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曾玲玲书法,廖晓丹书法
书法作为中国传统文化的瑰宝之一,在世界范围内享有盛誉。曾玲玲和廖晓丹是当代独具才华的两位书法家,他们以独特的艺术风格和卓越的书法技巧,成为了当代书法界的佼佼者。
曾玲玲是湖北武汉人,自幼酷爱书法。她在中学时期就展现出了非凡的才华,曾多次在全市的书法比赛中获得第一名。她的书法,秀丽而流畅,笔画饱满而有韵律感。她擅长楷书和行书,作品以刚中有柔、柔中有刚的特点为主,给人以沉稳而不失张力的感觉。曾玲玲的作品常常富有浓厚的文化底蕴,能够体现出她对中国传统文化的热爱和理解。她的书法作品多次参展,并获得了许多奖项和好评。
廖晓丹来自浙江宁波,是一位多才多艺的艺术家。除了擅长书法外,他还擅长绘画和篆刻。廖晓丹的书法,大气而简洁,字体利落而有力。他擅长草书和篆书,作品充满了激情和力量,给人以强烈的视觉冲击力。廖晓丹的书法作品充满了现代气息,融合了西方绘画的表现手法,使其作品更加个性化和独特。他的作品在国内外展览中频频获奖,备受关注。
曾玲玲和廖晓丹的书法作品,不仅仅是艺术的表达,更是对传统文化的传承和发扬。他们通过创作,将中国传统文化的内涵与现代审美观念相结合,使得书法这一古老艺术焕发出新的生命力。他们的作品不仅在国内受到极高的赞誉,也在国际舞台上崭露头角,成为了中国书法艺术的杰出代表。
无论是曾玲玲的秀丽流畅,还是廖晓丹的大气简洁,都展现了书法艺术的魅力和无穷的创造力。他们的作品让人赏心悦目,引人入胜,是当代书法艺术的瑰宝,也是中华文化的瑰宝。希望曾玲玲和廖晓丹能够继续努力创作,为中国书法艺术的繁荣发展做出更大的贡献。
曾玲玲书法,廖晓丹书法
没有,现在的书法家太多,有价无市。
书法 (文字表现的艺术形式)
书法,是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”,是中国汉字特有的一种传统艺术。
从广义讲,书法是指文字符号的书写法则。换言之,书法是指按照文字特点及其含义,以其书体笔法、结构和章法书写,使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为:无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐等。
曾玲玲书画价值
中山大学文物与博物馆考研经验分享本人是22年中山大学社人院文博专业上岸研究生,文博235分,专业课排名第1。长路漫漫,研途有你,分享一些心得给在座的各位学子哈~~~
Part1:关于择校:我认为应该考虑一下三点因素:
①上岸难度:双一流院校的报考难度比普通一本院校大,北上广的城市院校会比二线城市的难度大。我们可以从招生人数上看,郑州大学、社科院等每年招生人数量大,但是不见得容易上岸,因为报考的人数也尤其多嘛。一些学校分数难度有大小年之分,也许第1年特别简单,次年报考人数便会陡然增加。所以应该合理分析各校文博专业的报录比、大小年之分。合理评估自身实力,恰选择报考院校,这是最重要的喔。
②历年真题:我们要根据自己身的能力选择相应的题目风格。由于文博专业全都是自命题,不同学校的题风完全不同。从考题方向上看,大部分是以博物馆和考古为主,有些学校会有特色,划分了具体方向,比如故宫学、文物保护、科技考古等等,不同方向的试题也是不一样的。从试题形式上看,有的学校全是论述题,比如复旦、中山、南京大学;有的学校会考选择、判断题,比如以往几年的云南大学。其余大部分学校都是名词解释、简答、论述三者结合。从考点分布上看,有的偏博物馆学、有的偏重考古学。但是据本人观察了各个学校,总体上看现阶段考古学相关题目的分值最大,但趋势是博物馆学的题目占比逐渐增大。具体而言,不同学校侧重点不一样。有些学校爱考城址和墓葬、有些学校爱考偏远的名词解释、也有些学校特别爱考本地考古,所以要多了解一下,选择自己最擅长的部分。③学校地区:
虑一下家庭、深造、就业等相关信息。毕竟读研了,年纪也不小了嘛,不同地区的学校,对我们未来一系列的影响还是很大滴。以上三点,就是本人择校所考虑的因素哈。每位同学的自身情况都不一样,因人而异,鞋子的舒适程度只有自己才知道。我们要走一条最适合自己的路,做出最佳的选择~~~Part2:关于中大的初试考情:
第一节:考情
中大的文博专业分两个院系招生,分别是社会学与人类学院(以下简称社人院)和历史学系招生。社人院每年统考招收人数浮动在12个上下,历史学系每年统考招收人数浮动在18个左右,社人院和历史系的初试题目是完全一样的,所以报考之初不要有太多的顾虑。二者区别在于日后的研究方向及其相关课程上,社人院的偏考古、历史系的偏博物馆。社人的课除了基本的考古学 博物馆学 文物学,其他选修课都是偏考古的,比如南方考古 中亚考古 艺术考古 科技考古。历史那边是一些文物和博物馆方面的,比如书画,陶瓷,博物馆展览的课复试上,会略有区别,具体我就不透露啦,大家可以上中大的社人院和历史系的官网看看复试详情,具体有什么要求侧重。复试由于人数多的原因,历史学系的竞争可能稍微激烈一点。第二节:考纲
在官方网站上,我们只能看见寥寥数行的考纲内容:
没有给指定的参考书目、也没有特别具体的知识范围。But,我们可以特别注意黄字部分,说明中大的题目偏文博而非考古。So,中大文博专业课有两大难点。第一,由于知识体系庞大而又零散,加之未指定参考书目,考生不清楚重点难点在什么地方。第二,文博知识浩瀚如海洋,每个知识点之间的联系过于孤立、分散、难以背诵记忆,更难论述。中大初试的题目为全部论述,9道中选6道作答,每道50分,一门300,政治英语各100,满分500。考题偏向博物馆与陶瓷、书画等文物学,相对不重考察考古内容。由于全是论述,相当6个小作文,略偏玄学。所以初试的难度,仁者见仁,智者见智啦。(2019年是真题的分界点,这年开始从名词解释简答论述换成只有论述,而且题目变幻莫测、灵活多变。每道50分,若少答了一道大题基本宣判死刑,相当刺激。)书画、陶瓷基本是每年必考的,对于这两部分同学们要重点复习喔。考古的题目相对来说比较基础,这两天的考古题通常是给定一个时空范围,任你自由发挥。
Part3:专业课的具体方法第一节:博物馆学
起初,我用的是陈红京老师编写的《马工程博物馆学概论》。我把这本书的每个章节划分为了4个部分。分别是博物馆学的基本内容、藏品管理、策展相关、运营四个部分。熟练掌握四个部分后,找一些针对性的题目练习。或者自己思考“可以从哪些角度出题”。熟悉了课本理论知识之余,可以看一些拓展书目论文,比如生态博物馆的专题、博物馆学定义的变迁,博物馆与文化遗产的关系等等。了解各个内容的历史背景、发展变迁、具体措施,形成自己的独有的观点。“纸上得来终觉浅,得知此事要躬行”,多去线下的博物馆参观浏览,看看每个展出的内容、原因、背景,结合知识细致分析。现在线咨询发达了,也可以关注一下著名的展览。如果没有条件的话,可以浏览网上看看国家博物馆的每个展出,思考一下“为什么要展出这个”,“这个展出有什么特色”,“这个展是怎样策划的”等等问题。第二节:文物学和考古学部分
文物学的内容除了文物价值、文物鉴定等基础理论,还包括陶瓷、玉器、青铜、钱币、书画、墓葬、城址等等。这部分也是最重要的基础知识。 文物学和考古很多内容是交叉的,所以复习考古学的话,也相当于把文物学复习了一遍。这块知识我是用最直接、最基础的方法哈,一个字:背。具体过程分为以下4个序号部分。
①感知。随便挑一本富有趣味性的专题书,亦或是专题纪录片,茶余饭后,花点时间看完,形成一点粗浅、形象的轮廓认知。
②归纳。每个专题都找一本相对权威的书籍或者视频,它们基本都是按照时间顺序编写的。那么可以梳理总结每个时代的背景、特征、代表器物。整理时,可以参考一丢丢百度,但绝不可以复制粘贴!!!因为百度网页上的描述多半艰深晦涩,或是乏于学术,甚至很多根本不精准。到时候识记背诵的时候只会精疲力尽、欲哭无泪。一定要用平实、易描述的语言进行概括。③输入。背背背,背了就多分。背也是有诀窍,讲方法的。不要死记硬背,能用自己的学术性语言写下来就行。反复背,多巩固。从10月开始背的话,每天背6个小时,大概要背到11月下旬。至少背6遍以上。第1、第2是最艰难的,可能需要占据近三分之二的时间,第3遍也挺难的,到了第4遍会轻松起来。5、6遍的时候,读一遍和背一遍的时间速度基本没什么区别啦。不同专题有不同的识记小窍门。以石窟寺为例,壁画、形制、造像等都是根据时代背景会有特定的变迁规律,这里不多赘述啦。推荐用艾宾浩斯遗忘曲线表格,每天的背诵任务打个勾,一张A4纸大概能打几十天吧,2张足够啦。距离你打怪升级一步之遥!④产出。背完后思考三个问题。“是什么”“为什么”“怎么样”。以瓷器为例,从夏商原始瓷→唐南青北白→宋五大民窑→元青花和颜色釉→明清彩瓷。有哪些典型器?为什么会发生这样的变化?它们有哪些影响?从技术工艺、原料产地、社会风气、外销订单等因素逐个分析。当你理解了这三个问题,并且能够有条理的串联起来。无论题型怎么变,当考到“论述明代外销瓷” “论述宋元外销瓷” “评述景德镇瓷器”等真题时候,就可以有很明晰的逻辑思路,而且不怕字数不够。(本人第一年考试的时候直接列举,没有分析,失分惨重,血泪教训啊啊啊啊)关于文物学的基本理论,可以做成思维导图:
Part4:参考书目
从历年真题来看,王宏钧《博基》、李晓东《文物学》和张之恒《通论》的小部分是必须要重点参考的。“文物与博物馆”,题中之义应当重点把握,即“文物”与“博物馆”将会是这个专业最重要的两个部分,而从文物衍生的“文化遗产”,和作为博物馆藏品上方来源的“考古”两部分就是应当包括的次重要范围,这四个部分在复习的过程中应当理性分配好时间与精力。博物馆参考书目系列推荐:
《博物馆学概论》 高等教育出版社
《博物馆理论与实践》 科学出版社
《谁的文化》 詹姆斯·库《当代中国博物馆》《当代美国博物馆》 段勇
《思考埃尔金大理石雕》 李洁 译
《当代西方博物馆发展态势研究》 潘守永
《博物馆与当代社会若干问题的研究》 吕建昌
文物参考书目系列推荐:
《文物学概论》 高等教育出版社
《中国美术史》 高等教育出版社
《中国书画》 杨仁恺
《瓷话中国》 曾玲玲
《极简中国古代建筑史》 楼庆西
考古学参考书目系列推荐:
《考古学概论》 高等教育出版社
《考古学十八讲》 张彦远
《考古学通论》张之恒
《新祥旭考研辅导班专业课讲义》
Part5:关于复试备考:
前言:由于学校要求了不能透露任何复试相关内容,所以笔者只能介绍一下自己的备考方法喔。
由于初试的复习过程看了许多书籍,我便根据初试课知识进行总结归纳的。考古学上,把历年历代的考古学重要发现挑出来,配合考古中国的一些视频。文物学和博物馆学的准备,就是把之前整理的知识框架再捋一捋,比如文物鉴定、文物分类、文物价值的框架重新默写个三四遍。以及梳理博物馆教材中的每个篇章结构,背诵一下相对基础的论述题。就是把之前学习的所有知识有针对性的一方面巩固温习自己的学科体系,另一方面结构化吸收已有的知识脉络。整理时政热点。根据关注官方公众号的推送,比如弘博网、社科院考古官网、文博中国等等。或者在新闻联播里出现和考古文博相关的热点,都仔细思考这些热点可能出的发散问题。每年的十大大考古发现也需要重点关注喔,出炉时间正好紧挨着复试的时候。回答一些最新的专业新闻,可能会让老师耳目一新。
找一些小伙伴进行模拟面试。把自己认为可能提问的问题交给他,让他作为面试人员,进行现场的仿真模拟。这一步主要是查询一些不熟练、意外的问题情况,同时也可以避免自己复试现场时过度紧张。如果你是跨考的同学,没有熟悉的小伙伴,可以去一些文博考研的群里寻找有需求的同伴喔。以上就是我本人关于的文博考研的复习建议哈,若有恒,何须三更灯五更眠;最无益,莫过一日曝十日寒。考研需要爆发力,更需要的是耐力,祝同学们研途顺利,一战成硕!!!
15岁书法家
15岁还没有成年,不算太晚,如果要练的话,应该练习行楷,因为人长大了,书写速度也加快了,尤其是在考试的时候,题变得难了,写行楷比写正楷要快,现在的初高中生,大多数不写正楷了。你练字刚刚起步的时候,先练正楷,然后再练行楷,这样保证你练字越来越好,且行楷正楷都会写的出色,优秀,学无止境,永不觉晚,你要练几十本字帖才会有成效,我也有一个练字的窍门绝招我认为练字首先要练眼,即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说:“古代人学习写字不都是依靠临摹,他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上,专心致志的观看它,看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑,爱不忍离,索性坐下读碑三天。读的帖越多,眼力就会越高,就知道了如何写才好,好在哪里。有一个成语叫“眼高手低”,我认为:眼高是手高的前提。发现不了美,不知什么是美,就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书,导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。
其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里,把其字形深深地刻在大脑里,无论何时,一旦提到这个字,马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖,脑有成字。
第三要练手。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果,手中不一定能写出这种最好效果,因为脑不一定能指挥得了手,手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致,手笔一致的境界,所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。写字的时间长了会感到手指发痛,手腕发酸,手不听使唤,多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好,他们的指力和腕力就是如此练出来的。还要注意练手感,让大脑能指挥手,感觉到笔变成了手的一部分,变成了手的延伸,手能轻松的指挥笔,想快则快,想慢则慢,想轻则轻,想重则重,想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。
第四要练结构,因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。谢晓东在歌曲《中国人》中唱道:“最爱写的字啊是先生教的方块字,方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点。掌握了汉字的结构,写出了方方正正,结构美观的黑体字,将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构,无论如何对字的笔画进行修饰,进行美化,都是难看的赘物,越变越难看。所以掌握字的结构,写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。 第五要练笔画。不少同学练过书法,他们从楷书练起,许多运笔的规则都忘了,只记住了顿笔。结果写出来的字拖拉累赘,状如鬼画符。其实每种笔画都有它的运笔方法,应认真练习。
廖晓丹书法
江西省第五届临帖展获奖作者名单一等奖(10名)王金华、刘晓敏、陈德华、袁后青、邓建辉、祝伟民、李明、邓懿媛、罗明、蒋金玲二等奖(20名)张春娟、马于强、张文华、万为辉、赖晓丹、卢根水、刘龙浩、李尚清、葛静浪、翟玉梅、汪铨宝、高军、廖晓丹、陈维、姚荣滔、吴顺红、包文运、华荣军、丁金文、张强三等奖(43名)廖丽琼、宋玉龙、刘鹏、陈干渠、谢明国、邢丙勇、王盈、刘杨青、余逊春、雷爱太、邹国华、刘志、胡星星、胡元生、刘井泉、吴佩佩、丁亮、徐萌、鄢政平、黄贤志、邹远远、胡鹏、桂相文、陈洲、周正文、刘志华、杨中兴、曾军宏、欧阳卫红、赖润水、刘照荣、吴钢、何芮、丁忠兵、林玉珍、郭晓锐、刘青春、周克磊、赖起凤、魏志华、柳忆、袁水生、谭海洋优秀奖(80人)谢妮娜、杨有华、邹裕铭、刘国良、陶磊生、钟明霞、方毅、喻增萍、王勇、秦平、汪开潮、秦锦洪、龙翠峰、郑香云、邹清华、葛春明、杨清华、晏结仲、李春平、何志平、赖长营、吴明球、周启华、李志凌、吴卓凡、刘善贤、廖青平、李红东、刘天文、宋元明、谢靖文、谭东升、杨仁根、黄阿六、郭小华、黄丽兰、楼望江、林洪、陈武祥、谢周荣、罗卫祥、张伟、尹育林、杨剑章、刘西天、刘松 、李友鸿、欧阳涛、潘群、饶艳晖、吴杰、郭向锋、李欣、黄兴才、曹志华、查代杰、唐辉、谭和鸣、范国新、万长泽、伍小峰、陈炳麒、邱吉斐、林旭冉、周寄华、程式、李国华、肖海洋、徐晓岚、廖志平、肖小群、李峰、刘国元、姚中一、袁南奇、黄敏强、孙显著、李小军、章洪宇、黄和才、刘志强、朱彦霏
曾玲玲个人简历
姓名:曾玲玲 性别:女 出生年月:1983/05 籍贯:浙江苍南 最高学历:博士 职称:副教授、硕士生导师 研究方向:1.海洋土力学与工程;2.环境与生态岩土工程;3.土的基本特性与地基处理
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