书法是一门古老而优雅的艺术形式，许多家长将其视为一种改善孩子书写能力的有效方式。尽管孩子们学了书法，他们的字依然惨不忍睹。为什么会出现这种情况呢？本文将用通俗易懂的语言，以生活化的比喻来解释这个复杂的现象。
一、机械性训练无法培养创造力
当孩子学习书法时，常常被要求按部就班地模仿字帖上的笔画和结构。这种机械性的训练无疑会帮助孩子掌握基本的笔画规则，但却也限制了孩子的创造力。就像学习弹奏乐器，只注重熟练掌握乐曲的技巧，而忽视了音乐的灵魂。即使孩子能准确地写出规定的字形，却无法将其运用到其他场景中，也难以体现个人的独特之处。
二、缺乏真实的意义与情感
书法作为一种艺术形式，应该有其独特的意义和情感。许多孩子仅仅将书法视为一种功利性的需求，为了达到规定的标准而写字。这种缺乏真实意义与情感的书写，自然难以表达出深层次的内涵。就像一首没有情感表达的歌曲，即使技巧再好，也难以打动人心。孩子们纸上学来的书法技巧，很难在实际的写字中得到应用，导致字迹依然难看。
三、忽视基础练习的重要性
在学习书法的过程中，许多孩子往往急于求成，只注重模仿漂亮的字形，而忽视了基础练习的重要性。就像篮球运动员只追求华丽的扣篮而忽视基本的运球和投篮技巧一样。缺乏坚实的基础，即便掌握了华丽的字形，也很难在日常的写字中保持稳定和准确。
四、缺乏持之以恒的练习
要想在书法上有所成就，并非一蹴而就。许多孩子在学习书法时缺乏持之以恒的练习，只在课堂上花几分钟写几个字，而忽略了日常的积累。持之以恒的练习，才能掌握更深层次的技巧，培养精细的手眼协调能力。孩子们即使学过书法，如果没有每天坚持写字，练习笔画的连贯与流畅，字迹也难以有所提高。
归纳总结
孩子学了书法写字依然惨不忍睹的原因，在于机械性训练无法培养创造力，缺乏真实的意义与情感，忽视基础练习的重要性以及缺乏持之以恒的练习。在引导孩子学习书法时，我们需要注重培养他们的创造力和情感表达能力，重视基础练习的重要性，并鼓励他们坚持不懈地练习。
通过本文的解释，我们可以更好地理解为什么孩子学了书法写字依然惨不忍睹。只有在综合考虑以上因素的基础上，我们才能真正帮助孩子提高书写能力，让他们的字迹变得漂亮而有个性。毕竟，书法并不仅仅是一种技巧，更是一种艺术，需要我们用心去领悟和培养。
为什么孩子学了书法写字依然惨不忍睹？
孩子学了书法写字，却不见有所提升，这是让很多家长烦恼的问题。究竟是什么原因导致孩子的书法水平无法提高呢？本文将从几个方面进行分析，解释为什么孩子学了书法写字依然惨不忍睹。
一、缺少良好的学习环境和方法
良好的学习环境和方法对于孩子学习书法至关重要。孩子如果学习书法的环境不够安静，容易受到干扰；如果没有正确的学习方法，可能会形成错误的习惯。孩子在太阳光下写字，容易造成眩光，影响写字效果；孩子在写字时，手腕不稳，可能会导致字体变形。要让孩子有一个安静的学习环境，并教导孩子正确的写字姿势和方法，才能有效提高孩子的书法水平。
二、缺乏坚持和足够的练习量
书法是一门需要长期坚持和大量练习的艺术。如果孩子只是偶尔写几笔字，或者每次练习都持续时间较短，那么很难见到明显的进步。相反，只有通过长时间的坚持和足够的练习量，才能够培养孩子的书法技巧和书写能力。家长应该鼓励孩子每天坚持写字，给予足够的练习时间和机会，才能提高孩子的书法水平。
三、缺乏对书法知识的了解和学习
书法不仅仅是写字技巧，还涉及到丰富的文化知识。如果孩子对于书法的背景知识了解不够，那么在写字时就很难把握到书法的精髓。孩子可能只是机械地模仿字形，而不了解每个字背后的意义和文化内涵。除了学习写字技巧外，家长还应该让孩子对于书法的历史、文化背景进行学习，提升孩子对于书法的理解和认知。
四、缺乏专业指导和指导的跟进
书法是一门需要专业指导和指导跟进的艺术。如果孩子只是随意练习，没有得到专业人士的指导和纠正，那么很难发现和改正自己的问题。专业指导和指导跟进可以帮助孩子及时纠正错误的写字习惯，提供正确的方法和技巧。家长应该给孩子找一个有经验的书法老师或者参加书法培训班，让孩子得到专业的指导和指导跟进。
孩子学了书法写字依然惨不忍睹的原因主要有：缺少良好的学习环境和方法、缺乏坚持和足够的练习量、缺乏对书法知识的了解和学习以及缺乏专业指导和指导的跟进。只有在这些问题得到解决的情况下，孩子的书法水平才能够得到提高。家长应该重视孩子学习书法的过程，提供良好的学习环境和方法，鼓励孩子坚持练习，并给予足够的知识学习和专业指导。孩子才能够在书法写字上取得更好的成绩。
孩子学书法后为什么写字有点退步了
随着时代的进步，书法学习渐渐成为孩子们的一项重要课程。通过学习书法，孩子们能够培养细致入微的观察力、良好的专注力、以及对美的追求。有时候我们会发现，孩子在学习书法之后，写字却有些退步了。这是为什么呢？
1. 书法与常规写字的区别
我们需要明确书法与常规写字的区别。书法注重形态美、笔画的有序排列以及行文的规范性。而常规写字则更注重速度、书写的流畅性以及简洁明了的表达。当孩子开始学习书法后，可能会过于追求形态美，而忽视了书写的速度和表达的准确性。
2. 形成新的习惯需要时间
当孩子们开始学习书法后，他们会通过多次反复练习形成一套书写的习惯。这个过程需要时间。在形成新的习惯之前，孩子会出现一段时间的适应期，写字会有些退步是很正常的现象。
3. 重视形态美影响思维方式
在学习书法过程中，孩子们会受到形态美的强烈影响。他们会倾向于追求每个字的形态美，而不是注重整体的表达。这种思维方式的变化，可能会导致写字时思考过多，造成书写的迟缓和不流畅。
4. 注意力分散导致写字退步
学习书法需要高度集中的注意力和专注力。孩子们在学习书法后，可能会过于关注每一笔每一划的细节，导致注意力分散。细小的注意力分散可能会导致写字速度慢、出现错误以及笔画不流畅等问题。
孩子学习书法后写字有些退步是正常的现象，主要原因在于追求形态美、形成新的习惯需要时间、思维方式的变化以及注意力分散等。为了帮助孩子们克服这些问题，我们可以采取以下措施：1.平衡形态美与书写速度 2.适当安排练习时间 3.培养孩子们的整体思维能力 4.提高注意力集中的方法。通过这些方法的引导和培养，相信孩子们的写字技巧会有进一步的提高。
