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唐荣和唐建平,一个是书法家,一个是建筑师,两个人在不同的领域扬名立万。他们之间有着一条紧密的联系,那就是他们共同的热爱书法艺术。

书法家唐荣,唐建平书法

唐荣,一个备受推崇的老一代书法家。他的书法作品独具风格,气韵生动,凝练而有力。他深受古代书法名家的影响,尤其是王羲之的行书和颜真卿的楷书。唐荣并非拘泥于传统,而是通过不断探索和创新,将自己的个性融入到作品中。他追求的是一种运笔流畅,力透纸背的境界,使观者在欣赏他的作品时,能够感受到力量的传递和内在的美。

唐建平,与唐荣同辈的书法家。和唐荣不同的是,唐建平是一位建筑师出身。他的热爱书法艺术并没有因为从事其他行业而有所减弱。相反,他通过建筑设计的视野和思维方法,将书法艺术与建筑相结合,创造出了独具一格的书法作品。他的作品既有传统的韵味,又融入了现代建筑的元素,形成了一种新的艺术形式。他的作品既是书法,又是建筑,为观者带来了全新的艺术享受。

唐荣和唐建平,虽然在不同的领域中发展自己的才华,但他们通过共同的热爱书法艺术,建立起了一种深厚的师徒关系。他们相互学习、相互切磋,共同追求艺术的卓越。他们的作品不仅展示了个人的才华,更传递出了对传统文化的尊重和对创新的追求。

唐荣和唐建平的书法作品,承载着他们对艺术的热爱和追求。无论是唐荣的凝练力透纸背,还是唐建平的融合建筑元素,都展现了艺术的魅力和无限可能。他们的作品不仅仅是艺术品,更是对传统文化的传承和创新的探索。他们的努力和才华将永远被后世所铭记,为书法艺术的发展做出了重要的贡献。

书法家唐荣,唐建平书法

毕业于湖南郴州师专数学科和湖南省教育学院数学系,后业于中国艺术研究院中国书法院第三届研究生课程班,师从著名书法家王镛、沃兴华导师等;尤其是受恩师沃兴华导师的艺术思想颇深,个人书法不仅注重字体结构创新的把中国美学思想借鉴到书法创作中,其书法风格形成广阔无垠、禅味缭绕,大气浑浊的精神。现为中国书法家协会会员,郴州市书法家协会副主席,湘南学院艺术副教授。在省级以上刊物发表论文多篇,2012年由西泠印社出版八开本《唐荣书法集》精装版。深得书法艺术界朋友的极大赞成和认可。

唐荣法书法

【 #策划# 导语】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。以下是 考 网整理的文化讲座活动策划方案,欢迎阅读!【篇一】文化讲座活动策划方案 为深入领悟证券企业文化之精髓,弘扬招证人先进的模范精神,调动和激发招证员工爱行如家、励新图强的积极性,为了把营业部的每一位员工都紧紧地团结在一起,形成强大的`向心力,使员工万众一心、步调一致,为实现目标而努力奋斗,特开展本次“我与招证共成长”企业文化演讲比赛活动。通过比赛活动,展示招证人的拼搏面貌,宣扬招证人“励新图强敦行致远”的核心价值观及进取精神,营造良好的企业文化氛围!一、活动主题 “我与招证共成长”——学习、推广、践行我司企业文化核心理念,开创一个具有凝聚力、向心力和约束力的先进集体。 二、演讲内容 紧紧围绕证券企业文化核心理念,深入挖掘招证文化之精髓。 三、活动安排: 本次演讲比赛分三个阶段: 第一阶段:(11月18日)宣传发动阶段。主要由各团队长在各自团队内部组织进行,动员组员参与,确定演讲人选名单。 第二阶段:(11月19日—11月21日)演讲准备阶段。各团队长11月21日下午六点前确认参赛人员名单(每团队至少2人参赛,团队长也可参赛),各团队长围绕演讲主题,对组员的演讲准备工作进行相应跟踪,将参赛组员名单和参赛题目用电子文档的形式上报黄晓云处。 第三阶段:(11月22日下午)比赛阶段。 四、比赛时间及地点: 20XX年11月22日下午15:30-16:30,营业部会议室。 五、比赛要求 (1)本次活动由营业部各团队长下达并组织各自组员参与,营业部全体员工均可自由报名参与(每个团队至少2人参赛,团队长也可参赛),活动场地设在营业部会议室。 (2)各团队长需高度重视,充分认识开展“我与招证共成长”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实组织好各自队员参赛,确保活动顺利开展。 (3)演讲内容要围绕证券企业文化核心理念及释义展开,突出我行企业文化核心理念在营业部的具体体现。 (4)演讲要真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、核心理念表达清楚明确。 (5)参赛选手预先抽签决定比赛顺序。 六、评分方法 (一)本次演讲比赛邀请(待定)担任评委,采用()人评分制,依据演讲内容、仪表形象、语言艺术、现场感染力、时间控制等方面量化评分。 (二)评分采取100分制,评委当场评分,取平均分(取小数点后两位,分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行,各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分: 1、演讲内容(35分) 观点正确鲜明,主题深刻集中,角度新颖得当,材料典型充分,联系实际针对性强,逻辑严谨,说服力强。 2、演讲技巧(40分) (1)语言表达(20分):普通话标准,吐字清楚准确;语言生动形象,能准确、恰当地表情达意;语调、节奏富于变化,注意轻重缓急。 (2)神态表情(10分):姿式、动作、手势、表情大方自然,善于渲染气氛,增强表达效果。 (3)仪表形象(10分):服饰大方得体,举止从容端庄,精神饱满,态度亲切。 3、演讲效果(15分) 有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪,在听众中产生强烈的情感共鸣。 4、时间控制要求(10分) 不脱稿扣5分,不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为5-8分钟,若超时或少时,每分钟扣1分,扣完3分为止)。 5、给每位评委发一份参赛选手演讲题目、评分表。 七、奖项设置 本次演讲比赛将现场评选出一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。一等奖(1名):价值100元的手机移动电源一个 二等奖(1名):价值88元的手机移动电源一个 三等奖(1名):价值88元的手机移动电源一个 八、注意事项: 11月22日上午9:00,各团队参赛选手在营业部会议室进行抽签活动,无法出席的由其团队长代为抽签,决定比赛出场顺序,并交待比赛规则和注意事项。【篇二】文化讲座活动策划方案 一、活动题目:心细如发读诗文——大学生如何提高自身的人文精神素质 二、活动目的及意义:让更多同学们关注自己的人文精神素质,在以后的学习生 活过程中做到多读书,读好书,多思考的习惯。 三、活动时间:xx年10月28日晚上18:50—20:30 四、活动地点:a215 五、演讲人:唐荣昆教授(武汉大学文学院教授湖北省大学语文协会荣誉会长) 六、参与人员:全校师生 七、工作安排: (一)活动前期工作: 1、邀请笛箫协会。书法协会在演讲中途穿插节目。 2、联系学通社和广播台并请他们协助宣传。 3、宣传部出宣传版和海报。(最迟在星期一中午推出) 4、星期二中午开图管会动员大会(安排活动当天各人员工作) 5、准备好讲座所需的道具。 (二)活动当天流程: 1、主持人介绍此系列讲座的意义。 2、主持人介绍本次讲座的嘉宾,宣布讲座正式开始。 3、唐荣昆教授进行心细如发读诗文>的演讲。 4、笛箫协会与书法协会表演节目。 5、同学提问环节并邀请唐荣昆教授解答。 6、由基础课部张成老师对大会进行总结。 7、主持人宣布大会结束。请老师先退常 (三)活动后期工作: 1、收拾、整理会常 2、邀请学通社同学对此次活动进行一次采访。 预期效果:希望通过本次活动,让更多同学们关注自己的人文精神素质,在以后的学习生活过程中做到多读书,读好书,多思考的习惯。

唐建平书法

价格高低得市场说了算,有的买高档的,有的买低档的。另外相同与不相同的字画在不同的人眼里价格都是不一样的,但是无论谁的书画都有好差,都有值钱与不值钱的,有贵的和相对便宜一点的,所以不能笼统用平方尺来论,只能说某一张是多少钱一平方尺。润格也没有什么准头,只是一种参考,主要还是靠自己的判断和对他的书画的了解,以及当时的市场的炒作情况而定。一幅字画,在不同地点、不同时刻、不同的拍卖人手里,价格都会不一样。同一个人的书画有的值1000元/平尺,有的2000元/平尺,有的可能3000元/平尺、······,甚至1万、几万/平尺······;而且换另一个拍卖商、中介又是别一种情况······所以是很难判断的,更不是绝对的一个价格。

唐国华书法家

唐国华,国内实力派书法家,中国一级书法师,1965年生。中国书法家协会会员,中国书画研究院院士,红星书画院理事。 自幼受家庭影响,5岁之时,开始跟父亲学习楷书,后又切入魏碑,学二王,习怀素,练米芾,临王铎,摹遂良,几十年如一日,笔耕不辍,行草见长,隶篆兼之,尤擅长榜书。 几十年来临习诸家碑帖,继承传统书法之优点,集众家之长,同时又力求创新,终形成独树一帜的风格。其书法钢劲有力,结构严谨,气势磅礴,优雅流畅。 其书法作品曾数十次参加各省市举办的书法大赛及书法展览,先后获得一等奖,二等奖,优胜奖等等。

唐世友书法作品

互联网上巧对联

唐世友

群友刘先生出了一个下联,提名要我来应对上联。我一看出句,唉哟喂,又是个翻版货。出句是:

何风不倦,春夏秋冬四季吹。

出句难就难在“春夏秋冬”和“四季”六个字上。假若用五行来对,那么前面就应该是五个字了。看来,用任何一个数字来对都对不上了。但是人家点名要你来对,你不可能置之不理吧!

刘先生的这个出句并不是他的独创,而是翻版前人的作品,宋朝大学士苏东坡就曾碰到过类似的情况。

一天,辽使自恃聪明,出一下联要苏东坡对,出句是:

三光日月星。

辽使心想,这是一个不可能应对的出句。今天出给苏东坡对,一是想让他这个大学士当众出丑,二是也想借此抬高自己,并以此来羞辱大宋无人才。可这回他的如意算盘却打错了。苏东坡是什么人?他是当朝的大才子。那真是才高八斗,学富五车。苏东坡稍加思索,即对曰:

四诗风雅颂 ;

辽使得意地问:“先生,对错了吧!风雅颂是三项,怎么能对前面的四诗?”苏东坡暗说:傻瓜。但仍不失礼貌地说:“大使先生,雅分大雅小雅,加起来不就是四了吗?辽使一听,羞得满面通红,恨不得找个地缝钻下去。

刘先生见我久不回应,便认为我对不上了,于是,又在群中发话了:“还有谁能对得上来?”此时,群中有人起哄,有人发鬼脸图像,也有人发嘲笑图像。

我想起浙江三塔寺的绝对来。

解缙从小聪明过人,才华横溢。他在浙江游学时,有人出了一个上联让他对,出句是:

浙江江浙,三塔寺前三座塔,塔塔塔 ;

能出口成章的解缙想了几天几夜,硬是对不上来。

这个出句有几个难点,一是后边的三个“塔”字,二是前边的“浙江江浙”四个字。浙江是一个省名,江浙,是江苏浙江两省的简称,而且两省相邻,江浙一词又是人们的习惯称谓。如果要对上这四个字,也必须要找两个相邻的省名或者其他地名来对,而且也要合符人们的习惯称谓。这就难了,简直就是难于上青天。如果读者诸君不信,尽可一试。有人曾用“数梅庵内数枝梅,梅梅梅”来对后分句,但还是对得不工。

郑板桥诗书画三绝,有人出了一个上联:“三绝诗书画 ;” 可下联再也对不出来了,直到郑板桥辞官归来,才有人用“一官归去来”对上。

前些年也有人写一联赠我:

三绝诗书画 ;

一翁鬼怪奇。

现在墨宝还留在箱里呢。

我沉思良久,觉得刘先生这个出句不能用常规对法来对,应该用其他方法来对,可以独辟蹊径嘛。我用联谜的形式对出上联:

啥水难禁?悲欢离合双行淌?(泪水)

何风不倦,春夏秋冬四季吹。(家风)

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