策划怎么写 金帆文学社2012—2013学年活动方案遥远的东方有一个古老的国度，它曾用低吟浅唱、高歌长啸抒发自己的胸怀；它曾用诗歌巧搭心桥，用词赋定格过往，在文学的世界里称王。 这个国家的名字叫中国。良好的文学修养是国人的向往，而深厚的文学底蕴源于持之以恒的积累沉淀。 作为新时代的中学生，更是需要文学的洗礼，更需要一个平台供我们挥毫涂鸦。金海岸中学文学社现在向你敞开胸怀，广纳文学爱好者，在这里，我们沐清风，诉心声，指点江山，激扬文字！一、活动目的：培养学生的文学兴趣，提高文化修养，让学生爱文学，在文学里找到快乐的自己。 二、活动书写万象，行知千里三、活动对象：金海岸中学文学社成员、在读文学爱好者。四、活动时间：2012年9月-2013年6月五、活动内容：（一）开放日活动——招募文学大军开放日的举行，是扩大文学社知名度的好机会，也是文学社聆听同学心声的最好契机。 开放日当天可以将文学社大概的文学活动用海报的形式展出，也可以和广播站的同学合作，用优美动听的语音宣传。设置几个小档口，设计几个学生爱玩的小游戏，如“套圈圈”，购买适当的小奖品，吸引同学的参与。 在开放日当天，将报名表印好，有意入社的学生可以当场报名，或者通过班主任报名。 （二）常规活动1：社员培训每个月定期邀请在校知名语文老师，与同学交流文学心得，解答社员的文学疑难，并为社员推荐阅读书目。 在无形间坚定社员的文学方向，鼓励创作与分享，增进社员间的感情。 常规活动2：“同读一本书”读书交流活动阅读，是提高文学修养的最佳方式，读书破万卷，下笔如有神。 若社员自由阅读，大家就得不到共鸣，更无法切磋。由指导老师列出书单，每月投票，选出本月同读的书目，向社员宣布，开始为期一月的阅读，在社员培训的时候百家争鸣，并设置记录员两名，记录社员的“优秀语录”。 若“情”到浓处，可以写成文章。 常规活动3；“书写万象”金帆社刊的印发一个文学社团一定要有自己的机关刊物，在这里可以彰显社员风貌，展现社团最新动态，最重要的是记录社团的成长历程，同时也是社员的一份共同回忆的凝结。 社刊的印发，要做到广征校内文，可以设置社员专栏，但要发挥社团的辐射带动作用，为了鼓励稿件的投递，可以设置一项基金，给予相应的稿费。 常规活动4：“历久弥新”诗词朗诵大赛在古代，一个人会写诗还不够，还要会吟诗，这在今日仍有积极意义。 许多文学作品的魅力要在朗诵中透露，如今的学生又比较忽视诵读。一个学期可以组织一场诗歌朗诵大赛，鼓励原创，但主要注重的还是古人经典诗作。 常规活动5：“佳节同贺”文学作品互酬活动节日到了，往往喜气洋洋，喜上眉梢的能否喜入笔端呢？一个人写作，自然无趣，节假日若能把自己的应景之作送给想送的社员，这无疑又是另一创作动力，为了得到社友的认可，写作的热情必定高涨。作品亦可以采取“鸿雁传书”的方式，这样岂不文雅？（二） 特色活动1 ——“我也有笔名”古人多有名，有字，还有号，别号，学生在学习古文，古诗的时候经常接触，都会相当好奇。 现当代作家也大部分会给自己取个笔名，如周树人笔名“鲁迅”，后人竟只知“鲁迅”，较少知道周树人了；而一个好记的笔名也有助于提高作者知名度可见，文学对于笔名，笔名对于文学，这两者有相当大的渊源。鼓励学生给自己取个别出心裁的笔名，在增强学生的文学信心的也鼓励了学生的创作。 同时亦可以进行“最佳笔名”的投票评比活动，在接下来的开放日中颁奖。 特色活动2：“签签阙歌”—书签设计及义卖活动书签原本是为记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿，它的制作材料可以是多种多样的，一张纸片、一片树叶、一朵小花……在强调实用性的人们也越来越注重书签的美感。 设计一枚精美的书签并通过义卖的方式为文学社筹措活动经费。 特色活动3：“行知千里”—户外采风活动读万卷书，不如行万里路，社员们到外面去考察，访古，感受大自然，可以到一些文人的故乡，名胜古迹游览，并有感而发，自由撰稿。 这又是不一样的学习经历。特色活动4 “文学漂流瓶”活动以文会友，是我们的最高追求。 模拟漂流瓶的方式，各班学生在文学社的牵头下，组织学生用纸片写下自己的文学学习感受或者心得，打乱随机发给同学，让他们听听同龄人的心声，文学不只是文学，还是他们的共同爱好。 特色活动5“ 我们的明信片”——感恩明信片是最质朴的交流方式，由社员集思广益，设计我们的明信片图案，还有为明信片写上意味深长的话语，送给老师、领导。 特色活动6：年度总结活动（1）“青青河边草”野炊活动社员们辛苦了一年，进不了许多，确实值得庆贺，可以组织社员庆功，在野炊的过程中穿插文学游戏，或者聊聊自己的学习心得，指导老师做出指出努力的方向。（2）“我有话说”留言板活动社员们相处了一年，肯定感情笃厚，提供一个平台，或是精美的本子，或是温暖的宣纸，供社员涂鸦，或展望或寄语过去，几年后社员再观之，定是感慨万千。 （3）“我们是一家”大合照 社员，指导老。 5. 求一个文学社团活动 一、工作目标： 1、充分挖掘社员的写作能潜能，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。 2、在老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。 3、积极向有关部门推荐优秀作品，力争每学期有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。 4、收集佳作，为下学年出刊作准备。 二、活动时间： 每周二或三中午。 三、文学作品展示媒体： 1、校园网 2、各级各类文学刊物 四、具体分工： 指导：张老师 社长——邬梦娜、沙琼瑜主持常规工作 组织部长——梁冰洁、赵磊负责组织活动 各班宣传干事负责宣传 编辑负责组稿审稿 星级社员、社员负责写作（绘画） 五、栏目设置： 校园风铃 诗海拾贝 爱的火花 岁月如歌 童话天空 我思我想 每期一星 佳作欣赏…… （具体栏目随内容而增减） 六、工作安排： 三月： 1、组建文学社 2、文学社骨干第一次会议。 3、文学社宣传 4、首批学生作品上网 四月： 1、文学社社员培训 2、文学社宣传——文学作品展览 3、举办写作知识讲座 4、（学校）组织秋游活动，体验、写作 5、着力推荐学生作品上网上报 五月： 1、文学社社员培训 2、举办写作知识讲座 3、收集并整理学生优秀习作，举办习作展 六月： 1文学社社员培训 2出第三期宣传版面 3继续收集优秀作品，为下学期出刊作准备 4、布置假期写作任务 5、文学社总结大会 6. 小说社团活动策划 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：南山雨7 春雨书社十一月读书经验交流会活动策划1、活动日期：十一月2、参加人员：四年级143班全体3、活动地点：教室4、活动目的：“书籍是人类进步的阶梯”，我班组织学生开展了读书活动，旨在培养学生的语文阅读能力为核心，引导学生与书为友，增强自我学习的能力，丰富学生的学习素养。 5、活动“爱的教育”在十一月份我们将学到选自《爱的教育》中的《卡罗纳》这篇课文，《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。我希望借这个机会让学生品读爱的教育这本书，感受里面浓浓的爱意。 6、活动过程：1、指导老师发言，总结这一个月的成果。2、社长钟柳发言，总结工作情况和书社读书情况。 3、朗诵《爱的教育》章节。4、分组汇报：谈谈你们小组研读的部分和小组成员的所思所感。 八个小组各派一人。5、展示优秀作文。 把你身边的事像《爱的教育》一样写下来。（黄曼轩，钟柳、方婷、瑶瑶、张亦熙等）。 6、指导老师谈谈自己对《爱的教育》的所思所感。7、小组汇报读书量和读书情况。 奖励读书量最大小组和学生。鼓励读书量较少的学生。 8、指导老师做并安排下一步工作。8、活动这本书让学生阅读旨在让他们感受到人与人之间浓浓的爱意，在学生的汇报中，我又看到了对这本快治人口的书的各种见解。 学生的思维真的不能低估。这次的读书活动我读和写结合起来，让学生不仅会。 7. 小说社团活动策划 原发布者：南山雨7 春雨书社十一月读书经验交流会活动策划1、活动日期：十一月2、参加人员：四年级143班全体3、活动地点：教室4、活动目的：“书籍是人类进步的阶梯”，我班组织学生开展了读书活动，旨在培养学生的语文阅读能力为核心，引导学生与书为友，增强自我学习的能力，丰富学生的学习素养。5、活动“爱的教育”在十一月份我们将学到选自《爱的教育》中的《卡罗纳》这篇课文，《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。我希望借这个机会让学生品读爱的教育这本书，感受里面浓浓的爱意。6、活动过程：1、指导老师发言，总结这一个月的成果。2、社长钟柳发言，总结工作情况和书社读书情况。3、朗诵《爱的教育》章节。4、分组汇报：谈谈你们小组研读的部分和小组成员的所思所感。八个小组各派一人。5、展示优秀作文。把你身边的事像《爱的教育》一样写下来。（黄曼轩，钟柳、方婷、瑶瑶、张亦熙等）。6、指导老师谈谈自己对《爱的教育》的所思所感。7、小组汇报读书量和读书情况。奖励读书量最大小组和学生。鼓励读书量较少的学生。8、指导老师做并安排下一步工作。8、活动这本书让学生阅读旨在让他们感受到人与人之间浓浓的爱意，在学生的汇报中，我又看到了对这本快治人口的书的各种见解。学生的思维真的不能低估。这次的读书活动我读和写结合起来，让学生不仅会 8. 写一份关于文学社写作部的活动计划 一、活动目标：提高部员的写作能力和文学素质。 二、活动内容 1. 举办征文竞赛。为了使学生勇于提笔，乐于练笔。 一是举办节日征文赛；二是结合国内、国际重大事件举办征文赛；三是组织学生积极参加各种报刊杂志的征文活动。 节日征文赛： 关于春节 端午节 等节日的征文 国内、国际重大事件举办征文赛： 关于全球气候变暖的问题或第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州进行，可以写关于亚运会的设想和对中国运动员的祝福 （这个可能比较难） 校园征文： 写关于我们身边的小事。 2、开展朗诵会、演讲赛、辩论赛等活动。 3. 组织部员参加社会实践。 节假期间，组织社员各种社会活动，同时将所见、所闻、所感付诸笔端，写成调查报告， 4. 社员评比 ，评出优秀社员，予以奖励。
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