书法工具（书法工具全套），老铁们想知道有关这个问题的分析和解答吗，相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解，那么接下来就跟着我们的小编一起看看吧。
书法工具（书法工具全套）
书法作为一门古老而优雅的艺术形式，深受人们的喜爱和追求。而要完成一幅优秀的书法作品，除了艺术家的天赋和努力外，合适的书法工具也是必不可少的。下面我们来了解一下书法工具的种类和使用方法。
毛笔，毛笔是最基本的书法工具之一。毛笔的笔管一般由竹子制成，笔梢由毛制成，有分红毛、白毛等。不同的毛笔适用于不同的书法风格和字体，如楷书、行书、草书等。使用毛笔时需要将笔尖倾斜放置于纸面上，用手指控制书写力度和角度。
砚台和砚片，砚台是书法用品中非常重要的一种。砚台一般由石头制成，有形态各异的石料制成的砚台。砚片则是用来装磨砚的水。砚台和砚片是书法创作过程中的利器，不仅能调节毛笔的湿度，还能使字迹更加饱满。
再次是纸张，纸张是书法创作的基本载体。中国书法中常用的纸有宣纸、米纸、硬纸等，宣纸最为经典。纸张的质地和厚度直接影响着笔墨的渗透和书法作品的质量。书法创作中，需要选择合适的纸张以承载艺术家的思维和创作。
还有墨，墨是书法作品中最关键的部分。墨分为固体墨和砚墨两种。固体墨一般由墨饼制成，墨饼中蕴藏着墨汁。砚墨则是将墨块磨成粉末后溶于水中制成。墨的使用需要掌握墨水的浓度和均匀度，以达到书写的效果。
印油和印泥，印油和印泥是用于印章上的颜料。印章作为书法作品的附属品，起到了加强作品的装饰和独特性的作用。印油和印泥可以根据自己的喜好选择颜色和用量，提升作品的艺术效果。
要完成一幅优秀的书法作品，书法工具的选用和使用都至关重要。合适的毛笔、砚台、纸张、墨、印油和印泥能够帮助艺术家实现自己的创作意图，展示出独特的书法风貌。而书法工具也可以成为书法爱好者们品味和欣赏书法艺术的一种方式。让我们珍惜和传承这一古老而优雅的艺术形式。
书法工具（书法工具全套）
笔、墨、纸、砚、毛毡、镇纸、笔架、笔洗、臂搁、笔帘、笔挂、笔筒等。
1、墨
墨，中国传统文房用具之一，文房四宝之一，是书写、绘画的黑色颜料，后亦包括朱墨和各种彩色墨。
墨的主要原料是煤烟、松烟、胶等，是碳元素以非晶质型态的存在。通过砚用水研磨可以产生用于毛笔书写的墨汁，在水中以胶体的溶液存在。
墨的水分及胶的成分不同，会影响到墨的黏度。在不同场合使用的墨，其黏度有所不同。初制成的墨的水分亦较多。
另有存放时间较长的墨，其致密度较高，并经过长年累月的干燥，使墨色的立体感更高。这种墨在日本被称为“古墨”。
2、镇纸
指写字作画时用以压纸的东西，常见的多为长方条形，因故也称作镇尺、压尺。最初的镇纸是不固定形状的。
镇纸的起源是由于古代文人时常会把小型的青铜器、玉器放在案头上把玩欣赏，因为它们都有一定的分量，所以人们在玩赏的也会顺手用来压纸或者是压书，久而久之，发展成为一种文房用具——镇纸。
3、笔洗
笔洗是用来盛水洗笔的器皿，以形制乖巧、种类繁多、雅致精美而广受青睐，传世的笔洗中，有很多是艺术珍品。
笔洗有很多种质地，包括瓷、玉、玛瑙、珐琅、象牙和犀角等，基本都属于名贵材质。各种笔洗中，最常见的是瓷笔洗。4、臂搁
臂搁是用来搁放手臂的文案用具。除了能够防止墨迹沾在衣袖上外，垫着臂搁书写的时候，也会使腕部感到非常舒服，特别是抄写小字体时。臂搁也称腕枕。
5、毛毡
不论是传统书法中传承下来的宣纸，还是现代练习者通用的毛边纸，都易透，所以要有个垫子以防冗余的墨汁污染桌面然后再反过来污染纸。主要用羊毛制成，要有一定吸水性。
参考资料来源：百度百科——书法工具
书法工具箱
一、书法工具：1.笔洗；2.笔架；3.砚台；4.笔筒；5.墨汁；6.毛笔；7.画毡； 8.毛边纸；9.笔帘； 10.镇尺；11.工具箱。 二、书法桌椅：1.投影书法临摹桌（既可以当书桌，也有书法临摹功能）；2.普通方凳。三、教师桌椅：1.定制版投影书法临摹桌；2.太师椅。四、多 媒 体：1.万向转动镜头；2.投影仪。五、书法教程：投影书法临摹桌配套字帖以及视频软件。六、移动洗笔桶：拖拉式带轮洗笔桶。
书法工具书
您好，根据我学习书法的经验，跟您分享一下练习书法需要准备的工具。
书法工具之一笔
毛笔的种类很多，一般写字的笔，大致分软性、硬性、中性三类。软性的笔，有羊亮、鸡毫等。硬性的笔，有紫毫（兔毫）、狼 毫、鼠毫等。中性 （不软不硬）的笔称“兼毫”，有羊紫兼、羊狼兼两种。
练习书法宜用软笔还是硬笔，要看字的大小而定。写大楷、隶书宜用软笔，写小楷、 行、草书宜用硬笔。
笔的好坏，以“尖”“齐”“圆”“健”为标准。所谓 “尖”就是笔毛聚拢时笔锋要尖税。所谓“齐”，就是把笔毛捺扁时看去要齐，可用手指把笔头捻开捺扁，看是不是内外都齐，像篦子的齿一样没有参差长短。所谓“圆”，就是写起宇来，四面都圆转如意，必须整个笔头像初出士的肥笋，圆浑饱满，没有四凸，所谓“健”，就是弹性较强，把新笔捻开，蘸些唾沫，在大拇指甲上来回绕圈儿，笔尖要圆转自如，没有“抢毛”（突出在旁边的笔毛），绕罢提起，笔尖自然收束，回复尖挺。将这四个条件合起来考虑，可知选笔时应挑笔毛肥些厚些的，不要又瘦又单的，写起来方能得力。新笔笔头上有胶，买回来后，须先浸在凉水里让它自己慢慢发开（不要用热水），不要硬捻或用牙咬开。写中楷的笔，发开整个笔头的三分之一；写大楷的笔，发开整个笔头的一半，不要多发或全发开。字写毕，须把笔头上的余墨用清水洗净、挤干，抹顺笔毛，插入笔筒或套上笔帽。如放置较长时间不用，还应在放笔的匣子里搁上樟脑，以防虫蛀。这些做法，都是为了保护笔毛不受损 伤。
书法用具之二——纸
写书法的纸大致分为生熟两种，生纸吸水，熟纸不吸水。在我们的印象里，一谈到宣纸，可能马上会想到那种完全吸水的生纸，其实在古代很长段时间中，都是用熟纸进行书写的。不建议大家用完全吸水的生宣纸练习写宇，因为这样的纸张吸水性过几乎无法表现出笔毫在纸上的微妙变化。当然也有一种观点认为，生宣纸带的墨迹自然洇开的效 果，还有对书与痕迹的模糊，有一种柔焦式的美化和装作用。
练字打基础要在比较糙而涩的纸上下功夫，所以用纸以毛糙和能吸水为宜，通常用元书纸、毛边纸、高丽纸都可以。最开始练字，比如练习中锋，写篆、隶书 时，可以使用偏熟或半生熟元书纸。写到小楷的时候，适合选更熟一些的，比如蜡笺，这样的纸对书的技巧与精度也有着相当的要求。
说到笺纸，古来有很至种制作工艺和相应的样子，比如彩色的、洒金银的，还有用各和植物花朵制成的。高濂在 《遵生八笺》 中列举了很多种纸的做法和样子，各有趣味，又说五色纸笔，唯有白色、月下白和松花色这样的最好、最清雅，种种用心很是可爱。纸的购买单位论 “刀”，一刀纸通常是一百 张，特殊情况下也有五十张的。练字时可以多用手工纸，机器制的少用些。机器制的纸往往不抓墨，墨与纸很难结合，容易浮在表面，字就不容易见精神。
纸的保存要注意防虫防潮。陈年的纸因为褪去了火气，会更细润好用，能呈现的笔墨层次比新纸更丰富，所以也更有价值。
书法工具之三——墨与砚
写字用墨有松烟和胶墨两种，练字以胶墨为宜。选时要选分量轻、质地细（上面没有杂质）的。
磨墨要轻而慢，要保持墨的平正，要在砚上垂直地打圈儿，不要斜磨或直推。磨墨用水，宁少勿多，磨浓了，加水再磨浓。要用清水磨墨，不可用茶或热水。墨要磨得浓淡适中，不要太浓或太淡。磨毕要把墨装进匣子，以免干裂。磨墨时间比较长，为了避免右手酸累，最好能练会左手磨。
磨墨的方法建议
- 在砚堂上面滴少量清水。
- 将墨条垂直置于砚堂上，重按轻转。顺时针研磨，要缓，要轻。古人所谓的“磨墨如病夫” 就突出了一个 “缓”字。
- 在研磨过程中根据墨的浓稠情况，分次加人清水。要有耐心，研磨得大快，墨汁容易起沫，太慢则下墨迟。
- 如需大量墨汁，可将磨好的墨汁倒人墨海中，然后继续研磨。也可将现成的瓶装墨汁倒人砚台，加水，用墨条研磨一段时间，调和使用。
- 宿墨滞笔，如果没有特殊的使用习惯，要及时洗净砚台。
如果我们用墨汁写字，而不是像古人一样用墨条和砚磨墨，就需要准备一个装墨汁和调整笔亳用的墨碟。
选择墨碟有两个要点，一是要有一定的重 量。太轻巧的盘子不适合，因为大点的毛笔在蘸墨和调整笔锋时，稍微用力就很容易把墨碟打翻，发生墨汁洒在桌上的事故。
第二是墨碟的边缘要适合刮去笔毫上多余的墨汁，以及调整笔锋。从前，古人还设计了专门用于舔笔的小碟子，我们现在都用设计周到的墨碟代替了。至于砚，则是古来写字不可少的文房用品，用于研磨、盛放磨好的墨汁。磨墨真的很需要耐心，现在我们的事情多，时间有限，力气也需要留着好好写宇，所以初学时还是推荐用墨汁。
如果不磨墨，砚的使用率其实并不高，现在它更多被视为一种文房雅玩和奇情之物，寄托了我们对于古代文人生活的欣赏之情。
书法工具之四—其他
毛毡
写字垫在桌上的毛毡，大概是不写字的人最不容易想到的一件必需装备。
在生纸或偏生的纸上写字，墨汁很容易渗到桌面上，纸会和桌子粘在一起，因为不吸水的特质，毛毡能很好地托住墨汁。如果用的是熟纸，可以垫皮料或直接在桌上书写，这样笔面更硬实锋利，边缘也更清晰。
乳白色、灰色和一些颜色饱和度低的羊毛毡很好用。最好不要选择饱和度很高、色彩过于明亮的毛毡，看着会疲劳，写字作画的纸通常都有一定的透明度，尤其是画画的，颜色鲜亮的毛毡会影响我们对色彩的判断。笔洗
洗笔的水孟叫作笔洗，古代又叫洗子。
它的功能主要有三个，一是在写字的时候提供水，水和墨是控制墨色的关键性存在；二是湿润毛笔，毛笔在蘸墨之前一定要先润 湿，长期用千笔直接馥墨对毛笔有损害，第三才是用来洗笔。可以在桌上多准备几个笔洗，出门时，则可用各种水杯和碗来替代。
纸镇
纸镇会在书写的时候带给我们安全感，就像它的名字一镇住纸。
如果纸张在书写的时候出现移动，会让笔亳突然失控，或是无法发力，所以用重物压住纸张是很重要的。从美感的角度讲，书桌上的器物体现不同的材质，会有一种丰富而又和谐的美感。
金属纸镇很好用，因为体积相对较小，分量又足够重。另外也有用石头或者木材做的纸镇，需要选择合适的，否则容易压不实，或因体积偏大带来遮挡，影响手和毛笔的 运动。笔山
笔山又叫笔搁、笔架，是毛笔的好朋友。它是毛笔在书写需要暂停时的搁置处。笔上有湿墨时，稍不小心就会沾染到各处，架在墨碟的边缘又很容易发生毛笔滚落弄脏纸或桌子的恼人情况，所以为它找一个安置处是非常必要的。
毛笔好好架在笔山上时，会有一种安定有序的感觉。
笔山的材质有很多种，比如瓷、木头、水晶和玉石。
书法工具全套有哪些
学习篆刻之前，必须做好相关的准备工作。犹如建造房屋，要事先备料。篆刻学习最主要的就是工具和材料，以及准备相关的印谱和工具书。
一.刻刀
刻刀是篆刻的主要工具。刻刀的大小、长短及刀角的大小都会影响篆刻的效果。平口刀是刻印章的最佳工具。平口刀，两面开刃，左右对称。一般两角为90度，两刃的角度为15~40度，刀杆长约为15厘米。通常可备上大小两把刀，小的宽6毫米，厚3~4毫米：大的宽8毫米，厚4~5毫米。青少年初学篆刻可根据自己力量的大小，选购不同大小的刻刀。二.笔、墨、砚
用于临摹，起稿，拓款等用。
笔：狼豪或者兼豪小楷笔一支，用于摹印、起稿、反书上石。兼豪中槽笔一支，用于放大临写印稿。
三.砂纸或者砂轮
用手磨印石。有租细之分，可以粗细各备一种。
四. 印床
印床是用来固定印石的工具，以便携刻省 力，尤其碰到质地坚硬的，或者较小的印石更为有效。初学者使用印床可以防止刀刃伤手，熟练后可以不用印床，则右手执刀，左手执石，迎刃受刀。反能灵活方便。五.印刷
印刷用以制冻印面。一是在刻时刷去石属粉末：二是在钤印时，先刷净印面，以免石屑等胜物带入印泥。一教以小毛刷或以牙刷代用即可。
六.玻璃小镜子
以方形为佳，临摹时置于原印侧面反照印 文，用以检查印石上印文正反以及准确时 用。
七.印规
印规是在钤印时用以框正印章的位置，使之不偏不歪。八.拓包为拓边款时用。
拓包制法：先取硬版纸，剪成如硬币一元大小的圆块，外包以新棉花，底部略厚，再裹以塑料纸和光滑布一层，最后再用软细缎包扎一层，使之成扁圆球状，头颈部用线扎紧即成。拓包要求包扎得紧，表面光滑。或者网上也有售。九. 防护手套
青少年初学篆刻一定要备好防护手套。保护好手，切勿受伤。
十.其他
收纳材料的收纳箱：保护印章的印盒 (或印套)；保护刻刀的刀套；钤印用的硬橡皮垫板；擦拭印章的软布(或小毛巾)等等，都可极据情况来备，不一定要马上备齐。有些末西可用可不用，或取它物代用亦可。
书法工具全套
八岁的小孩儿，课余时间学学钢琴，或者是书法都可以。 现在的小孩读书不像以前，课余时间，或放学后，都被补课占据了。小孩读书很辛苦，天天上学补课，很烦，很累。童真以经泯灭，童年不再留恋。 回忆我们童年的时光，放学后，和同学一起滚铁环，玩弹弓，踢毽子，打乒乓，尽情的享受童年美好的时光。没有 娱乐 ，只有补课。家长带着小孩儿无休止的天天补课，中国的学生家长很无奈。 大家都是这样的生活，没办法。小孩儿学钢琴重要，还是学书法重要？那要看他的爱好。更重要的是，留一点童心给小孩吧！ 只要能学得一技之长，学什么都好什么都重要。你自己也提示说要培养孩子一个业娱爱好，你的孩子8岁了，当然是要让孩子自己选择是学习书法还是钢琴？因为家长不能代表孩子，别人更不了解你孩子的喜好，到底学什么，征求别人的意见不如征求孩子的意见。 小孩子是学书法重要，还是学钢琴重要？学钢琴我不懂，学书法？这个太强人所难！学学怎么写一手漂亮的字的意思吧。 从我的理解中，小孩子可以学学怎么把字写规范漂亮！包括笔序，结构，用笔。如果是硬笔，相对简单一些，如果是毛笔或其他软笔，还得先练习如何熟练掌握笔！也就是如何让使用工具得心应手。这起码也得几个月，或年把，欲速则不达，时间越久越好。完全掌握后才能谈练字，字体结构，笔画使用，如何避让？单体字写好后，再谈整幅字，这没个几年也别谈什么神韵了。写字方面切忌拔苗助长。至于书法，那就与一个本性相关了，扯来太长。此处就不扯了。 弹钢琴可能相对简单些吧。只是如果将来没打算走音乐这条路，还是让孩子快乐些吧，毕竟上初中高中，学习任务太重，想快乐也难（学霸例外）。 兴趣是最好的老师！ 8岁的孩子培养业余爱好，学书法好还是钢琴好？具体要看孩子的兴趣，如果孩子两样都不喜欢，我宁愿他不学。强扭的瓜从来都苦，老牛要是不想喝水，你也把它的头摁不下去。 一：文化方面的一些粗浅比较 书法在中国已经有2000余年 历史 ，生为中国人，当说中国话，当写中国字！汉字是中国文化的根，有了汉字，文明才得薪火相传。字写的好，不仅赏心，而且悦目。练习书法不单单是把字写好，更多的也是对中国传统文化的领悟以及传承。 日本从小学三年级就开设有书法课，至今日本还保留着我们中国唐朝时期遗留下来的14杆毛笔。 钢琴由意大利人 巴托罗密欧·克里斯多佛利 在1709年发明，至今已逾300年 历史 ，被誉为 乐器之王 。音域宽广，和声丰富。钢琴在西方很多国家，几乎是家家必备，如维也纳、德国、奥地利等国。我国近年来钢琴培训教学活动也如火如荼，但培训机构却良莠不齐，很多三四线城市的钢琴教学质量堪忧(也不排除有好的钢琴培训机构）。这个道理，我不说，你懂得。 上图为秦李斯碑拓片 有个回答我看了一下，觉得不错也借过来用用——大意是很多人去某领导办公室，或者某公司接待室，大都会看到一副书法作品：如 天道酬勤、宁静致远、厚德载物 等等。但你何时见过里面摆着一架钢琴？那些挂在墙上的书法作品不单单是一张白纸上几个呆呆黑字的装饰点缀，而且还能传递出主人或者公司的经营理念、企业文化等重要信息。 上图为唐颜真卿《多宝塔碑》部分 二：学习过程的一些简单比较 首先说学习成本。学习书法成本较钢琴低很多，普通的一全套文房四宝加起来不足200元(还有更便宜的，我且不说)；钢琴则不同，普通的一架雅马哈钢琴4500元起，好的更有28000多块钱一架的(还有更贵的，我也不说)。 再拿普通三线城市的培训收费举例，一个小时的书法培训课程的学费大约在50——100之间(排除书法名家教学）；而一个小时的钢琴培训的学费在100——280之间(也排除钢琴名家教学)。一个暑假下来，你算算得花多少人民币？为了孩子的钱不是什么大问题。 接着再说关于手的问题。书法练习对于手指没有太多的要求，只要是手指能正常活动即可，粗细长短没有太高要求；而钢琴练习则不同，手指细长灵活则有很大的优势。 上图为宋徽宗书法作品 写在最后的话： 兴趣爱好，只是一种调味剂，不是生活里的全部，小孩还是要以学业为重。不可舍本逐末。文化课以外我建议让孩子自由选择，不管是书法，还是钢琴，亦或是跆拳道、舞蹈、象棋……如果文化课以外，他什么都不想去学，那就让他尽情的玩耍，做个快乐阳光的“野孩子”也未尝不可。 父母的意见仅供孩子参考，万不可来硬的。 我的意见也仅供题主参考，看完一笑即可！ 现在的小孩子基本没有了童年，从幼儿园开始就进行各种所谓的艺术培养，其实不叫培养是培训、驯养。不仅是学钢琴，学书法，还有唱歌，器乐，舞蹈，武术即跆拳道，文学写作，朗诵，住持等等等等。所有这些就是在一个荒唐的口号鼓噪下出现的，这个口号就是：不能让孩子输在起跑线上。事实上这可能吗？首先弄明白啥叫起跑线？家庭出身，家庭地位，经济条件， 社会 环境，父母素养，特别是孩子的智力天赋，这些都是起跑线啊！一个出生在平民家庭的孩子和一个出生在高干家庭或富人家庭的孩子，能在一个起跑线上吗？人的成功是多种因素条件促成的。 所以让孩子学钢琴还是学书法其实都不重要，重要的是孩子有没有兴趣爱好，更重要的是有没有这方面的天赋。家长们必须明白：凡艺术，百分之八十以上靠天赋。家长们还必须明白，反观一下自己，你对艺术感兴趣吗？你有这方面的天赋吗？你有培养某门艺术的经济条件吗？ 也许你会说，我们让他学钢琴学书法并不是要培养他成名成家，只是培养一点高雅的爱好。这也是一个误区。要知道，没有几个科学家、文学家、工程师、领导会写书法会弹钢琴会跳舞蹈。他们小时候没有学钢琴学书法学小提琴架子鼓，并没有影响他们成为科学家文学家工程师。 看看我们周围的好多熟人，朋友，他们在各自的领域和岗位上成绩斐然，他们中有几个会各种艺术的？即便有那么几个会弹琴会写书法，他们平时操练吗？ 一句话，学什么都可以，关键是看孩子喜不喜欢。 小孩子是学书法重要，还是学钢琴重要呢？可以说等同重要，也可以说书法重要或钢琴重要，也可以说都不重要，最好是不学。关系是因人而异，最重要的是因材施教。只有鸡蛋能孵出小鸡，石头永远孵不出小鸡，只有鸭蛋能孵出小鸭，鸭蛋也永远孵不出小鸡，石头连小鸭也孵不出，只有石头能铺路，鸡鸭蛋永远铺不成路。一个人最适宜在什方向发展，是每一个人的难题，是每一位家长的难题，是每一位教育工作者的难题，是每一位领导的难题。这就是所谓“千里常有，而伯乐不常有”。如果每一个人都知道自己的长处在何处，虽然仍然不会每一个人都成为大写人，但许多人都会大写人生。生活的道路会变得无比阔广，哪里还要搞什么扶贫工作哩。老实说，贫困者不全是愚蠢者，也不全是懒惰者（其实懒惰不算缺点，手脚懒惰而肯动脑筋者，多创奇技淫巧。），而是没有发现自己的长处在在哪里。人脑是一台神奇的机器，它天生就蕴藏着语言天赋，学习只是触发其机关，于是就会表现出语言创造力，出现作家、诗人、语言方面的学者。它天生就蕴藏着造型方面的天赋，通过学习和培养，就会出现雕刻家、画家、书法家及其他造型艺术工作者。它天生就具有旋律节奏方面的天赋，肖邦五岁学钢琴，七岁记谱，八岁公开表演，十来就誉满全球。学习和训练，会激发蕴藏表演天赋的头脑，形成音乐家、舞蹈家。无论是造型艺术也罢，表演艺术也罢，语言艺术也罢，综合艺术也罢，将上述学习和训练摆到猴子身上去，则统统会失败！其实，人也只能在某一个或几个方面具有天赋，在几赋没有天赋的方面甚至比猴子优越不了多少。人会爬树，猴子也会爬树，拿这个东东去比，那人的天赋真的不怎么样。孩子倒底学什么，学还是不学，应多作调查研究，具体情况具体分析。多询问了孩子的老师，经求孩子的意见，强扭的瓜不甜。教育孩子最重要的是因势利导，孩子的才华老就贮存在脑子里，学习和训练只是找到触发的机关，真正的天才就会在那个方向一发不可收，上瘾、着迷！尤如肖邦迷音乐一样，陈景润迷数学，李世光迷地质，茅以升迷桥梁，袁隆平迷杂交水稻，……愿你找到孩子灵感的触发点，早日成才！ 这要看孩子的天赋和兴趣，学哪个不重要，喜欢哪个才重要！ 学了就是为了有用，当然是学书法重要！如果学钢琴学不成朗朗和李云迪那样，我觉得钢琴就没啥用了，高考又不考钢琴，你也不能背着钢琴去寻找诗和远方的田园。 但是学习书法就不一样了，你不用非要学成王羲之和颜真卿那样的大书法家，只要你能练就一手好字，就能受益终生。在各种考试尤其是高考中，写一手好字尤为重要，在语文作文阅卷中，同样水平的两篇作文，字迹漂亮的那篇可能要比写字潦草的那篇高好几分，要知道高考录取的时候，高一分可以超过一操场人。 有人可能要驳斥我的观点，他们会说钢琴可以陶冶情操，提高一个人的气质。但我说的是，要想陶冶情操提气质，没必要得学钢琴啊。画画、舞蹈、其他易携带乐器，都可以啊。学了就是为了用的，这些都是可以随身携带的技艺，为什么非要学一个带不出门的钢琴呢，何况也不是所有家庭能学的起的。 书法、钢琴都是艺术中的不同类，既有共性也有个性，小孩子都可以学习一下，为今后的深入学习作为铺垫，到时结合孩子的生理特点和个人兴趣再决定。艺术的学习都重要，如果孩子有没有兴趣，这才是重点。 既然是艺术，那肯定就有很多基础性技术性的训练，如果要走专业的道路，那就要下苦功夫，曾有告诉我，有的人每天的专业训不少于4小时，节假日还要加码。不是简单的，用很少的时间，就能做到出类拔萃，这是不可能的。 知之者不如好之者，好之者不如乐之存。兴趣才是最好的老师。有兴趣才会乐此不疲，才是坚持不懈努力的动力。 我的音乐老师告诉我，他读大学时暑假不回家，每天早餐后带2个馒头，一大瓶茶水，进入琴房，开始了一天的练习，刚开始每天只练2小节，晚上才出琴房，大学的暑假基本就是这样过的，很充实，到毕业时，钢琴演奏水平在当时系里的姣姣者，有100首钢琴曲，200首歌曲的曲谱烂熟于心，上手就能行流水般演奏下来。这两个数字真的有点吓人，一般人真的做不到，当然做到了也就不是一般人了！ 学钢琴演奏，音乐的节奏感很重要，节奏是音乐的灵魂，如果没有了灵魂，音乐就没有意义了。 书法是传统艺术，是国粹，小孩学习书法，主要培养孩的观察力，临帖的能力，磨练毅力，能坚持下来，自然收获不小。 书法、钢琴的学习要循序渐进，持之以恒。很多家长和孩子，没有耐心，以为学了一个学期，就会有质的飞跃，急于求成的心理是行不通的。 如果说从培养孩子的艺术修养看，同等重要；如果说从普遍发展学生的兴趣爱好看，个人认为书法重要！ 从修身养性看，书法的功效等同于气功，可以使人平心静气、锻炼心性的同时强身健体，可以全民练习；钢琴虽然也具备此功能，但是必须有音乐天分的人才可以练习； 从普及性看，钢琴的经济投入巨大，无论买钢琴，还是上钢琴课，都属于高消费，非特别富裕家庭不可能做到；而书法的经济投入很小，几乎所有家庭都可以支撑，而且可以终生研习； 第三，从实用性看，钢琴和书法同属于高雅艺术，但是书法可以时时刻刻展示出自身的书写功底和自身魅力，给别人非常优秀的第一感，因为我们常说“字如其人”，书法对于人性、性格、学历、人生感悟等的展示是力透纸背的！再说得功利一些，中高考等各种考试中，汉字书写非常出色的孩子在成绩上也相当占优势，同等水平的试卷，书写漂亮的，分值一定高于书写凌乱的；而钢琴需要特定的环境和氛围才可以展示，比较有局限性！ 第四，从民族 情感 看，书法属于我们本民族的文化传承标志之一，易于被人接受，也可以瞬间拉近与同胞的距离，还可以作为雅致的礼物赠予他人，传达情意；而钢琴是由意大利人所发明的，本身就具有西方的特色，国人的接受范围是有限的！ 终上，我认为，书法更重要！
关于本次书法工具（书法工具全套）的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
