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尊敬的各位嘉宾，亲爱的书法爱好者们：
大家好！今天我们聚集在这里，共同欣赏一位书法家的高超艺术才华，以及他献上的墨宝。这位书法家不仅以卓越的笔墨功底，还以独特的创作风格和深厚的文化底蕴，在书法界获得了广泛的赞誉和认可。在此，我们诚挚地向这位书法家表达我们的敬意和感谢。
书法是中国的传统艺术之一，它通过汉字的书写来表达人们的思想情感和审美意趣。而这位书法家，凭借他高超的技艺和对书法艺术的热爱，以书法作为自己的艺术创作方向。他笔下的每个字都蕴含着他对传统文化的理解和对生活的感悟。他独具匠心的作品深深地触动了人们的心灵，并赋予汉字以新的生命和意义。
我们还有幸欣赏到了这位书法家所献上的墨宝。墨宝是书法家对书法艺术深沉的热爱和对生活感悟的诠释。每一幅墨宝都是他用心品位、精心塑造的，字里行间透露着他对世界的独特观察和思考。墨宝以其简洁的形式和深远的内涵，使观者在一瞥之间，即可领略到书法艺术的博大精深。
在这个快节奏的时代里，书法作为一种悠久的文化传承，能够给予人们内心的宁静与平和。这位书法家以其独创的风格和深思熟虑的作品，向人们传递了这种宁静与平和的力量。他的作品激发了人们对文化传统的思考和对美的追求，引领了书法艺术的新方向。
让我们再次向这位书法家表示衷心的感谢，并祝愿他在书法艺术的道路上越走越远。愿他的作品能够继续启迪人们，让更多的人感受到书法艺术的魅力与力量。
谢谢大家！
书法家献高，书法献墨宝主持词
殷献高书法具有一定的收藏价值。殷献高专攻牡丹、山水，画风脱俗飘逸，色彩清新淡雅，殷献高书法构图栩栩如生，继承传统，又在现实中形成了视觉的张力和憾人的气势。殷献高在多个全国书画大赛中获得过高奖，如2007年10月纪念毛泽东词作发表50周年全国书画大赛金奖、2008年元月第四届欧阳询奖全国书画大赛金奖等。
殷献高书法可以作为一种收藏品，但具体的收藏价值还需根据作品的艺术水平和市场情况等因素进行综合考虑。
书法家有几个高山
高山本名高炳山，1957年生于河北省沧州。幼年随父移居黑龙江，毕业于牡丹江师范学校。高山的行草隶篆融为一体，老辣神奇，独具 匠心的艺术手法，给人以美的艺术享受。是我国当代知名书法家。下面是我为你整理的著名书法家高山作品，希望对你有用! 著名书法家高山作品欣赏 著名书法家高山作品图片1 著名书法家高山作品图片2 著名书法家高山作品图片3 著名书法家高山作品图片4 高山个人简介 本名高炳山，1957年生于河北省沧州。幼年随父移居黑龙江，毕业于牡丹江师范学校。现居 北京，专攻书法创作研究。高山先生少年时代就酷爱书法，刻苦临摹名家书画艺术品，于翰墨结缘。求 学、从教闲暇之时，常常走访求教江南塞北书画名家，博览揣摩古今百家书画碑帖佳作，笔不离手，目不转帖，进而研究发挥创作一种卓而不群的运笔艺术和奇特的章法，行草隶篆融为一体，老辣神奇，独具 匠心的艺术手法，给人以美的艺术享受。在2001年全国获奖艺术家博览会荣获最高销售奖，在全国书法 艺术大赛中多次获奖，作品曾在多家报刊杂志发表。高山先生的书法艺术作品颇得国内外宾客的青睐和 好评。应中央电视台邀请，挥毫泼墨为第二套节目题写“文化北京”四个大字。高山先生的书法艺术作 品国内外知名度很高，他正在不遗余力的为中国书法艺术潜心研究，再接再厉，再创辉煌。高山先生现为黑龙江省书法家协会会员、北京老年书画联谊会会员、北京御苑书画院理事、中国艺术研究员会员、 中国国际名人书画院会员、中国国际书画艺术研究会九州书画院理事、中国书法协会会员、清华同方艺术顾问。 书法小知识文竹方笔筒介绍 文竹方笔筒，清，高15厘米，口、足边长12厘米。清宫旧藏。 笔筒近似立方体，壁稍厚，浅方足，内外均贴饰浅色竹簧，作并排竹竿纹。其纹饰简单，却耐人寻味。竹节以几何进化纹表示，各根竹竿的节数不等，纹的方向呈规律性的变化，错落有致，形成节奏感与动态感，加之修胎讲究，竹节处均微微突起，竹节间则稍稍低凹，起伏均匀，令竹簧不显轻薄，增添了立体感。 此笔筒竹簧片粘贴紧密，拼接细致，过渡圆融，色泽温润，有类牙、玉，尽显独特韵味。在清中期宫廷工艺追求繁缛富丽的风潮中，能出现这种技艺精湛、以简驭繁、风格清新的作品，实属难能可贵。
书法家地位并不高
书法，中华文化的生命线
张公者：如何评定中国书法在中国文化中的地位？
余秋雨：书法在中国文化中的地位分两个属性，一个是工具属性，一个是精神属性。
所谓工具属性，小而言之，书法是日常生活中的交流工具；大而言之，中国文化能够流传到也是以书法作为工具，这条黑黑的墨痕其实是中华文化的生命线。
书法在中国文化上的精神属性，是中国文化人格最抽象的一种描绘方式。那些流动的线条正好对应着历来追求的君子风范，他们的举手投足，他们的风雅品貌，都在这个线条当中体现出来了。一个人从小每天在书法当中慢慢地磨炼，就是在修炼自己的精神品格。
只要懂书法，从满纸云烟当中就可以看得出中国文化人格。
书法家高东岳作品价格
魏绍武.长期活跃在民国政坛，曾任宁夏省主席、建设厅长等民国要职，解放以后任甘肃省政协委员、文史馆的馆员。享有98岁高寿。他的一生与书法结下不解之缘，书风高古，神韵独显，自成一体。作者毕生醉心于书法，晚年时还曾学习绘画，先生去世后，甘肃首书法协会专门举办“遗墨展”
按目前行情来看
每平尺4000-6000没有问题，不过因为时间问题，品相完好的作品不多
魏绍武先生的作品都很值得收藏
书法献墨宝主持词
勤俭节约，反对铺张浪费，这是中华民族的传统美德，也是富国强民的必由之路。以下是我精心收集整理的关于勤俭节约班会串词主持，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 勤俭节约班会串词主持1 甲：同学们，我们《小学生日常行为规范》第八条有明确规定：不挑吃穿，不乱花钱;爱惜粮食和学习、生活用品;要节约水电。 乙：那就让我们都来做节约小能手、小小理财家吧。请大家朗诗朗诵《我是小小理财家》 甲：节俭相互，人之美德。俭朴的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培养革命品质。 乙：同学们，让我们永记勤俭是我们的传家宝! 甲：同学们我们的国家还不够富裕，勤俭节约的传统我们不能丢。 乙：那就让我们少先队员行动起来吧!从自己身边做起，节约一分钱，一粒米，一张纸，一滴水，一度电…… 合：让我们勤俭节约，从一做起，乐为四化，从小出力! 甲：那就请同学们在 倡议书 上许下自己的承诺，请大家一起读一下。 (在校做到，节约一支笔、一滴水，一度电，不浪费一张纸，一起为国家创造更多财富，一起走进美好的新时代!) 合：班队活动课到此结束! 勤俭节约班会串词主持2 甲：综合近一学期的就餐情况，八一班班委会决定评出本班5名“节约明星”，接下来请同学们互相推荐一下。 评选 乙：接下来请班主任献上墨宝，为获奖同学授名。 甲：接下来请任课教师钱老师、范老师为获奖同学颁奖。 颁奖 学生获奖感言(视时间而定) 乙：接下来请班主任说几句： 总结 ： 甲：同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任。 乙：我们都是学校的主人，我们生活在这个大家庭中，我们要用心去爱护它，关心它。 合：让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者。 勤俭节约班会串词主持3 甲:勤俭节约使我国劳动人民的传统美德. 乙:党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动,这是利国利民的长期任务. 甲:我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德,从小做起,从身边做起,从现在做起. 合: 《勤俭节约,从我做起》主题班会现在开始! 乙:我们今天的生活幸福吗?(大家一起答:幸福) 甲:是呀,现在我们的生活多么幸福呀!可是,同学们,你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的.当年,无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒,吃树皮、野草,喝雪水、泥水.他们抛头颅,洒热血,为国捐躯,用鲜血和生命换来今天的幸福生活. 甲:老一辈无产阶级革命家们艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活. 乙:今天,我们可以穿上漂亮的服装. 甲:可以背起书包高高兴兴地来到宽敞明亮的学校里学习 文化 知识. 乙:可以到名胜景点旅游观光,领略祖国的大好河山. 甲:我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑,多姿多彩. 乙:可是,有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活,浪费的现象随处可见. 甲:请欣赏小品《小华后悔了》. 旁白:星期天早上九时半,小华在床上伸伸懒腰. 小华:唉,真累,奶奶,几点钟了? 旁白:奶奶急急忙忙走过来 奶奶:哎哟!我的小宝贝,快十点了,快起来. 旁白:小华马上起床,看了看衣服. 小华:这衣服有些旧了,给我换件新的吧. 奶奶:好,好,这就换,这就换. 小华:嗯,这还差不多. 爷爷:华华,快趁热吃,这是爷爷亲手做的面条,还香喷喷的. 小华:什么?又吃面条,我不吃,我要去广州宾馆买意大利粉吃. 爷爷:好好,我的乖孙孙,这面条留给我和奶奶吃,你吃意大利粉. 小华:这还差不多! 旁白:晚上,一家人在吃饭,小华饭掉了满桌子 妈妈:华华,你看,满桌子都是饭,要注意点. 小华:才那么几粒饭,算什么?米缸里有的是大米,要做多少饭都行. 爸爸:华华,你这样认为就不对了.要知道,一粒饭是来得非常不容易的.农民伯伯要经过播种-插秧-除草,施肥-收割-晒干,再加成大米.最后,我们还要把大米煮熟,才变成香喷喷的米饭.从播种到加工成大米起码要半年的时间.你每天都浪费几粒米,一年下来就有一麻袋了.你要养成勤俭节约的好习惯呀! 小华:爸爸,我真后悔.以后再也是浪费了.我要做个勤俭节约的好少年. 乙:锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦. 甲:每一粒粮食都凝聚着农民的辛勤汗水,都是那么的来之不易!如果我们每人每天节约一粒米,那一年就节约三百六十五粒米呀! 乙:那就请同学们身边做起,节约一粒米! 甲:我们再来 说说 水和电. 乙:同学们,也许我们已真的见怪不怪,抑或熟视无睹了;水龙头哗哗流却无人把水关了;教室里灯火照亮却没有人理会. 甲:可你们是否知道这被我们人类浪费的一吨吨水,一度度电会能做些什么呢?一吨水可以发电5410度.一吨水可以磨粉34袋.一吨水可以生产药片2000片.一吨水可以炼钢130公斤.1度电可以生产化肥3公斤.1度电可以织布7米.1度电可以炼钢30公斤.1度电可以供洗衣机使用5小时.1度电可以缝制衬衫10件. 乙:听了刚才的介绍,我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大.那就请我们从身边做起,节约一度电,节约一滴水! 甲:学习用品是我们的朋友、学习的好帮手.每一样学习用品都倾注着无数人的劳动心血,都是来之不易的,我们要爱惜学习用品,不乱丢、不故意损坏. 甲:同学们,我们的生活是富裕了.可是,你们有没有想过,在边远的山区,还有许多失学的 儿童 ,他们吃不饱,睡不暖,实在需要我们的帮助. 乙:当我们把节约下来的书本、铅笔、钱、衣物捐赠给贫困失学儿童、捐赠给伤残人时,会让我们的人生变得更充实、更幸福! 甲:同学们,我们《小学生日常行为规范》第八条有明确规定:不挑吃穿,不乱花钱;爱惜粮食和学习、生活用品;要节约水电. 乙:那就让我们都来做节约小能手、小小理财家吧.请大家朗诗朗诵《我是小小理财家》 别看我是小娃娃, 我是小小理财家, 我是小小理财家, 理财方面是行家, 理财不比大人差, 新一代的红领巾, 不铺张,不浪费, 勤动脑,巧计算, 看得远,算得精, 该省的省来该花的花, 不攀比来不乱花, 科学消费分得清, 勤俭节约人人夸. 理财章在胸前挂. 做祖国建设的小精英. 甲:节俭相互,人之美德.俭朴的生活,不但可以使人精神愉快,而且可以培养革命品质. 乙:同学们,让我们永记勤俭是我们的传家宝! 甲:同学们我们的国家还不够富裕,勤俭节约的传统我们不能丢. 乙:那就让我们少先队员行动起来吧!从自己身边做起,节约一分钱,一粒米,一张纸,一滴水,一度电…… 合:让我们勤俭节约,从一做起,乐为四化,从小出力! 甲:那就请同学们在倡议书上许下自己的承诺,请大家一起读一下. (在校做到,节约一支笔、一滴水,一度电,不浪费一张纸,一起为国家创造更多财富,一起走进美好的新时代!) 合:班队活动课到此结束! 勤俭节约班会串词主持4 同学们，大家好!欢迎来到我们的道德讲堂。道德讲堂，讲述的是身边好人的道德 故事 ，洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。 我们“道德讲堂”的主题是：勤俭节约，从我做起(课件出示)。一共有7个环节：唱首歌、看短片、颂经典、讲故事、谈感想、行善举、送吉祥。(课件出示：浪费粮食的图片。)同学们，看到这样的画面，你们听到了碗里的什么在呼唤呀? (一) 唱《悯农》悯农 作词：李绅 作曲：孟庆华 演唱：小蓓蕾组合 锄禾日当午 唉...哟.... 汗滴禾下土 唉...哟.... 谁知盘中餐 唉...哟.... 粒粒皆辛苦 唉...哟.... 锄禾日当午 汗滴禾下土 谁知盘中餐哟 粒粒皆辛苦 锄禾日当午 唉...哟.... 汗滴禾下土 唉...哟.... 是的，我们应该从小养成勤俭节约的好习惯。有这么一首歌时常在我们耳边响起，让我们一起起立来唱响——《悯农》。 (前面两行的同学吹陶笛，课件播放“粮食怎么来的图片”，并配上伴奏。) (二)看短片 (请坐)同学们，今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。或许一粒米，一滴水，对我们来说并不意味着什么?但是对于影片中的人，却意味着什么呢?让我们带着这样的思考，来看一段短片： (播放短片) 此时此刻，同学们的心情怎么样，有什么想说的?…… 一粒米、一滴水对于影片中的人或许就是生命的延续，有的同学还给我们算出了一笔令人惊讶的账，让我们一起来看看：(有请：容爱和卓利)(播放课件) 听了他们的计算，你们的感受又是什么呢? 我们感受到的是：当“一粒米、一滴水”得以聚集和累加时，那将是一个多么庞大的数据! (三)诵经典 老一辈无产阶级革命家们正是靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活。我们就一起来读一读同学们搜集到并用自己的书法作品呈现的关于勤俭节约的 名言 警句。 (四)讲故事 没有昨天的节约，就没有今天的富裕;没有今天对勤俭节约的继承和发扬，也将不会有祖国明天的更加繁荣和富强。 请听勤俭节约的故事： (故事一：周总理的睡衣 (五)谈感想 听了他们勤俭节约的故事，你们觉得自己在水、电、粮食等各方面该怎么做到更节约? 听，我们的一个学习伙伴，它也要谈谈自己的心声： (课件出示，链接音频文件：《铅笔的叹息》：我是一支普通的铅笔。生在森林野山，长在工厂车间;为同学们服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手又被主人扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。) 听了铅笔的伤心事，你们有什么感想?结合自己的实际来谈谈自己在学习用具上有哪些浪费现象，该怎样做更节俭? (六)行善举 希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民，从点滴做起，从我做起，从小事做起。节约是一种文化，更是一种责任：形成节约意识，养成节约习惯，课前我们的同学 变废为宝 ，下面有请代表们上台展示介绍。 (上台展示墙上饰品、储蓄罐、笔筒，或旧报纸做成的环保衣服等) (七)送吉祥 同学们，看到这些作品，我们更加感受到的是：节约还是一种智慧!其他同学也动手通过变废为宝制作了一份小礼物和一张节约金点子的小卡片想赠给自己的好朋友，传递一种节约，送出一份倡议! (请同学们起立，互赠礼物，赠完之后回到座位上做好。播放“勤俭节约歌”。) 同学们，有这么一首勤俭节约歌，歌词里有这么一句“勤俭节约是咱们的传家宝”，希望每一个同学都能在行动中更好地领悟与传承!我们五年3班的道德讲堂到这里就结束了，衷心祝愿同学们：厚德善行，吉祥相伴! 勤俭节约班会串词主持5 尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家下午好! ~:勤俭节约对于我们有何意义?勤俭是什么?请大家在小组里讨论一下。 传统文化 推崇它，那是一种行为，更是一种品德。 乙:现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的钳制。 ~:有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，我们的国家很多资源还是很紧缺的。就在这种资源紧缺的情况下，有的人还在随便的浪费。 乙:虽然有些人随意浪费，但有些人十分重视节俭。 ~:节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。那么大家知道该如何勤俭节约吗?(自由发言) 乙:我们国家也已经采取了很多节俭的 措施 ，~了很多相关政策。请同学来欣赏一下节俭名言。 ~:1、君子以俭德辟难。 乙:2、克勤于邦，克俭于家。 ~:3、民生在勤，勤则不匮。 乙:4、俭节则昌，淫佚则亡。 ~:5、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 ~:为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。一个没有勤俭节约精神的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭 节约精神的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。 乙:我们在座的很多同学已经有很好的节俭意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动。 合:勤俭节约，从我做起。 勤俭节约班会串词主持相关 文章 ： ★ 道德讲堂勤俭节约主持词串词 ★ 以勤俭节约为荣主题班会演讲稿 ★ 2020勤俭节约从我做起主题班会活动方案【5篇】 ★ 厉行节约的道德讲堂活动主持词范文 ★ 环保主题班会主持词4分钟5篇 ★ 低碳生活活动主持人主持词 ★ 有关文明的班会主持词 ★ 环保小卫士主持词串词 ★ 低碳环保主持词开场白串词5篇 ★ 教师讲话的串词
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